相关试卷
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1、下图是某些植物的生殖和发育过程，有关叙述错误的是（ ）
A、①是扦插，插条上带芽可提高成活率 B、②是嫁接，砧木不影响接穗的遗传信息 C、③若是在贫瘠的土壤中，将很难萌发 D、①②④是无性生殖，③是有性生殖 -
2、“衔泥燕，飞到画堂前”唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘了春燕筑巢的场景。春燕雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。下列有关鸟类繁殖的说法正确的是（ ）A、春燕属于早成鸟 B、春燕的筑巢行为与遗传因素无关 C、春燕通过产卵进行繁殖，由卵黄发育成雏鸟 D、鸟类的繁殖行为是适应环境的一种表现
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3、如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列不正确的是（ ）
A、图一所示将鸟卵钝端卵壳、外壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B、图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C、图三表示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D、图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤ -
4、如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法错误的是（ ）
A、图甲若表示蝗虫的发育过程，则C和D都是幼虫 B、图甲中昆虫的发育属于不完全变态发育 C、图乙若是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是c期 D、图乙若表示家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长d期 -
5、较多生物在生殖发育过程中出现变态发育，变态发育包含完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（ ）
①苍蝇；②蝗虫；③蝴蝶；④螳螂；⑤青蛙
A、①②③ B、①③ C、①②④ D、①③⑤ -
6、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。下列叙述不正确的是（ ）
A、若用此图表示蟑螂的发育过程可以表示为D→A→C B、若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，D为卵期 C、果蝇发育过程中不食不动的时期为B D、七星瓢虫的发育过程中，A、C两个时期差别不明显 -
7、以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ）A、人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B、家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C、青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D、蜜蜂：受精卵→幼虫→蛹→成虫
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8、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线图。下列有关叙述错误的是（ ）
A、曲线①表示脑部生长 B、10岁之前，男、女生殖器官的发育都很缓慢 C、性器官迅速发育是青春期性发育最突出的特征 D、说明青春期生殖器官相对生长速率比脑的相对生长速率小 -
9、下图为人的生殖发育过程图，有关说法错误的是（ ）
A、①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官 B、②产生雌性激素，可维持女性第二性征 C、③表示受精卵，是新生命的起点 D、④表示受精作用，场所在输卵管 -
10、“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化与下列哪个结构有关（ ）A、输卵管 B、卵巢 C、子宫 D、阴道
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11、在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是
A、R B、P C、Q D、P和Q -
12、下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
A、框图①内都是原核生物 B、框图②内的生物都不含叶绿素 C、框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D、框图④内的生物都能进行光合作用 -
13、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。我国推广口服脊髓灰质炎疫苗后，其发病率已大幅下降。下列相关叙述正确的是（ ）A、脊髓灰质炎病毒通过分裂繁殖 B、脊髓灰质炎病毒可以用富含有机物的培养基培养 C、从免疫学角度来看，脊髓灰质炎疫苗属于抗原 D、脊髓灰质炎病毒是最简单的生命形式，是构成生物体的基本单位
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14、如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25℃下。下列说法错误的是（ ）
A、加热至100℃主要目的是灭菌 B、放置数天后，③中牛奶最先变质 C、实验中使牛奶变质的细菌都来自于空气 D、由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用 -
15、大肠杆菌是生活在人体肠道内的微生物，为了研究某地一河流中降雨量与大肠杆菌数量的关系，科学家进行了为期一年的对降雨量和河流水样的分析（每个季节抽样分析6次），得到如图两组曲线图。有人分析了这些曲线图所提供的信息得到以下结论，正确的是（ ）
A、大肠杆菌在早秋时死亡 B、没有降雨就意味着河流中没有大肠杆菌 C、雨水将人的排泄物冲入河流 D、春季有利于大肠杆菌的繁殖 -
16、一名同学在学习了《微生物在生物圈中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容，下列选项中与概念图中①②③④分别相对应的是（ ）
A、香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B、霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C、霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、破伤风杆菌 D、香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、破伤风杆菌 -
17、某兴趣小组用同一种培养液接种酵母菌和乳酸菌，并置于温暖处静置培养一段时间，结果如图所示。造成这种结果的原因最可能是培养液中缺少（ ）
A、水 B、氧气 C、有机物 D、无机盐 -
18、虫害会给农林业生产造成巨大的损失，下列控制害虫的方法，不利于生态系统的可持续发展的是（ ）A、适当引入害虫的天敌 B、根据害虫的习性，适当诱捕 C、保护农林中害虫的天敌 D、经常喷洒强力杀虫剂
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19、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A、蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B、某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾 C、为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D、苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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20、某患者到云南旅游，期间生食福寿螺，后出现头痛、头晕、恶心、呕吐等症状，体温在37-38℃之间，病初以为感冒，后出现四肢疼痛过敏及头痛、呕吐症状加重时就医，脑脊液检出广州管圆线虫序列，最终确诊为北方少见的广州管圆线虫病”，医生介绍，不及时治疗会表现为脑膜炎和脑炎、脊髓膜炎和脊髓炎，可使人致死或致残。相关分析错误的是（ ）
A、图是采用鸭、鳖等动物进行生物防治福寿螺的数据对照曲线，从中可以看出生物防治效果较好 B、不吃生食，不饮生水，食物彻底煮熟煮透，可有效避免这种传染病 C、从传染病相关知识来分析，福寿螺属于病原体 D、福寿螺在我国的繁殖是一种典型的生物入侵，威胁了我国的生物安全