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1、生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中得以延续和发展，让自然界生机盎然。下图是部分动植物生殖发育的示意图，请据图回答下列问题：
(1)、A图中的②是 ， 可发育成B图中的[](2)、C图中嫁接成活的植株所开的花是（选填“蟹爪兰”或“仙人掌”），该嫁接技术成功的关键是使接穗和砧木的紧密结合。(3)、D图是伊蚊的生殖和发育过程，其发育方式为。请说明清除积水可有效阻止伊蚊繁殖的科学依据： -
2、月季花因花色丰富、形态多样、四季常开，深受人们喜爱。生活中，人们常用扦插的方法繁殖月季。生物兴趣同学为了探究用不同部位的茎段进行扦插，成活率是否存在差异，开展了如下探究实验：
步骤一：从同一月季植株上剪取基部、中部和顶部的三个茎段，每个茎段都有两个节。将茎段下方斜切，上方平切，只留上面节上的一片叶，做成插条（注意不要损伤插条上的芽）。
步骤二：取三个相同的玻璃容器，编号为第1组、第2组、第3组，分别加入一个插条及等量的扦插基质，按照图示的方法进行扦插。
步骤三：将三组装置都放在相同且温暖适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根数量。请回答下列问题：
(1)、月季的扦插属于（选填“有性”或“无性”）生殖。(2)、生物兴趣小组将插条茎段下方斜切，目的是(3)、三组装置使用等量的扦插基质，并放在相同且温暖适宜的环境中，目的是(4)、该实验设计方案中有一些不科学之处，请你指出：。（答出一点即可）(5)、若最终三组插条均未生根存活，请分析可能的原因：。（答出一点即可） -
3、生命的起源与生物进化——当新证据遇到旧理论
资料一：RNA能自我复制， 米勒实验只是故事的开始。
1953年，米勒模拟原始地球环境，证实了无机小分子可以合成氨基酸等有机小分子。但有一个关键问题始终未得到解决：有机小分子如何演化出具备自我复制能力的生命系统？
2025年， 英国科学家发现一种仅由45个核苷酸组成的RNA分子（代号QT 45） 。在适宜条件下，QT45能近乎完成自我复制——即它自己就能催化合成出新的RNA链，不需要蛋白质酶的帮助。这为“RNA世界”假说提供了关键证据：在生命起源初期， RNA可能同时扮演了遗传物质和催化剂的双重角色。
资料二： “江川生物群”挑战“寒武纪大爆发”。
化石记录显示，复杂的多细胞动物增被认为在5.4亿年前的“寒武纪大爆发”中突然大量出现。但我国科学家在云南发现的“江川生物群”化石，将复杂动物的存在时间向前推到了约5.55亿年前的埃迪卡拉纪。这些化石中保存了多种形态复杂的动物遗骸，表明在寒武纪之前，动物世界已经有了一定程度的繁荣。这一发现并不意味着“寒武纪大爆发”不存在。事实上，寒武纪地层中的化石种类和数量仍然远超埃迪卡拉纪。更合理的解释是 复杂动物的起源时间比过去认为的更早，但它们的大辐射（快速多样化）事件依然发生在寒武纪。
资料三：从“长尾”到“短尾”—“政和八闽鸟”带来的新认知。
传统观点认为，具备现代鸟类身体构型（如短尾、发达胸骨）的鸟类，最早出现于约1.2亿年前。但我国福建发现的“政和八闽鸟”化石，将这类鸟类的起源时间向前推至1.4亿年前。更有研究表明：1.4亿年前，长尾巴这一特征仍在鸟类中存续了数千万年，此后短尾巴特征才逐渐成为鸟类的主流性状。
(1)、 根据资料一， “RNA世界”假说认为， 原始生命可能以作为遗传物质和催化剂。(2)、资料二中，“江川生物群”的发现表明，复杂动物的出现时间比寒武纪大爆发要更（选填“早”或“晚”）。请结合所学知识，分析现今云南仍能发现远古动物化石的原因有（可多选）。
A．云南当时的环境适宜形成化石并保存完好
B．地壳活动，较为古老久远的化石移动到浅层
C．云南气候湿润，水流冲刷，深层化石露出来
D．科学家对化石长期的研究、寻找和挖掘(3)、资料三中，将现代鸟类身体构型的出现时间向前推的最直接、最重要的证据是化石。鸟类存在长尾与短尾的差异，这属于生物的现象。请从结构与功能相适应的角度，解释现今多数鸟类为短尾的原因： -
4、生命的延续和发展需要每一代人的努力。作为中学生，下列做法中能够为保护生物多样性做出贡献的是（ ）
①参加植树造林活动②不吃受保护的野生动物③把珍稀植物挖回家种植
④向家人宣传保护生物多样性的知识⑤不随意丢弃垃圾，减少环境污染
A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤ -
5、在探究活动中，同学们收集了如下数据：全球近 80%的原始森林已遭到破坏；近两个世纪以来，鸟类和哺乳类的人为灭绝速度比自然灭绝速度快了 100~1000 倍；每年约有 6 万平方千米的土地荒漠化。这些数据共同说明的问题是（ ）A、生物多样性正面临严重的威胁 B、人类活动对自然环境的影响微不足道 C、生物多样性丧失只发生在发展中国家 D、环境破坏只影响野生动物，与人类无关
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6、长颈鹿的长颈被认为是长期进化的结果。下列关于长颈鹿进化过程的阐述错误的是（ ）
A、长颈鹿主动选择了有利变异以适应环境变化 B、①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在差异 C、②表示有利变异保存，不利变异淘汰 D、③表示有利变异逐代积累和加强 -
7、在时光回溯站的“化石陈列馆”中，科学家在不同地层中发现了如图所示的化石序列。从该化石序列推断正确的是（ ）
A、可以看出，生物进化的顺序是：从植物到动物 B、在最晚地层中，没有低等动物的化石 C、从生活环境来看，生物由简单向复杂进化 D、在古老地层、晚近地层中的生物，现在也有一些存活 -
8、生命的起源和进化是生物学领域长期探索的重要问题，下列叙述中错误的是（ ）A、原始海洋是原始生命的摇篮 B、生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 C、米勒实验证明无机物形成有机物 D、原始大气中含有水蒸气、氧气、氨、甲烷等气体
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9、同学们整理出的地中海贫血症的遗传图谱中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述中正确的是（ ）
A、从遗传图谱可知，地中海贫血症是一种显性遗传病 B、Ⅱ3的基因组成是Dd C、I1的基因组成是Dd， Ⅱ4的基因组成是DD或Dd D、II 5 和 II 6 再生一个孩子，是正常的概率是1/4 -
10、遗传密码站的“变异博物馆”中展示了多个变异实例。下列实例中属于可遗传变异的是（ ）A、长期在户外工作的人皮肤变黑 B、经太空诱变培育的太空椒果实更大 C、单眼皮的人通过手术变成了双眼皮 D、因水肥充足而颗粒饱满的水稻
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11、针对花生果实大小的变异所绘制的曲线图，下列理解错误的是（ ）
A、大花生果实的平均长度比小花生果实长，这是由基因决定的可遗传性状 B、大花生品种中存在小果实，小花生品种中存在大果实，说明变异在生物界普遍存在 C、若将小花生种植在肥沃的土壤中，其果实大小一定会超过大花生的平均长度 D、图中两条曲线重合区域是花生果实大小的变异受环境影响的体现 -
12、在探究花生果实大小的变异实验中，制定和实施计划时采取的措施不正确的是（ ）A、对花生果实进行随机取样 B、选取的样品数量少于10粒 C、选择并设计合适的测量工具与测量方法 D、用曲线图或直方图呈现测量结果
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13、同学们用黑白围棋子模拟生殖细胞，探究生男生女的概率。1号盒中装入20枚黑围棋，2号盒中装入白围棋、黑围棋各10枚；从两个盒中各随机抽取1枚棋子组合，每组实验抽取20次，共进行7组实验，实验结果记录如下表。下列有关理解正确的是（ ）
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
总计
甲（黑黑组合）
11
12
10
7
9
8
14
71
乙（黑白组合）
9
8
10
13
11
12
6
69
A、1号盒中黑围棋子模拟的是含有“Y”染色体的卵细胞 B、2号盒中黑白围棋子数量相等，模拟男性产生两种精子的数量相等 C、每次抽取后不需要放回，因为抽取一次少一次更符合真实的生殖过程 D、表格中大部分组实验甲和乙的组合比都不是 ，说明生男生女概率不相等 -
14、“国宝”熊猫的性别决定方式与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫一个正常卵细胞的染色体组成是（ ）A、10对+X B、20对+XX C、20条+X D、20条+X或20条+Y
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15、同学们使用计算机模拟重现了孟德尔豌豆杂交实验。下列有关分析正确的是（ ）A、子一代高茎豌豆的基因组成与纯种高茎豌豆完全相同 B、子二代高茎啘豆中，纯合子与杂合子的比例约为1：2 C、将子一代高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全部为高茎 D、子二代中出现的矮茎豌豆属于不可遗传的变异
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16、在探究基因与性状关系的活动中，实验小组按照如下步骤获得了发绿光的小鼠。请结合图分析，下列有关叙述错误的是（ ）
A、该实验过程运用了转基因技术 B、小鼠表现出的绿色荧光性状是由转入的绿色荧光蛋白基因控制的 C、绿色荧光蛋白基因可随生殖细胞传递给子代 D、如果将该基因转入的是小鼠的体细胞，则绿色荧光性状可以遗传给后代 -
17、在观察豌豆根尖细胞永久装片时，小琳发现细胞核中存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，其结构如图所示。下列有关说法中正确的是（ ）
A、①主要存在于细胞质中 B、①和②上都具有遗传效应的片段，称为基因 C、在细胞分裂过程中，③的变化最明显 D、正常人体的所有细胞中，③9的数量都为46条 -
18、社团学生在参观豌豆杂交实验田时，发现豌豆具有多种不同的性状。下表中所记录的性状，属于相对性状的是（ ）
选项
A
B
C
D
豌豆
豌豆植株
豌豆花
豆粒
种子
性状
高大、粗壮
紫色、蝶形
饱满、绿色
圆粒、皱粒
A、A B、B C、C D、D -
19、如图是国家一级保护动物——黑脸琵鹭的鸟卵结构示意图，图中①⑧为鸟卵的各结构。其中，胚胎发育的场所、为胚胎发育提供氧气的结构分别对应下列哪一组？（ ）
A、①、⑧ B、③、④ C、②、⑦ D、⑤、⑥ -
20、社团饲养小组将家蚕、蝗虫和青蛙这三种动物的生殖与发育特点进行比较，并绘制了相关发育简图。结合图示分析，下列叙述正确的是（ ）
A、三种动物都是体外受精 B、家蚕和蝗虫是无性生殖，青蛙是有性生殖 C、三种动物在发育过程中都有蜕皮现象 D、三种动物的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大