相关试卷
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1、落花生“入地结荚”是指花生完成传粉受精后，某结构基部会形成“果针”，钻入土壤中形成荚果，那么“入地”的结构是（ ）
A、子房 B、胚珠 C、受精卵 D、子房壁 -
2、普陀鹅耳枥因最初发现时全世界仅存一颗，被称为“地球独子”。它的果壳坚硬，种子萌发困难，不易繁殖。推测普陀鹅耳枥是（ ）A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物
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3、小晴在帮妈妈洗碗时，使用的“丝瓜瓤”（如下图）主要含有的组织是（ ）
A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、薄壁组织 -
4、小雨在用显微镜观察菠菜叶片下表皮临时装片时，发现视野中有很多污物，视野中的污物不可能来自（ ）A、物镜 B、盖玻片 C、光圈 D、菠菜叶
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5、小明喜欢看《动物世界》等纪录片来了解动物，因为其中呈现了动物各种有趣的行为。这种纪录片研究动物的方法主要是（ ）A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测量法
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6、某生物学兴趣小组的同学，在探究“口腔对馒头的消化作用”实验时，准备了馒头（每份碎屑和小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如下实验方案：
试管编号
加入的物质
温度环境
加入试剂
实验现象
①
馒头碎屑+2毫升唾液，充分搅拌
37℃，10分钟
各滴加2滴碘液并摇匀
②
馒头碎屑+2毫升清水，充分搅拌
37℃，10分钟
③
馒头小块+2毫升唾液，不搅拌
37℃，10分钟
④
馒头碎屑+？，充分搅拌
4℃，10分钟
请分析回答下列问题：
(1)、若将①、②号试管作为一组对照实验，可以作出的假设是：预测该组实验现象，会变蓝的是号试管。(2)、为探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学设置了④号试管。请你判断，表中“？”处应该为。(3)、能与③号试管形成对照实验的是号试管，该组对照实验探究的是在口腔消化馒头过程中的作用。 -
7、《齐民要术》蕴含古代劳动人民的智慧，桃农利用其记载的“树皮环割”可实现桃树果实丰产，原理是树皮环割阻止了（ ）A、有机物通过筛管向上运输 B、有机物通过导管向下运输 C、有机物通过导管向上运输 D、有机物通过筛管向下运输
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8、下图是人体完成反射活动的神经结构的示意图。某患者不小心被针刺时，不能发生缩手反射，但能感觉到疼痛。该患者可能受损的部位是（ ）
A、①或② B、②或③ C、②或④ D、④或⑤ -
9、生物小组的同学进行骨的煅烧实验：用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧，直至鱼肋骨变成灰白色。燃烧剩下的灰白色的物质以及与该物质相关的骨的特性分别是（ ）A、无机盐、骨坚硬的特性 B、无机盐、骨柔韧的特性 C、有机物、骨坚硬的特性 D、有机物、骨柔韧的特性
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10、日常生活中，学习并掌握一些基本的急救知识和技能非常必要，有关下列急救措施示意图的说法不正确的是（ ）
A、图①表示人工呼吸 B、图②表示胸外心脏按压 C、图①②并称心肺复苏术 D、如果图③为动脉出血，应在b处按压止血 -
11、酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养，制作酸奶时主要用到的细菌是乳酸菌。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（ ）A、是多细胞生物 B、没有细胞结构，不能独立生活 C、没有成形的细胞核 D、可进行出芽生殖
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12、泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（ ）A、上皮组织 B、神经组织 C、肌肉组织 D、结缔组织
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13、“体重管理年”是全民健康行动中的一项重要举措，国家喊我们“减肥”啦！下列做法错误的是（ ）A、早中晚三餐供能比例为3：4：3 B、多吃蔬菜、水果，避免摄入过多淀粉 C、细嚼慢咽，避免过量进食 D、每周断食2天，清肠胃减重
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14、要想让同一棵树上结出黄桃、蟠桃、油桃几个品种的桃子，最好采用的方法是（ ）A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、组织培养
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15、血液中的氧有溶解氧和结合氧两种形式。血氧饱和度是指结合氧浓度，它是衡量血液运输氧气能力的重要指标，也是监测新冠病毒感染者病情发展的一个重要参数。结合氧是指（ ）A、氧气与白细胞结合 B、氧气与血浆结合 C、氧气与血红蛋白结合 D、氧气与血小板结合
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16、肺是人体气体交换的主要场所，如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列分析错误的是（ ）
A、a气体从血液进入肺泡至少经过两层细胞 B、图中a气体表示氧气，b气体表示二氧化碳 C、肺泡与血液间的气体交换是通过扩散作用完成的 D、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换 -
17、习近平总书记在云南考察时，肯定了云南咖啡在中国咖啡产业中的重要地位：“云南咖啡还是代表着中国的，现在国外也是受欢迎的。”目前，云南小粒咖啡的种植正面临根粉蚧（一种害虫）的威胁。为开展精准防控，省农业科学院探究了环境因素对根粉蚧分布的影响，实验步骤如下：
第一步：选取多株生长状况相近且已感染根粉蚧的小粒咖啡植株，准备不同湿度的土壤（模拟旱季和雨季的土壤湿度）。
第二步：将咖啡植株平均分成两组，分别种植在模拟雨季和旱季的土壤中，标记为A组和B组，其他生长条件相同且适宜。
第三步：栽培一段时间后，分别统计A组和B组咖啡植株根部不同深度（0~10、11~20、21~30厘米）根粉蚧的虫口数量。
结果如下图：
据图回答下列问题：
(1)、实验中设置A组和B组不同湿度条件的目的是。(2)、为避免其他因素影响实验结果，该团队采取的措施是（答出1点即可）。(3)、在雨季，根粉蚧陆续爬行至地表，主要原因是。(4)、化学药剂灌根是见效最快的防控措施。5月是旱季，由图可知，药剂灌注在厘米范围内，对根粉蚧的防控最精准，依据是。 -
18、为探究水分在植物体内的运输和散失，兴趣小组的同学进行了如下实验，请分析回答下列问题。
(1)、同学们设计了图一所示的实验装置，并将装置放在阳光下，4小时后观察到的现象是组塑料袋内产生的水珠最多，由Ⅰ、Ⅲ对照可得出的结论是。(2)、为了深入探究叶片结构，同学们制作了叶片的临时切片，制作时应沿图二中虚线迅速切割叶片，选取最薄的一片进行观察。(3)、同学们在显微镜下观察叶片的结构，并绘制了如图三所示的结构示意图，具有输导组织的是[ ]； 图四中（填序号）为导管。 -
19、番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高是常见的食用蔬菜。图1为番茄叶片的三大生理作用示意图，图2为番茄24小时内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线图。请据图回答：
(1)、根据图2中曲线变化，判断出曲线甲对应图1中的（填字母）过程。(2)、夏季晴朗的白天，小军同学在6时和18时各摘取两片大小、形状均相似的叶片，进行脱色、漂洗后滴加碘液，发现时所取叶片蓝色更深。(3)、图2中的CG段（不包括C、G两点），光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。DE段下降的原因是植物为避免蒸腾作用过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的减少。(4)、番茄采摘后，为了延长番茄保存时间，应适当降低图1中（填字母）过程，减少有机物的消耗。 -
20、生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题：
(1)、草原生态系统中，影响草生活和分布的光、温度、水、鼠、兔等因素统称为。(2)、图一中共有条食物链，鹰和蛇之间的关系是 ， 要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是。(3)、若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的。