• 1、随着生命科学的发展,人们对遗传和变异的研究不断深入,在研究某种小鼠毛色遗传时做了下表所示的实验(用A和a分别表示显、隐性基因)。下列说法错误的是(       )

    组别

    亲代

    子代数目(只)

    黄鼠

    黑鼠

    黄鼠×黑鼠

    2378

    2398

    黄鼠×黄鼠

    2396

    1235

    A、根据乙组可判断小鼠毛色中黄色是显性性状 B、根据该实验结果可知,甲组亲代黄鼠、黑鼠的基因组成分别为AA、aa C、假如乙组子代黄鼠在胚胎期未死亡,则子代小鼠中黄鼠和黑鼠的比例为3∶1 D、乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2∶1,推测可能有一种基因(AA)的黄鼠在胚胎期全部死亡
  • 2、果蝇是遗传学研究的常用材料,其性别遗传与人类相似,下图是一个果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是(       )

    A、该生殖细胞是卵细胞 B、染色体是基因的载体 C、图中标示了果蝇眼色的4个基因 D、果蝇的性别决定方式为XY型,雄蝇为XY,雌蝇为XX
  • 3、2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了CRISPR—Cas9基因编辑技术的发现者。CRISPR—Cas9基因编辑技术如同一把“基因剪刀”,能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作,从而实现对基因的编辑,可用于治疗一些疾病,比如基因发生突变的镰刀型细胞贫血症。请根据以上信息,完成以下小题:
    (1)、CRISPR—Cas9技术作用的对象是(       )
    A、蛋白质 B、染色体 C、基因 D、细胞
    (2)、对于CRISPR—Cas9技术,下列说法正确的是(       )
    A、CRISPR—Cas9技术对人类只有好处,没有任何风险 B、CRISPR—Cas9技术可以随意改变生物的基因,不受任何限制 C、CRISPR—Cas9技术可能会引发一些伦理道德方面的争议 D、目前CRISPR—Cas9技术还不成熟,无法应用到实际治疗中
    (3)、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,其根本原因是(       )
    A、红细胞数量太少 B、血红蛋白中氨基酸种类改变 C、体内缺乏制造血红蛋白的原料 D、控制血红蛋白合成的基因发生突变
  • 4、在生物实验课上,老师使用呼吸监测设备对小红在不同状态下的呼吸情况进行了监测,得到了如图所示的两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是(       )

    A、曲线甲可能为运动状态 B、曲线乙可能为平静状态 C、处于曲线乙的状态时,呼吸作用更强 D、M点、N点时,两种状态下,膈都是上升状态
  • 5、小明在呼吸时,血液中血红蛋白与氧结合情况和血液中CO2含量情况的变化曲线如图,则该图中的S、P分别可以表示(       )

    A、主动脉、肺静脉 B、肺动脉、肺部毛细血管 C、肺静脉、四肢各处毛细血管 D、四肢各处毛细血管、肺静脉
  • 6、DeepSeek是深度求索的智能AI工具,通过“任务接收一模型计算—输出生成”模式处理信息,尚不能完全像人类高效利用数据。下列说法错误的是(       )
    A、DeepSeek的“模型计算”类似反射弧神经中枢,但二者不能简单等同 B、DeepSeek处理复杂任务不如人脑灵活,因人脑神经元数量多且突触连接复杂 C、DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似于人类靠神经元等处理信息,但二者本质不同 D、DeepSeek由计算单元及网络组成类似于人类神经系统由神经元和神经构成,但结构与功能不同
  • 7、生物分类是生物学中的一个重要的思维方式。下列分析有误的是(       )

    A、无细胞结构的是D类生物 B、可用于制作米酒的生物是酵母菌 C、A类生物的细胞都有成形的细胞核 D、衣藻的细胞含有叶绿体能制造有机物
  • 8、广东珠海担杆岛省级自然保护区发现的卢氏小树蛙为我国特有物种,该种蛙被称为“中国最小的蛙”,下列有关叙述错误的是(       )
    A、后肢发达,利于跳跃 B、有鼓膜,可感知声波 C、皮肤裸露且能分泌黏液 D、能在陆地生活,只用肺部呼吸
  • 9、小江学习了“动物的主要类群”后,对以下动物及其气体交换的结构搭配,正确的是(       )

    ①蚯蚓—体壁;②金鱼—鳃;③蜻蜓—肺;④青蛙—鳃和皮肤;⑤蓝鲸—肺;⑥家鸽—肺和气囊

    A、①③④ B、①②⑥ C、①②⑤ D、②④⑥
  • 10、某生态监测团队在智慧农业示范区发现,智能温控大棚内的番茄植株会根据光照强度自动调整叶片角度,同时棚内安装了自动除虫机器人。团队记录到以下现象:

    ①番茄植株向阳面叶片在正午时分明显下垂;

    ②机器人通过红外感应捕捉并清除害虫;

    ③土壤湿度传感器触发后,灌溉系统自动喷水;

    ④成熟番茄果实自然脱落。

    请根据以上资料完成下面小题:

    (1)、上述现象中,不属于生物基本特征的是(       )
    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
    (2)、上述现象中,体现生物具有应激性的是(       )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、智能温控大棚对生态环境的积极影响主要体现在(       )
    A、自动喷水,提高水资源消耗 B、减少农药使用,降低环境污染 C、改变当地气候类型,使气候变得潮湿 D、增加土壤中微生物数量,破坏土壤结构
  • 11、为落实劳动教育,小红参与烹饪实践,选了个成熟番茄。用开水烫后撕下果皮,看到果肉及“筋络”。下列说法错误的是(       )
    A、果皮细胞排列紧密,属于保护组织 B、果肉能贮藏物质,属于营养组织 C、“筋络”能运输水、无机盐等,属于输导组织 D、番茄果实营养丰富,含多种组织,属于营养器官
  • 12、在开展“制作细胞结构模型”跨学科实践时,有同学利用彩泥制作了草履虫的结构模型(如图),下列描述错误的是(       )

    A、结构②是草履虫的细胞核 B、草履虫的③伸缩泡具有消化食物的功能 C、草履虫与外界的气体交换主要依靠①表膜 D、在模型制作时应确定各部分结构的大小、比例
  • 13、航天员在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述错误的是(       )
    A、干细胞和心肌细胞都有线粒体 B、干细胞和心肌细胞的遗传物质相同 C、失重环境中,心肌细胞收缩也需要消耗能量 D、心肌细胞与干细胞的形态结构相同、生理功能相同
  • 14、下表为三种不同生物的部分细胞分析结果(“+”表示有,“—”表示无),甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列生物组合中的(  )

    细胞

    细胞壁

    细胞膜

    细胞质

    细胞核

    叶绿体

    A、病毒、枯草杆菌、水稻 B、酵母菌、枯草杆菌、水稻 C、蜥蜴、枯草杆菌、水稻 D、洋葱、枯草杆菌、酵母菌
  • 15、生物小组的同学用同一台显微镜观察同一标本四次,记录观察如下图,放大倍数最小的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、广东阳春的马水桔,汁液酸中带甜,这些汁液主要来自果肉细胞的(  )
    A、细胞膜 B、液泡 C、细胞质 D、叶绿体
  • 17、超过初中生物学的学习,我们对自己已有了清断的认识。下列认识不合理的是(  )
    A、父母所有的基因都会随着精子、卵细胞传递给我们 B、当受精卵形成的时候,我们的性别就已经确定了 C、刚出生的我们可以靠母乳抵扰外界的多种传染病 D、身高突增是青春期的一个显著特点
  • 18、果蝇是一种小型蝇类,是遗传学研究中重要的模式生物之一。果蝇的长翅、残翅受一对基因控制(如图1),研究者选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代,进行多次杂交,得到的子代(子一代)全为长翅,再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交,得到的子代(子二代)果蝇的性状和占比如图2所示。请分析回答:

    (1)、果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,残翅为(填“显性”或“隐性”)性状。亲代长翅果蝇的基因组成是图1中的(填序号)。
    (2)、图2中,子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是 , 其中长翅果蝇的基因组成是图1中的(填序号)。
    (3)、从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为 , 则该长翅果蝇基因组成是Aa;若其子代 , 则该长翅果蝇基因组成是AA。
  • 19、我国是世界蚕业的发源地,有近五千年的悠久历史。某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动,请结合家蚕发育的过程图(如图)回答。

    (1)、据图可知,蚕的发育过程中(填“有”或“没有”)经历“蛹”的阶段,属于变态发育。
    (2)、饲养过程中,小组成员观察到家蚕有现象,这是因为家蚕体表有一层外骨骼限制其长大;家蚕的经济价值主要体现在蚕丝产量上,为获得更多蚕丝,应给家蚕增加营养的发育阶段是
    (3)、菜粉蝶的发育过程和蚕相同,菜粉蝶危害农作物的时期为时期。
    (4)、我国科学家将高产基因转入蚕卵,得到转基因家蚕,结出的茧比普通家蚕的大,蚕丝产量高。该实例说明生物的性状是由控制的。
  • 20、

    同学对植物繁殖的方法产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下兴趣小组的同学进行了如下活动。

    活动一:认识繁殖植物的几种常用方法

    (1)A为嫁接法,B为压条法。在运用B方法繁殖植物时,将埋入土中的下半圈树皮剥去的好处是有利于长出

    (2)C为法。在运用C方法繁殖植物时,假如我们选择的是枝条,枝条一般留芽去叶,这是为了降低枝条的作用,提高其成活率。

    活动二:尝试嫁接

    (3)同学们模仿A方法,把黄色玫瑰的枝条a作为接穗,嫁接到作为砧木的红色玫瑰b上,为了确保a成活,关键操作是接穗和砧木的紧密结合。你预测将来嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是

    (4)果农常用嫁接的方法繁殖果树的原因是

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