相关试卷
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1、下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）A、滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B、用无菌牙签在口腔内壁取材时应轻刮几下 C、使用碘液是为了染色，便于观察 D、观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，眼睛一定要向目镜内看
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2、在中国空间站“天宫课堂”的“显微观察细胞”直播课中，航天员演示了如下图所示的显微镜操作。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A、需确保玻片上的样本正对通光孔中心 B、应使用低倍物镜进行初始对焦 C、此时眼睛应从侧面注视物镜，防止压碎玻片 D、应快速旋转粗准焦螺旋以快速找到物像 -
3、2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ）A、分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质 B、分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞 C、分裂1次后可形成4个新细胞 D、分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍
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4、砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是（ ）A、橙红的橘皮属于上皮组织 B、砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡 C、橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织 D、酸甜的果肉属于薄壁组织
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5、下图是几种单细胞生物，下列说法不正确的是（ ）
A、①的细胞中有细胞壁，一般生活在水中 B、②通过鞭毛运动，利用分裂的方式繁殖后代 C、③的细胞中含有叶绿体，能自己制造有机物 D、④依靠伪足运动和取食 -
6、在“火星栖息舱”内的人工生态系统中，苔藓植物被选为主要的空气净化与湿度调节生物。古诗“苔花如米小，也学牡丹开”中，“苔花”实际是指苔藓的（ ）A、用于繁殖的孢蒴 B、微小的配子体 C、类似花朵的吸引结构 D、进行光合作用的叶状体
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7、下列生物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）A、苏铁 B、玉米 C、蕨 D、紫菜
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8、如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（ ）
A、气体交换在肺和气囊 B、气体进入体内的途径是①→②→③ C、①是气管，②是肺，③是气囊 D、家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换 -
9、跨境电商平台的兴起，打破了传统购物方式的地域瓶颈，深受现代年轻人的喜爱和追捧。近日，在某进口食品检疫中发现一种病原微生物。这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 （ ）A、昆虫 B、病毒 C、细菌 D、真菌
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10、细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ）A、人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B、腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C、细菌个体微小，只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到 D、在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物主要是酵母菌
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11、下表中为几种生物的检索表，其中亲缘关系最近的两种生物是（ ）
物种
纲
目
科
属
抹香鲸
哺乳纲
鲸偶蹄目
抹香鲸科
抹香鲸属
花豹
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
野猫
哺乳纲
食肉目
猫科
猫属
东北虎
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
A、抹香鲸与花豹 B、花豹与野猫 C、野猫与东北虎 D、花豹与东北虎 -
12、无脊椎动物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是（ ）A、蛔虫、涡虫都寄生在人体内，对人体有害 B、蝉蜕味甘、咸，性凉，归肺、肝经可入药 C、海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用 D、蚯蚓的活动能疏松土壤，提高土壤肥力
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13、小林同学在观察学校池塘水样时，发现了一种单细胞的小生物（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）
A、该生物不能独立生存 B、该生物能够排出代谢废物 C、该生物利用鞭毛运动 D、该生物可以自己制造有机物 -
14、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A、①②③④ B、②①③④ C、②③④① D、①②④③ -
15、祁连山草原上，牛羊悠闲吃草，湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是（ ）A、阳光、水、空气 B、牛羊、细菌、病毒 C、珊瑚、蘑菇、青草 D、河水、鱼、鸟
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16、在构建“人工合成细胞”的理论模型中，需要明确细胞生活所需的物质和能量基础。下列相关叙述中，错误的是（ ）A、水、无机盐、氧气等小分子物质一般属于无机物 B、蛋白质、核酸、脂质等复杂大分子属于有机物 C、细胞内的所有物质都可以明确归类为无机物或有机物 D、一个功能完整的细胞，其生命活动是物质代谢、能量转换和信息传递的统一体
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17、兴趣小组的同学依据所学细胞形态、结构与功能的相关知识，在“制作细胞模型”的综合实践项目学习活动中，利用不同材料制作了如图所示的动植物细胞模型。图甲为3D打印技术制作，图乙用绳子、种子、大米制作，图丙为超轻黏土制作。
(1)、据图判断，能表示植物细胞的是图 ， 你的判断依据是。(2)、细胞模型可以让我们更加深入地认识细胞，图中①和②代表的细胞结构是 ， ③和⑤代表的细胞结构是。甲乙丙都具有的能量转换器是。下面是老师制定的细胞模型评价量表中有关结构完整性材料适配度的评价标准。
评价指标
作品等级
优 秀
合 格
待改进
结构完整性
结构完整
__________
结构不完整，有2处及2处以上缺失
材料与匹配
模型材料的选择至少能体现细胞中2个结构的功能
模型材料的选择至少能体现细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
(3)、评价量表中横线应该填的是；根据该评价量表，从“结构完整性”这一指标来看，图甲作品被评为。(4)、从“模型材料适配度”这一指标来看，图丙作品被评为“待改进”。该小组同学讨论后，重新选择了两种材料后模型被评为“优秀”。改进的两个方面为：一是选择了有细小网眼的塑料薄膜来模拟细胞膜，用来体现细胞膜的功能；二是选择了带有绿色颜料的小块太阳能板用来模拟细胞中的 ， 体现了其能将转化为化学能的功能。 -
18、某生物学实验小组的同学进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，图中甲是顺序排错的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分制作步骤，图乙是显微镜下视野中观察到的不同物像，图丙表示显微镜结构，请回答：
(1)、图甲中，制作临时装片的正确步骤是(用序号和箭头表示)。步骤Ⅳ在载玻片中央滴加的液体是。(2)、如果图甲的步骤[]操作不当，可能看到图乙中的A物像；步骤[]操作不当，则可能看到图乙中的B物像。(3)、在显微镜下观察图乙所示物像，若要将视野C变为视野D，应先向方移动装片，再转动图丙中的[]换高倍物镜，调节合适的光亮后，最后转动图丙中的[]使物像更加清晰。(4)、切洋葱时，同学们闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的 ， 若想看到洋葱细胞的细胞核，需要用进行染色。 -
19、桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题：
【资料一】
该小组成员在观察过程中做了如下记录。
观察记录单
日期：2025.10.9 天气：晴观察点：教学楼前草坪 观察人：桃李课外小组全体成员
生物名称
生物特征
生活环境
马尼拉草
植株矮小
遍布草坪
蒲公英
野生杂草
在草坪内分散生长
紫薇树
花紫色，有淡淡香味
伫立在草坪边缘
蚜虫
个体微小，白色
集中分布在紫薇树的叶片下面
蚂蚁
身体分为头、胸、腹三部分，有3对足
有些在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物。
蜜蜂
身体分为三部分，有3对足、2对翅
间歇停落在紫薇树上
【资料二】
校园内，三角梅开得繁盛，同一株植株上的三角梅花色、大小略有差异。树荫下草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大。池塘中，水面漂浮着不少稻萍，生物老师告诉小组成员，这些稻萍旁的水体中正在培养草履虫，并热情邀请大家采集水样进行观察。同学们按照老师的指导取样、制作临时装片，在显微镜下清晰观察到草履虫，还根据看到的结构特点，绘制了草履虫结构示意图。
(1)、资料一中，有关生物的记录，如“植株矮小”“花紫色”“身体分为三部分，3对足、2对翅”等，说明同学们是从方面对生物进行观察的。观察要有明确的 ， 观察时要按照一定的顺序进行。观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂(填“应该”或“不应该”)删除。(2)、资料二中，“同一株枝条上的三角梅颜色、大小、形态各不相同”“螳螂的卵孵化出许多小螳螂”体现的生物特征依次是；。(3)、资料二中，同学们应该用吸管从池塘的层吸取池塘水，制作装片时，同学们在载玻片液滴中加入少许棉花纤维，目的是。(4)、显微镜下可观察到草履虫靠[ ]运动，在液滴中滴加牛肉汁，草履虫通过[]摄取食物，形成食物泡，在细胞质中将其消化分解。 -
20、番茄是我们生活中经常食用的蔬果，在全世界广泛栽培，据图回答问题：([ ]内填序号)
(1)、A细胞是番茄发育的起点，它是 ， A→D的过程属于 ， 通过此过程实现细胞 ， 此过程中，先复制，后均分。(2)、过程a表示细胞 ， 此过程使细胞在形态、结构和等方面发生改变，最终形成①②③④四种组织。(3)、①②③④四种组织中，③是组织，[]具有运输功能。(4)、若E表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于 ， 番茄皮属于[]所示组织。