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1、一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥，如图所示，那么枝条上两个果实的长势会是（ ）
A、甲长、乙不长 B、乙长、甲不长 C、甲、乙一样长 D、甲、乙均不长 -
2、我国某研究团队构建的20层垂直无人植物工厂通过采用垂直立体栽培系统、营养液自动供给系统、人工模拟节能光源等，打破土地、空间和气候条件的约束，实现作物快速繁育，属世界首例。下列说法错误的是（ ）A、该植物工厂可以对环境条件精准调控 B、人工模拟节能光源可促进植物的呼吸作用 C、营养液中需添加含有氮、磷、钾的无机盐 D、通过光照、温度等调控可加快作物的繁育
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3、如图是同学们探究植物光合作用的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A、该实验的变量是纸盒 B、实验前一天必须将金鱼藻放置在黑暗环境中 C、如图装置中的金鱼藻可以用仙人掌代替 D、甲装置试管中收集到的气体可使带火星的木条复燃 -
4、在下列用到碘液的实验中根据其作用分类，正确的是（ ）
①验证绿叶在光下制造淀粉 ②观察玉米的胚乳 ③观察口腔上皮细胞结构
④观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构 ⑤探究唾液对淀粉的消化作用
A、①②⑤/③④ B、①②/③④⑤ C、①②④/③⑤ D、①/②③④⑤ -
5、某同学探究光合作用的条件和产物，做出的假设是植物光合作用产生了淀粉并设计了如下实验步骤。实验的正确顺序是（ ）
①将叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热。②将天竺葵放在光下照射。③用黑纸片将天竺葵叶片遮盖一部分。④将天竺葵放在黑暗处一昼夜。⑤将遮光的叶片摘下，去掉黑纸片。⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。
A、④②③⑤①⑥ B、④③②⑤①⑥ C、②③④⑤①⑥ D、②④③⑤⑥① -
6、根从土壤中吸收水并运送到植物体内的顺序是①导管②茎、叶③成熟区表皮内的层层细胞④根毛细胞（ ）A、①②③④ B、②①④③ C、②④①③ D、④③①②
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7、植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及散失水分的“门户”分别是（ ）A、气孔、导管、根尖 B、根尖、导管、气孔 C、筛管、根尖、气孔 D、气孔、筛管、根尖
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8、移栽幼苗时要尽量带些土，主要是为了（ ）A、减少水分的散失 B、避免损伤幼根及根毛 C、减少有机物的流失 D、减少无机盐的流失
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9、在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。据图回答正确的一项是（ ）
A、比较萝卜条①-③的变化，A烧杯内是清水 B、比较萝卜条②-④的变化，B烧杯内是盐水 C、比较萝卜条①-③的变化，萝卜条吸水 D、比较萝卜条②-④的变化，萝卜条吸水 -
10、垂柳的枝条可以长到很长，这主要依赖于顶芽（ ）A、芽原基细胞的分裂和分化 B、叶原基细胞的分裂和分化 C、生长点细胞的分裂和分化 D、幼叶细胞的分裂和分化
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11、春天校园里各种各样的绿色植物开始返青和发芽，有的开出了鲜艳的花朵。下列关于绿色植物的叙述，不恰当的是（ ）A、主干顶端的芽是顶芽，侧枝顶端的芽是侧芽 B、无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽 C、顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长 D、树怕剥皮，是因为会破坏树皮中的输导组织
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12、如图是兴趣小组同学做的“探究种子萌发的外部条件”实验装置示意图，下列对实验的分析，正确的是（ ）
A、②⑥对照，可以用来探究种子的萌发需要充足的空气 B、②⑤对照，可以用来探究种子的萌发需要适宜的温度 C、②④对照，可以用来探究种子的萌发需要一定的光照 D、②③对照，可以用来探究种子的萌发需要一定的水分 -
13、月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，科研工作者进行了如图实验，下列对实验分析相关描述不正确的是（ ）
A、比较第1、2两组实验结果，说明温度是打破种子的休眠因素之一 B、比较第2、3两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素 C、第1、2、3组实验中萌发率最高的是第3组 D、依据实验设计的基本原则，第1组和第3组也是一组对照实验 -
14、播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需的（ ）A、水分 B、空气 C、适宜的温度 D、有活力的胚
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15、大豆和玉米是生活中两种主要食粮，这两种植物（ ）A、都是双子叶植物 B、大豆种子有种皮而玉米种子没有 C、种子萌发都受温度、水分、空气的影响 D、种子结构中都有胚乳
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16、水稻种子结构中最重要的部分是（ ）A、胚 B、胚乳 C、种皮 D、子叶
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17、某生物兴趣小组在使用显微镜观察细胞的过程中，看到以下视野图，请据图回答：
(1)、观察玻片标本时，若视野上方较下方亮，应调节的部位是。(2)、要使视野从图甲变为图乙，首先应将装片向移动。(3)、然后转动[ ]换上高倍物镜，然后再略微转动[ ] ， 使物像更清晰。(4)、如果视野过暗，可以调节反光镜或者遮光器，使视野明亮一些，下列操作正确的是_____。A、大光圈或平面镜 B、小光圈或平面镜 C、大光圈或凹面镜 D、小光圈或凹面镜(5)、在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[ ]。(6)、若目镜上标有 10×，物镜上标有 40×，则显微镜观察到的物体被放大倍。(7)、若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ， 要将其移至中央，则应将透明纸向方移动。(8)、该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“”的。 -
18、“工欲善其事，必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）A、视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B、物像需要放大——转动反光镜 C、物像模糊——调节粗准焦螺旋 D、镜头污染——用干净的纱布擦拭
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19、使用显微镜时，显微镜在实验台的正确放置位置和用眼方法是（ ）A、正前方，右眼观察、左眼闭上 B、正前偏左，左眼观察、右眼闭上 C、正前偏左，两眼睁开，左眼观察 D、正前偏右、两眼睁开，右眼观察
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20、显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（ ）A、要将偏左上方的污点快速移出视野，应向左上方移动玻片 B、观察的材料应薄而透明 C、用餐巾纸擦拭镜头 D、低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多