相关试卷

  • 1、水族馆里水生动物多姿多彩,可谓“鱼龙混杂”。请用你的“火眼金睛”,从以下动物中识别出真正的鱼,它们是(       )

    ①甲鱼②鱿鱼③泥鳅④鲍鱼⑤海马

    A、①② B、③④ C、②⑤ D、③⑤
  • 2、东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是(       )
    A、体温恒定 B、是真正的陆生脊椎动物 C、皮肤可辅助呼吸 D、在陆地上产卵
  • 3、江西重点水域“十年禁渔”以来,鄱阳湖再现多种濒危物种,说明我省水生生态环境正在持续变好。下列做法中不符合“禁渔”规定的是(       )
    A、禁止宣传、销售、食用野生鱼类 B、杜绝非法捕捞渔业资源 C、自觉保护野生渔业资源 D、可以随意垂钓
  • 4、生物体结构与功能是相适应的,下列动物的结构与其功能对应错误的是(       )
    A、蝗虫——口器——获取食物 B、缢蛏——贝壳——保护内部结构 C、青蛙——趾间有蹼——适于跳跃 D、蛔虫——角质层——保护内部结构
  • 5、下列动物与人类生活关系的叙述,错误的是(       )
    A、毒蛇会伤人,有害无益 B、蝗虫嚼食农作物,危害农业生产 C、养殖的鳖可以食用,鳖甲可入药 D、蚯蚓能改善土壤成分,增加土壤肥力
  • 6、无脊椎动物种类数占动物总种类数的95%。下列关于无脊椎动物的叙述正确的是(       )
    A、蜗牛与蝗虫都具有外骨骼 B、水母与蛔虫都有口有肛门 C、螃蟹与蜘蛛都身体分节 D、乌贼与虾都营寄生生活
  • 7、小秦在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是(  )

    A、甲图在换用高倍镜③后,调节①使物像变清晰 B、乙图中,使用物镜①看到的细胞数目较多,视野较亮 C、由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动 D、若视野中有一个污点,小明转动转换器换物镜后,污点不移动,可以判断污点肯定在目镜上
  • 8、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(       )
    A、液泡 B、细胞壁 C、叶绿体 D、细胞质
  • 9、用显微镜观察玻片标本时,如果物像不清晰应该调节(  )
    A、遮光器 B、转换器 C、粗准焦螺旋 D、细准焦螺旋
  • 10、将写有“上”字的透明胶片放在显微镜下,观察到的物像是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 11、某同学使用显微镜对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,其原因可能是(  )
    A、目镜的放大倍数太大 B、反光镜上有个小污点 C、物镜没有对准通光孔 D、物镜镜头上有极小污点
  • 12、下列细胞中具有分裂能力的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 13、概念图能直观形象地表现知识结构,帮助我们快速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的概念图,其中几个位置因为浸水而污损不清。请结合已学知识判断,下列错误的是(  )

    A、①应为受精卵 B、②应为保护组织 C、③应为结缔组织 D、④应为接受刺激,产生和传导冲动
  • 14、在菜市场上经常见到店家向青菜表面洒水,以保持青菜鲜嫩、挺立。下列细胞结构中与青菜保持挺立有关的是(  )
    A、细胞膜 B、线粒体 C、细胞质 D、液泡
  • 15、大多数细胞直径只有1~100微米,可是有些植物纤维细胞可长达10厘米,人的神经细胞甚至能达到1米。以上事实说明(  )
    A、细胞能进行生命活动 B、不同细胞大小各异 C、不同细胞具有各自不同的功能 D、动物细胞比植物细胞大
  • 16、云南人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自(       )
    A、叶芽 B、花芽 C、芽轴 D、叶原基
  • 17、上完体育课回到教室,小刚拿起水杯大口喝水。完成下图动作时(       )

    A、①舒张,②收缩 B、②两端附着在肱骨上 C、需要肌肉和骨骼的协调配合 D、只需要运动系统和神经系统的参与
  • 18、关于长骨的描述中,错误的是(       )
    A、骨膜中的成骨细胞与骨的长粗和再生有关 B、骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关 C、幼年时骨髓腔内的红骨髓有造血功能 D、成年后骨松质的间隙内有黄骨髓,不再造血
  • 19、在生物学课程中,不同概念间常有直接或间接的联系,可以用关联词把一些相关的概念联系起来,如图是植物体的结构层次示意图,请分析并回答下列问题:

    (1)、细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞经过分裂和形成图中的甲
    (2)、西瓜的果肉细胞,细胞壁薄,储存了丰富的营养物质,属于图中的E组织。
    (3)、吃剩下的瓜皮细胞排列紧密,能够减少水分散失和抵御外力破坏,属于图中B保护组织,人体的组织中与其功能类似的是组织。
    (4)、多种组织按照一定次序有机结合起来,共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构,这些结构从植物体结构层次分析,它们属于乙水平。这些结构既各司其职,又相互联系,使西瓜植株成为一个完整个体。
    (5)、西瓜与人体相比,在生物体结构层次中没有层次。
  • 20、在观察种子结构实验中,所观察到的菜豆种子和玉米种子的结构如图所示,请结合图回答相关问题:

    (1)、玉米种子和菜豆种子的结构最外面都有 , 有保护种子内部的作用。
    (2)、图中③所示的结构是 , 将来发发育成新的植物体。
    (3)、为菜豆种子和玉米种子萌发提供营养的分别是(填序号)所示的结构。
    (4)、在玉米种子剖面上滴加碘液变蓝的结构是(填名称),说明该结构中含有主要成分是淀粉。
    (5)、图中两种种子长成的植株属于单子叶植物的是
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