相关试卷

  • 1、进行遗传学实验,模式生物的选择很重要。果蝇被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫,拟南芥是一种十字花科植物,被誉为“植物中的果蝇”,这两种生物都广泛用于遗传学研究。请分析作答。

    实验组别

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状表现及数目

    长翅

    52

    101

    76

    残翅

    49

    0

    25

    (1)、图一为果蝇的发育史,从图中观察,果蝇属于发育。果蝇在生长发育过程中,外骨骼不能随着身体的生长而生长,出现现象。
    (2)、果蝇的性别决定方式与人相似,图二所示为某果蝇的体细胞内染色体组成,请问该果蝇的生殖细胞的染色体组成为
    (3)、果蝇的长翅和残翅是一对。表为三组果蝇杂交实验结果,请判断为显性性状。在正常条件下,从理论上来说,第一组所产生的子代,残翅雄果蝇的几率是
    (4)、拟南芥2号染色体上的突变基因能使其植株提前开花(简称早花,与晚花相对应),这属于(填写“可遗传”或“不可遗传”)变异。
    (5)、现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期并统计数据,将其结果绘成如图所示柱状图,若控制早花晚花的基因用F、f表示,则子代早花的基因组成是

    (6)、科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用,有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对二氧化碳的利用效率,提高了产量。这项生物技术称为
  • 2、推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究小组的同学,在当地现代智能温室大棚内,通过控制系统对大棚内的温度、二氧化碳、水分等实时监控,探究农作物增产的最佳的生长环境。如图一是大棚内甲植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图。图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。图三中A、B、C表示植物的三大生理活动。请据图分析回答下列问题。

    (1)、大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于图三中的[     ](填字母和名称)生理活动。
    (2)、图一中,C点时植物光合作用的强度(选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度,此时叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图二中的(填数字)。
    (3)、为了探究温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响,探究小组的同学在甲、乙、丙三个温室大棚中,分别移栽了数量相同、生长状况相似的植物幼苗,温室条件情况如下表(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):

    温室条件

    温度

    20℃

    20℃

    20℃(白天)

    二氧化碳浓度

    0.03%

    0.1%

    0.1%

    ①甲、乙温室对照,可探究对幼苗光合作用的影响。

    ②乙温室保持恒温,丙温室适当降低夜间温度,实验发现丙温室幼苗比乙温室长势好,是因为丙温室夜间温度低,图三中植物的[     ](填字母和名称)生理活动减弱,减少了有机物的消耗。

  • 3、2024年4月6日,万众瞩目的曲阜圣城国际半程马拉松隆重举行,如图为马拉松运动员体内进行的多种生理活动示意图,请据图回答下列问题:

    (1)、美味的早餐为运动员提供了各种营养物质,食物中的淀粉首先在口腔中被初步消化分解,最终在图四[     ](填写序号和名称)中消化分解为终产物葡萄糖,营养物质被吸收后,经过心脏四个腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)。
    (2)、在进入马拉松比赛最后冲刺时,运动员的骨骼肌将消耗大量能量,呼吸频率和深度迅速增加,血流速度加快。图一中发生的是肺泡内的气体交换,氧气能从肺泡进入血液,是通过作用实现的。血液流经肺泡周围毛细血管后,变成动脉血,循环系统中的动力器官是心脏,如图二,当房室瓣关闭、动脉瓣打开时,左右心室的状态为
    (3)、运动员在比赛中产生尿素等代谢废物,一部分尿素以汗液的形式排出,还有一部分尿素以尿液的形式排出体外,请用图三中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径。如果某人尿中出现葡萄糖,试分析可能的原因有(答出一条即可)。
  • 4、日本福岛核电站向太平洋排放核废水,此举可能会使海洋生态系统遭到破坏,受到了国际社会的强烈谴责。图一是海洋生态系统某食物网简图;图二是生态系统中的碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统中的成分,①②③④⑤代表生物的生理作用过程。请据图分析回答:

    (1)、图一中的中国毛虾、中华哲水蚤等生物及阳光、空气等非生物都会影响浮游植物的生活和分布,在生物学上把这些因素统称为;该食物网中共有食物链条,其中带鱼和日本鱼间存在关系。
    (2)、图二中,生态系统要保持相对稳定状态必须源源不断地通过过程(填数字)将太阳能转化成化学能,能量在生态系统中是沿着食物链流动的,其流动特点是
    (3)、图二中的几种成分可以构成一条食物链,请写出该食物链;从生态系统的组成成分分析,其中乙是生态系统中的 , 丁是生态系统中的
    (4)、核废水中的一些有毒物质,会随着食物链逐渐积累(富集作用)。一段时间后图一中的体内积累的有毒物质浓度最高;科学家预测,此事件造成被污染的海洋生态系统在今后相当长时间内难以恢复正常,这是因为生态系统的是有一定限度的。
  • 5、每年5月22日为“国际生物多样性日”,2023年的主题为“从协议到协力:复元生物多样性”。下列有关生物多样性及其保护的叙述正确的是:(  )
    A、生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B、生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 C、每一个生物个体都是一个丰富的基因库 D、保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
  • 6、游泳是人们喜欢的一项运动。下列相关叙述正确的是


    A、图甲中①两端的肌腱都附着在同一块骨上 B、图乙中④内有滑液,能使关节运动灵活 C、游泳时胳膊前伸,此时图甲中的①收缩,②舒张 D、游泳这项运动仅靠骨、关节、肌肉的配合就能完成
  • 7、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于这两种动物的叙述,正确的是(       )
    A、鸟飞行中,每呼吸一次,氧气两次经过肺,从而提高了气体交换的效率 B、鸟附着在胸骨上的龙骨突很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 C、鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这不利于在水中进行呼吸 D、鱼流出鳃的水与进入鳃的水相比,其溶解的气体成分的变化是二氧化碳减少,氧气增多
  • 8、下列实验操作与相关实验目的,不相符的是(       )

    选项

    实验操作

    实验目的

    A

    用镊子摘下花的雄蕊,轻轻抖动,并用放大镜观察

    观察花粉的形态和颜色

    B

    将新鲜牛奶加热煮沸后,立即按比例加入酸奶摇匀

    酸奶提供发酵用的乳酸菌

    C

    米勒往反应瓶中通入氢气、氨气、甲烷等气体

    模拟原始大气

    D

    用解剖剪敲开鸡蛋的钝端,拨开外层卵壳膜

    观察气室

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、下图甲一丁依次为乳酸杆菌、酵母菌、新冠病毒和猴头菇相关说法错误的是(       )

    A、甲没有成形的细胞核,遇到不良环境时会形成芽孢 B、乙为单细胞,可出芽生殖,蒸馒头和酿酒离不开它 C、丙无细胞结构,不能独立生活,要寄生在活细胞内 D、四类生物均可在生态系统中扮演“分解者”的角色
  • 10、甲型流感是由甲型流感病毒引起的,以冬春季节发病为多见,人群普遍易感,一般经过呼吸道飞沫传播。每年秋季注射疫苗,可对甲型流感有一定的预防作用。以下有关说法错误的是(       )
    A、甲型流感病毒疫苗具有特异性,仅可以用于预防甲型流感 B、佩戴口罩,可保护易感者,同时可一定程度切断传播途径 C、甲型流感属于呼吸道传染病,具有传染性和流行性的特点 D、甲型流感病毒属于传染源
  • 11、为了缓解某同学的近视,周末他家人带他外出游玩。他看到树上又大又红的枣子,迫不及待地去摘,手不慎被树枝刺到,立即将手缩回。如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中,正确的是(       )

    A、被针刺后先感觉到痛后缩手 B、被针刺后产生痛觉的部位是⑤ C、缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→① D、若⑥受损,能发生缩手反射,也能产生痛觉
  • 12、图为血液循环模式图,1-4表示与心脏相连的血管。下列说法不正确的是(       )

    A、图中血管[2]是肺动脉,其内流淌静脉血 B、当血液流经甲时,氧气与血红蛋白分离 C、体循环途径:左心室→4→乙→3→右心房 D、血管[4]比[3]的管壁厚、弹性大、血流速度快
  • 13、“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述,错误的是(       )
    A、“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B、有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代 C、“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的植物为被子植物 D、“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
  • 14、如图是人体的部分器官或结构模式图,数字表示血管,箭头表示血流方向。下列叙述错误的是(       )

    A、与①相比,②血液中含氧更低 B、与④相比,③血液中营养物质更多 C、与⑤相比,⑥血液中尿素含量更低 D、与⑧相比,⑦血液中二氧化碳含量更少
  • 15、为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中,错误的是(  )
    A、本实验可证实光合作用必须在光下进行 B、装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃 C、本实验可证明二氧化碳是光合作用的原料 D、装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
  • 16、济宁市蔬菜大棚种植基地的菜农们,经常利用光合作用和呼吸作用原理提高蔬菜大棚产量。下列有关说法错误的是(       )
    A、棚内恒温,防止温度变化造成植物病害 B、人工照明,延长光照时间,增加光照强度 C、合理密植,让叶片充分接受阳光照射 D、增施气肥,为光合作用提供充足原料
  • 17、题图曲线表示光照强度与绿色植物放出氧气量之间的关系,下列对该曲线的分析,正确的是(  )

    A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B、曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C、B点表示绿色植物光合作用放出和呼吸作用吸收氧气的量相等 D、整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
  • 18、济宁市太白桃园的桃花,绚丽多彩,千姿百态,观察桃花的基本结构,下列说法错误的是(       )

    A、④内含精子 B、③子房可以发育为果实 C、⑤可以发育为果皮 D、花的主要结构是雌蕊和雄蕊
  • 19、如图,依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系:图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量;图2 表示食物链中各营养级有机物含量;图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中,正确的是(       )

    A、图1中的生产者是丙 B、图2中的食物链:丙→乙→甲→丁 C、图3中的丁是分解者 D、图3食物链中的生物和非生物可构成一个完整的生态系统
  • 20、某位同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时,进行了下列部分操作步骤,并在显微镜下观察到丁图物像。有关叙述不正确的是(       )

    A、图甲中可以通过①调节亮度 B、欲使观察到的单个细胞面积更大,应选图乙中的② C、图丙所示的操作是滴加碘液 D、图丁中染色最深的结构是⑤,它控制着生物的发育和遗传
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