相关试卷
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1、人在剧烈运动时，血液中二氧化碳含量增加，会导致呼吸、心跳加快。对此现象的说法，错误的是（ ）A、二氧化碳也可以调节人体生命活动 B、主要是激素调节的结果 C、神经系统参与此现象的调节 D、人体多个器官、系统有分工，有合作
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2、中华文化博大精深，词语丰富。例如含有“汗”的成语有汗牛充栋、汗如雨下、汗流浃背、汗马功劳、挥汗如雨......！下列关于流汗的说法，正确的是（ ）A、流汗和排尿、排大便一样，都属于排泄 B、流汗会造成水分、无机盐的损失，对人体有害 C、流汗会带走热量，对调节体温有影响 D、饮水越多，流汗就越多
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3、血液循环指血液在由心脏和血管组成的管道中不停的循环流动。当血液流过下列器官时，血液的成分会发生一定的变化，有关叙述错误的是（ ）A、流经肺部，氧气减少 B、流经大脑，营养物质减少 C、流经肾脏，尿素减少 D、流经小肠，营养物质增多
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4、从肾脏的纵剖面看，颜色较深的外周部分是（ ）A、皮质 B、髓质 C、肾盂 D、肾小体
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5、下图是一段时间内肺容积大小变化示意图，有关叙述错误的是（ ）
A、图中有3次完整的呼吸 B、ab段呼气，肋间肌和膈肌舒张 C、bc段吸气，肋间肌和膈肌收缩 D、ab段、cd段膈顶端回升 -
6、下列关于发热的叙述正确的是（ ）A、发热对人体既有利又有害 B、发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应，有利无害 C、发热是一种病理反应，对人体有害无益 D、人体发热时，体内各种消化酶的活性更高，消化能力更强
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7、如图是人体心脏结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A、④的腔壁比②的腔壁厚 B、③和④内流的是动脉血 C、①和②间的瓣膜可防止血液倒流 D、肱动脉血压产生的原因主要来自② -
8、某人的血型属于ABO血型系统，在紧急情况下，他仍然只能接受同型血，则此人的血型很可能是（ ）A、A型 B、B型 C、O型 D、AB型
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9、日常生活中难免受伤出血，在伤口很小的情况下，血液会在伤口处发生某种变化而使伤口停止流血。血液发生的这种变化是什么？主要和血液中的哪种成分有关？（ ）A、凝固 白细胞 B、凝固 血小板 C、分层 红细胞 D、凝集 血小板
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10、有些对胃具有较大刺激的药物，常装在用淀粉制成的胶囊中，主要原因是（ ）A、有利于在口腔中消化胶囊，减轻胃的负担 B、淀粉制成的胶囊成本更低 C、让胃慢慢消化胶囊，慢慢在胃中释放药物 D、胃对胶囊不起消化作用，胶囊可顺利经胃进入小肠
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11、既具有消化功能，又具有吸收功能的消化器官是（ ）A、口腔 胃 B、胃 小肠 C、小肠 大肠 D、肝脏 小肠
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12、在探究“食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪”实验中，将纱布包裹的面团在清水中反复揉挤，直至没有白色物质从纱布包内渗出。取出纱布团并打开纱布，看到一种 色胶状物质，这种物质是 。（ ）A、黄白 蛋白质 B、乳白 淀粉 C、乳白 蛋白质 D、黄白 无机盐
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13、在某煤矿坍塌的意外事件中，多名工人埋在矿井下100多个小时后最终获救。当时让这些工人生命得以延续的最必需的营养物质是（ ）A、糖类 B、蛋白质 C、水 D、氧气
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14、下列消化腺中，能分泌消化脂肪的消化酶的是（ ）
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺
A、①③ B、④⑤ C、②④⑤ D、③④⑤ -
15、使骨长长、长粗和断骨愈合的结构分别是（ ）A、软骨层 骨膜 骨髓 B、骨膜 骨髓 软骨层 C、软骨层 骨膜 骨膜 D、骨膜 骨质 骨髓
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16、关于鉴定“骨的成分与特性的关系”实验说法中，不正确的是（ ）A、骨煅烧时烧掉的是有机物 B、煅烧后的骨脆硬，易破碎 C、盐酸浸泡后的骨内剩下的是无机物 D、盐酸浸泡后的骨很柔韧
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17、唐代诗人孟郊《劝学》中的诗句——“万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期发育的叙述，错误的是（ ）A、身高和体重迅速增长 B、生殖器官迅速发育 C、神经系统逐渐完善 D、人体完全发育成熟
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18、女性产生卵细胞、受精卵形成及供给胎儿营养的结构分别是（ ）A、卵巢、输卵管、子宫 B、输卵管、子宫、胎盘 C、卵巢、子宫、胎盘 D、卵巢、输卵管、胎盘
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19、一般情况下，长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气，用嘴呼气。下列理由错误的是（ ）A、鼻腔具有气体交换的功能 B、鼻腔具有湿润空气的功能 C、鼻腔具有清洁空气的功能 D、鼻腔具有温暖空气的功能
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20、同学们能正常学习和生活都是人体生命活动调节的结果。下面，我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课的经历来感受一下吧！注：在[ ]内填写相应字母或数字。
(1)、实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这是因为图一眼球结构中的[]等具有灵敏的调节功能。(2)、实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[6] ， 然后它将神经冲动通过[]传到听觉中枢，产生听觉。(3)、实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：（用字母和箭头表示），痛觉是在图三中[]的躯体感觉中枢产生的。(4)、实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇均，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构主要是图三中的[g]。(5)、实验结束了，针对“各支试管中的颜色变化为什么不同？”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的明显增多。