相关试卷

  • 1、青春期是人的一生中非常重要的时期。下列相关叙述错误的是( )
    A、身高突增、体型肥胖是青春期的显著特点 B、性激素分泌与生殖器官的发育密切相关 C、青春期是人的一生中智力发展的黄金时期 D、要关注个人卫生,合理调整青春期心理
  • 2、如图是胎儿的发育过程简图,其中叙述错误的是( )

    A、①是精子,能贮存在附睾中 B、②是卵巢,是女性最主要的生殖器官 C、③是受精卵,在子宫内形成 D、④是胎盘,含有大量的毛细血管
  • 3、瑞典科学家斯万特·佩博荣获2022年的诺贝尔奖,他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面做出了巨大的贡献。从古猿到人的进化过程中,各阶段按时间先后顺序排序正确的是( )

    ①古猿从树栖生活转为地面生活        ②产生了语言

    ③学会制造和使用工具                        ④四肢行走转为双足直立行走

    A、①②③④ B、①④③② C、①③④② D、①④②③
  • 4、草莓营养价值高,被誉为“水果皇后”,含有多种营养物质,且有保健功效。在草莓成熟时节,气温逐渐升高,买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究延长草莓保存时间的条件,某校生物兴趣小组的同学们在草莓园里采摘新鲜成熟的草莓,进行了以下探究实验:

    组别

    实验材料

    环境温度

    保鲜膜

    其他环境条件

    保存时间

    变质个数

    草莓10个

    4℃

    覆盖

    相同

    2天

    1个

    草莓10个

    常温

    2天

    7个

    草莓10个

    覆盖

    2天

    3个

    请结合所学知识回答下列问题:

    (1)、实验中每组取10个草莓,而不是1个草莓进行实验其理由是:
    (2)、丙组的环境温度设置为。本实验形成了组对照,其中(填组别)形成的对照探究的是低温是否可以延长草莓的保存时间。
    (3)、通过本实验可以得出的结论是
  • 5、人体是一个统一的整体。人体的各个系统相互协调,完成各项活动,保护生命健康。下图是人体内的部分生理活动示意图。请根据图示回答问题。(注:数字代表结构,字母代表生理过程。“【 】”内填数字)

    (1)、人体内a表示的生理过程是 , 食物中的蛋白质在小肠内最终被分解为 , 进入血液,经过图中的【】(填图中数字)到达心脏的右心房。
    (2)、心脏壁最厚的是【】(填图中数字),图中1和2、3和4之间有 , 能够防止血液倒流。
    (3)、当正常人一次摄入很多的糖时,尿液会暂时变为糖尿,这说明生理过程(用字母表示)是有一定限度的。
    (4)、体内的代谢废物要及时排出,图中有条排泄途径。
  • 6、每年春季,一种非细菌性急性胃肠炎容易在各中小学校园内传播。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒,儿童为易感人群,典型症状为高热、呕吐与拉肚子,发病初期的症状与流行性感冒类似,但是感染诺如病毒的儿童不会出现流鼻涕、咳嗽等症状。学校向卫生部门及时报告情况的同时,将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗,避免了该类疾病在校园中的蔓延。

    诺如病毒主要通过被污染的水源、食物等途径传播。此病免疫期短暂,可反复感染,但是诺如病毒感染性腹泻通常在1~3天内好转,大多数人可在一周内完全康复,而且不留后遗症,所以如果不幸感染诺如病毒,也不必过于担心。

    请你结合上述资料分析回答:

    (1)、从传染病的发病原因分析,导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为
    (2)、诺如病毒侵入人体后,人体的细胞能产生抵抗该病毒的抗体。
    (3)、注射流感疫苗预防流感,这种免疫类型属于免疫(填“特异性”或“非特异性”)。疫苗相当于刺激人体产生免疫物质的
    (4)、从预防传染病的措施分析,学校方面采取的“及时报告、及时送医”等措施属于
  • 7、国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。图1所示为人体部分物质的获取和排出途径,图2是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答下列问题。

    (1)、图1中的过程B对应于图2中的(填“甲”或“乙”)。
    (2)、图1中人体内的气体交换包括CD的气体交换和EF处的气体交换两个过程,是通过实现的。而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液中的红细胞至少需要穿过层细胞膜。
    (3)、最终图1中氧气进入骨骼肌细胞的(填细胞结构)后,参与细胞内的呼吸作用,完成该过程后,细胞产生的二氧化碳再主要由血液中的运走。
    (4)、图1中人体内氧气浓度最高的部位是
  • 8、 北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。请根据图示回答下列问题。(【 】内填写图上字母或者数字,上填写文字)

    (1)、在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩向自己飞来时,冰墩墩反射的光线经过图中【和【D】的折射作用,在【B】视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
    (2)、在太空授课过程中,同学们能够听的懂,看的明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。该中枢参与的反射活动都属于反射(填“条件”或“非条件”)。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是【
    (3)、当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→G→
    (4)、三位“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中【的调节功能。
    (5)、小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内肾上腺分泌的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受调节的影响。
  • 9、下图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血液流动方向,下列描述错误的是( )

    A、血流方向是b→c→a B、血流最慢的血管是c,有利于物质交换 C、血管b为动脉,血管壁弹性最小 D、四肢的血管a中通常有瓣膜,能防止血液倒流
  • 10、当病菌侵入人体内时,有一种血细胞能集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。这种细胞是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 11、如图为血液流经某器官A的示意图,①②③表示血管,箭头表示血流方向。下列相关叙述正确的是( )

    A、若流经A后,②内氧气含量减少,则A有可能是肺 B、若流经A后,②内营养物质增加,则A有可能是小肠 C、若流经A后,②内尿素含量升高,则A有可能是肾脏 D、若流经A后,②内二氧化碳含量减少,则A有可能是脑
  • 12、如图为人体的泌尿系统组成示意图。下列叙述错误的是( )

    A、尿液的形成及排出途径是①→②→③→④ B、肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血 C、人体排尿,不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡 D、人体每天形成原尿180升、尿液1.5升,因为②具有重吸收作用
  • 13、如表是某健康人的血浆、原尿、尿液中的部分成分比较,“√”代表有,“×”代表没有,由此分析可知( )

    成分

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    ×

    ×

    ×

    A、甲是尿液,乙是原尿 B、甲是原尿,丙是血浆 C、丙是尿液,甲是血浆 D、乙是血浆,甲是原尿
  • 14、皮肤是人体最大的器官,下列有关皮肤的叙述错误的是( )
    A、皮肤的表皮主要由上皮组织构成,具有保护作用 B、皮肤真皮中的生发层细胞可以不断分裂产生新的细胞,以补充衰老死亡的细胞 C、皮肤具有排泄功能 D、皮肤受伤出血并感到疼,说明已经伤及真皮
  • 15、如图为神经元结构模式图,下列有关叙述错误的是( )

    A、①是能接受信息的树突,②表示神经元的细胞核 B、③能与髓鞘组成神经纤维 C、④可集结成束构成神经 D、神经元受到刺激后能产生并传导兴奋
  • 16、在学校的体质健康监测中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是( )

    ①B点的数值就是该同学肺容量的最大值

    ②AB段表示吸气过程

    ③BC段膈肌处于收缩状态

    ④D点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 17、如图所示为用海姆里克急救法救病人时,病人的腹部受到冲击力,膈肌状态由B变为A,据图分析,下列叙述正确的是( )

    A、正常状态膈肌位于B位置是呼气 B、膈肌状态由B变为A是膈肌的收缩 C、此时胸廓的容积变大 D、此时肺内压大于外界大气压
  • 18、如下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况,据图推断该有机物是( )

    A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素
  • 19、如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述错误的是( )

    A、①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 B、②是大肠,没有消化功能 C、⑤是人体内最主要的消化器官 D、④产生的胰液中含有多种消化酶
  • 20、“补钙新观念,吸收是关键”。小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉,可医生还是诊断出小莉缺钙,建议小莉在补钙的同时还要适当晒太阳并补充( )
    A、维生素C B、维生素D C、维生素A D、维生素B
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