相关试卷
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1、沉香，被誉为“植物中的钻石”，沉香树春季开花，秋季结果，其应属于（ ）A、裸子植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、被子植物
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2、图中表示人体细胞分化的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
3、2023年4月11日，习近平总书记来到“荔枝之乡”——茂名高州市根子镇柏桥村考察调研，柏桥的荔枝果肉饱满、香甜可口，食后回味无穷。请回答下列小题。
(1)、从植物体的结构层次分析，荔枝果实属于（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统(2)、如图所示，下列有关荔枝的说法错误的是（ ）A、图中的①由荔枝花的雄蕊发育而来 B、图中的②是由胚珠发育而来 C、图中的③主要是营养组织 D、荔枝花的雄蕊花药里有花粉 -
4、如图是黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞的细胞简图，以下说法错误的是（ ）
A、甲图表示黄瓜表层果肉细胞 B、乙图中的能量转换器有线粒体和叶绿体 C、②是细胞膜，能控制物质的进出 D、④是细胞核，内有遗传物质 -
5、下列是某同学在使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决方法，错误的是（ ）A、视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B、物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C、大幅度下降镜筒——眼睛注视目镜 D、镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
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6、中国昆明举行的联合国生物多样性大会，呼吁各国保护地球上所有生物共同的家园，共同的家园指的是（ ）A、森林生态系统 B、生物圈 C、城市生态系统 D、岩石圈
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7、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物所含有的能量。下列说法正确的是（ ）
A、甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 B、该食物链可表示为丁→乙→丙→甲 C、甲个体内的有毒物质含量最高 D、该生态系统中的能量最终来源于丁 -
8、下列是校园生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是（ ）A、小麻雀 B、小蜜蜂 C、大肠杆菌 D、龙眼树
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9、为了探究环境对鼠妇生活的影响，小李设计了实验装置（如图），下列说法错误的是（ ）
A、湿土和干土的量相同 B、实验的变量是光照 C、两侧放置鼠妇的数量相同 D、两侧都应保持在阴暗的环境中 -
10、红树林能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了（ ）A、生物适应环境 B、环境影响生物 C、生物影响环境 D、生物依赖环境
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11、下列不属于生物的是（ ）A、生石花 B、珊瑚虫 C、钟乳石 D、含羞草
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12、下图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（ ）
A、柳杉吸收有毒气体 B、森林提高空气湿度 C、海豹皮下脂肪很厚 D、蚯蚓活动疏松土壤 -
13、下列哪种现象不是生命现象（ ）A、夏季炎热，人出汗了 B、下雨天，铁在潮湿环境中生锈了 C、春天，春笋长出地面了 D、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
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14、中科院分子植物科学研究团队将研究水稻抗高温新机制的成果发表在2022年世界顶尖杂志《科学》中，水稻抗高温基因等遗传信息主要储存在（ ）A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、液泡
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15、夏天家里的大米米袋里，有时会出现黑色的“米虫”。大米中的米虫是从哪里来的呢?这属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、作出假设 C、制订计划 D、得出结论
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16、小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（ ）A、物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B、视野较暗——用凹面镜和大光圈 C、物像不清晰——调节细准焦螺旋 D、物像偏左方移到视野中央——向右方移动玻片
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17、关于探究过程的说法错误的是（ ）A、并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B、探究一般是从发现问题、提出问题开始的 C、探究实验重复多次后，必能得到正确的结论 D、在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
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18、古诗词创作取材丰富，是中华民族的灿烂文化瑰宝，文学研究小组同学在阅读古诗词时发现很多诗词中都融入了动物元素。请回答：(1)、“珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤凰巢里雏鹟儿。”珊瑚是数以百万计珊瑚虫的石灰质骨骼聚集而成的。珊瑚虫的身体呈对称，有口无肛门，食物和食物残渣都由进出。(2)、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”出自袁枚的《所见》。蝉的体表有 ， 该结构具有保护和减少体内蒸发的作用。(3)、“江上往来人，但爱鲈鱼美。”鲈鱼的身体呈型，用呼吸，体表有覆盖。(4)、“猛虎潜深山，长啸自生风。”老虎居于寒冷深山，捕猎动物为食，与此相适应的特点是：体表被 ， 体温 ， 牙齿有门齿、和臼齿的分化。
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19、登革热是由登革病毒引起的，是一种主要通过伊蚊传播的传染病。截至2024年7月31日，广东省共报告登革热本地病例212例、境外输入病例19例、省外输入病例2例。为防控伊蚊，科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。
请回答：
(1)、科研人员猜想伊蚊可通过区分人和动物，利用图一所示装置开展实验。实验过程中使用的伊蚊都是由（填“同一批”或“不同批”）虫卵孵化出来的且大小及健康状况一致，这样做的目的是。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧，科研人员的猜想正确。(2)、科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图二所示。据图推测，人的气味中最能吸引伊蚊的是a和两种气味分子，依据是。(3)、为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图三所示的三组实验。①本实验中A组的作用是。
②本实验的观察指标为伊蚊分别在A、B、C三组实验中的情况。
③多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。多次重复实验的目的是。
(4)、结合上述研究，科研人员提出科学防蚊的对策是：利用引诱伊蚊并杀灭。 -
20、昆虫种类繁多，其生态价值、经济价值等与人的生活密切相关。
资料一：光点闪烁的萤火虫，装点夏夜。萤火虫从卵到成虫经历的各个发育阶段均能发光。成虫发光是为了求偶，同一片区域内有好几种萤火虫，它们通过各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同，找到同类，避免浪费时间跟别的物种互动。
资料二：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤劳动。蜜蜂是营群体生活的昆虫，一个蜂群中数目最多的是工蜂，可有三四万只之多，雄蜂的数量较少，蜂王只有一只。我国蜂农通过一系列科学方法和手段来引导和促进蜜蜂对特定食物源（如油菜花）的识别和采集，进而生产特定品种的蜂蜜（如油菜花蜜）。
请回答：
(1)、萤火虫的卵能够发光，其发光行为是由决定的；从行为获得途径的角度看，属于行为。成虫通过发光来吸引异性，从行为的目的上看，属于行为。萤火虫可根据不同的“灯语”，如 ， 判断对方是否属于同一物种。(2)、蜜蜂群体中有明确的 ， 属于行为。蜜蜂在蜂农引导下生产特定品种花蜜，从行为获得途径的角度看，属于行为。(3)、当一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂个体间能够进行。除动作外，动物的和等都可以起传递信息的作用。