相关试卷
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1、阅读下列材料 ，回答问题。
1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料） ， 由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。 到 1952年，它们演化成了近 20 个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。 后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。
(1)、引进的昆虫能进食仙人掌，说明生物具有的特征是。(2)、仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的因素。(3)、仙人掌适宜生活在干旱环境中，其叶呈刺状，体现了它对环境的 ， 另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生。(4)、下列图示可以表示昆虫和仙人掌数量变化关系的是( 填“甲”“乙”或“丙”)。
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2、下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）A、食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多 B、生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同 C、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的 D、生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同
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3、如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（ ）
A、①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字 B、操作流程是③→①→②→④ C、③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D、④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像 -
4、图一是某生态系统各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图。有关叙述错误的是（ ）
A、在生物学上，把二氧化碳、光等影响草生活和分布的因素统称为非生物因素 B、图一中生态系统所需的能量，最终都来自太阳能 C、图一中生理过程②将光能转化为化学能，固定在有机物中 D、图二中C、D对应图一中的生物分别是草和鹰 -
5、下列有关细胞的说法正确的是（ ）A、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B、多细胞生物体内的体细胞中的染色体数目各不相同 C、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 D、生物体由小长大是与细胞的生长和分裂决定的。
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6、如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A、该过程表示动物细胞的分化过程 B、该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C、该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显 D、癌细胞不进行该生命活动 -
7、如图所示将变形虫分为两半，能继续存活的部分和存活的原因是（ ）
A、a存活，细胞核是细胞生命活动的控制中心 B、b存活，细胞质是细胞生命活动的控制中心 C、a存活，细胞膜能控制遗传物质的进出 D、a和b都存活，单细胞生物能独立生活 -
8、图是动物细胞结构模式图，有关分析正确的是（ ）
A、结构①表示液泡 B、③是细胞进行生命活动的主要场所 C、④具有支持和保护的作用 D、图示细胞含有线粒体和叶绿体两种“能量转换器” -
9、在使用显微镜的过程中经常会出现一些问题，下列措施不能解决对应问题的是（ ）A、视野中物像偏左方——向右方移动装片 B、环境光线较暗——选用凹面镜 C、看到物像了但很模糊——调节细准焦螺旋 D、目镜或物镜上有污点——用擦镜纸擦拭
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10、下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）A、湿地生态系统具有“地球之肺”的美称 B、草原生态系统比森林生态系统更稳定 C、生物圈是最大的生态系统 ，包含全部的大气圈、水圈和岩石圈 D、生物圈中不同生态系统是相互联系的
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11、在讨论“探究光对鼠妇分布的影响” 实验方案时，同学们的下列发言中错误的是（ ）A、实验中除光照不同外，湿度、温度等其他条件都应保持相同 B、实验中只需要使用一只生长状况良好的鼠妇 C、实验结论应通过对全班各组的平均值进行分析得出 D、实验完成后要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
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12、“惊蛰”在每年三月初。“蛰”指某些昆虫入冬后藏于土中，不饮不食；“惊”指它们在这个节气前后从蛰伏中苏醒过来。相关说法错误的是（ ）A、体现了环境对生物的影响 B、表现出生物对环境的适应 C、有利于动物低温条件生存 D、“蛰”体现某些昆虫的生活不需要营养
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13、大漠风光“ 风吹草低见牛羊”牛和羊生活在同一 片草原上它们之间的关系是（ ）A、捕食 B、合作 C、寄生 D、竞争
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14、调查是生物学中常用的科学方法，下列各项中不属于调查的是（ ）A、人口普查 B、显微镜下观察番茄果肉细胞 C、调查校园的植物种类 D、统计全市中学生的身高情况
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15、在桂湖公园里有一种用于绿化的常用树种——紫薇，俗称“痒痒树”。只要用手轻轻挠一下它的树干，树叶就会微微颤抖，这种现象说明（ ）A、生物能进行呼吸 B、生物能繁殖 C、生物能对外界刺激做出反应 D、生物能排出体内产生的废物
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16、下列几种说法中，正确的是（ ）A、能运动的物体一定是生物 B、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体 C、生物都是由细胞构成的 D、“一猪生九子，连母十个样”描述了生物的遗传现象
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17、如图为探究植物生理活动的实验装置图，请回答问题：
(1)、取下甲装置中的叶片，对叶片脱色处理后滴加碘液，观察到叶片（填变蓝或不变蓝），这说明光合作用所需的原料有。(2)、在甲装置透明塑料袋中，可以看到小水珠，这是植物作用的结果。(3)、乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当烧杯内液体约有2厘米高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴放在管口，火柴会继续燃烧，说明光合作用的产物中有。(4)、丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下放置一段时间后，打开阀门会发现试管中澄清的石灰水变 ， 如用新鲜叶片取代萌发种子，我们应该将此装置放与环境中。 -
18、生物小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。
(1)、向BTB水溶液（蓝绿色）中吹入气体，BTB水溶液变为 ， 说明呼出的气体中含有较多的。(2)、甲、乙两试管形成对照，变量为 ， 比较甲、乙组实验结果，说明黑藻的作用利用了水中的二氧化碳。(3)、有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。为继续探究这个问题，请完善实验方案：①向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，②取一支试管丙，加入与甲、乙试管等量的BTB水溶液（黄色），（填加入或不加）黑藻，置于光照条件下静置一段时间。③观察溶液颜色变化。④若BTB水溶液颜色呈现 ， 则证明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少。 -
19、很多同学从小就喜欢打乒乓球。在各种赛事中，中国乒乓球队的成绩一直名列前茅。乒乓球被称为国球，据图回答下列问题：
(1)、手臂做屈肘动作时，这时图乙中的[⑥]处于舒张状态。(2)、扣球时的力量来源于（填骨骼肌或骨）的收缩，靠两端的跨过关节附在相邻的骨上，收缩时就会牵拉骨绕肘关节活动产生动作。(3)、关节的结构既牢固又灵活，图甲中将相邻的两骨连接起来，增强关节牢固性的是[]（填标号）。(4)、队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入[③]中。(5)、某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在的调节下才能实现。 -
20、春节临近，各地瓜果、蔬菜基地的大棚为我们提供了品种多样又营养丰富的果蔬使我们在寒冬腊月里感受到春的温暖与气息。某生物兴趣小组对密闭大棚中的草莓种植过程进行观察研究并绘制了以下各图，请分析回答下列问题：
(1)、甲图为草莓叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[5] ， 此结构同时也是叶片进行蒸腾作用的“门户”。(2)、甲图草莓叶片呈现绿色，是因为所示2结构的细胞内含有大量能量转换器 ， 进行光合作用生成的有机物可通过叶脉中的运输至果实储存。(3)、乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，草莓的光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。图示的24小时内，草莓植株中有机物积累量在时左右最多。(4)、丙图为夜间密闭大棚在不同温度下空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进草莓生长，可以在夜间采取的措施。