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1、1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。下图是克隆过程示意图，请据图回答：
(1)、克隆羊——多莉的性别是 ， 判断原因是。(2)、如果B羊的毛色为黑色，A羊和C羊为白色，则多莉的毛色应该为。(3)、通过小羊多莉的长相可以知道，绵羊的遗传信息主要分布于。(4)、多莉发育的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物，如水、、等；另一部分为有机物，有机物主要包括糖类、蛋白质、、等。(5)、细胞的生活还需要能量，可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用的结构是。 -
2、如图是动物细胞、植物细胞的结构图，据图回答问题（[ ]括号内填写编号，横线上填写名称）。
(1)、图中③ ， ④ ， ⑥。图甲是细胞。(2)、②除了具有保护作用之外，还可以。(3)、细胞里的遗传物质DNA主要存在于[ ]中，是细胞的中心。(4)、对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]。(5)、图甲能进行光合作用的结构是 ， 图乙中能够进行呼吸作用的结构是（填文字）。 -
3、如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题：
(1)、图1中c操作时，滴加的液体是 ， 目的是。若制作植物细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是。(2)、图1中，制作临时装片的正确步骤是（用图1中的字母表示）。(3)、图1中b操作时，滴加的液体是 ， 滴加后吸水纸应从（填“对侧”或“同侧”）进行吸引，可以将（填细胞结构）染色，便于观察。(4)、小明若用双目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，调整光源应操作（填显微镜结构）。(5)、图3中出现气泡，与图1中（填图1中的字母）操作不规范有关。(6)、调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视（填图2中的序号）。 -
4、俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。(1)、小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是；几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是。(2)、一只老鼠生下了九只小鼠，小鼠的长像与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征是；这只母鼠下一胎出生的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是。(3)、夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能；影响猫这种反应的主要环境因素是 ， 这种环境因素属于（填“生物”或“非生物”）因素。(4)、猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行。(5)、狗、猫和鼠都具有细胞结构，说明细胞是生物体和的基本单位。
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5、下图中的①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ）
A、①④⑥ B、①④⑤ C、②④⑥ D、②④⑤ -
6、如图，细胞分裂过程中，染色体变化曲线正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、使用显微镜时，正确的对光方法是( )
①左眼注视目镜②通过目镜可以看到明亮的视野③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④把一个较大的光圈对准通光孔⑤转动反光镜，使光线通过光孔反射到镜筒内
A、①②③④⑤ B、⑤④③②① C、③④①⑤② D、②④①③⑤ -
8、如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A、分裂时细胞核和细胞质同时一分为二 B、一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 C、染色体由DNA和蛋白质组成 D、在细胞分裂的这个过程中，染色体的变化明显 -
9、下列关于细胞的叙述正确的是（ ）A、生物都是由细胞构成的 B、人的口腔上皮细胞的细胞质内有液泡、线粒体 C、所有植物细胞都具有两种能量转换器 D、草履虫是单细胞生物，不具有器官
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10、某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。阅读材料完成下列小题：(1)、如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（ ）
A、图像③放大倍数最大 B、图像①的视野范围最大 C、图像④的视野亮度最暗 D、图像②的标本距物镜最远(2)、在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（ ）A、清水 B、酒精 C、碘液 D、生理盐水(3)、为进一步了解青蛙的生长过程，同学们查阅相关资料时偶然看到如下一幅图片，其中②代表的青蛙的生理活动是（ ）
A、细胞成熟 B、细胞分裂 C、细胞生长 D、细胞分化 -
11、近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，专家认为蛙等两栖动物或将重蹈恐龙的灭亡之路。研究人员为探究影响树蛙生存的因素，进行了大量探索。图1为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系；图2为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请据此分析回答相关问题：
(1)、繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在中结合形成受精卵。(2)、图1中，相同温度下，雌蛙通过雄性树蛙的不同来选择抱对对象，提高抱对的成功率。(3)、由图2可知，随着胚胎发育场所水深的增加，两栖动物胚胎的存活率。近年来全球气候变化，降雨量明显减少，因此可以预测两栖动物的数量将会。(4)、联系所学知识，你认为与鸟类相比，两栖类动物胚胎的存活率低的原因是什么？。 -
12、生物通过生殖和发育，不断地延续和发展着。据图回答：（[ ]填序号）
(1)、“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，“子”由图甲中的[ ]发育而来，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的阶段。(2)、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用如图乙中（填字母）所示的繁殖方式，这种繁殖方式属于生殖。(3)、“妙手从心得，接花如有神。根株穰下土，颜色洛阳春。”生长在本地的花木，变成了名满天下的洛阳牡丹，这种技术是。 -
13、如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
(1)、甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育，乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育，属于甲图这种发育类型的昆虫还有。（举两例）(2)、在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是。(3)、d表示的发育时期叫作。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[]。 -
14、草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A、利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B、利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C、利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D、通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 -
15、在无菌条件下将某植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与该植株基本相同的新个体。对上述培育技术描述正确的是（ ）A、优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 B、与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 C、属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状 D、属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
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16、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。下列有关叙述不正确的是（ ）
A、图1所示生物的生殖过程在水中进行 B、图2所示生物个体发育的起点是受精卵 C、图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育 D、图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期 -
17、如图分别是水稻的生长发育和受精过程示意图，以下表述错误的是（ ）
A、图甲中，水稻b→c过程的生殖是有性生殖 B、图乙中结构③将发育成谷粒 C、储存在大米中的淀粉来自水稻的胚乳 D、双受精是植物所特有的，受精的中央细胞发育成胚 -
18、如图为细胞的显微结构示意图，请据图回答：
(1)、在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的（填“A”或“B”），B细胞与A细胞相比，不具有的结构是（填序号）。(2)、制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴生理盐水，目的是 ， 染色时滴的液体是。(3)、在如图细胞结构中，[ ]是细胞生命活动的控制中心；西瓜里带甜味的物质，存在于细胞的[ ]。(4)、图中的细胞结构，植物细胞特有的能量转换器是[ ] ， 它可以将太阳光能转变为储存在有机物中的能。 -
19、图一为显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到某植物组织细胞的物像，请据图回答：
(1)、使用图一中显微镜观察物像前要先进行对光操作，对光成功的标志是看到。(2)、在转④让镜筒缓缓下降，此时眼睛应看着显微镜的（填名称）。(3)、观察时，若物像在视野的右下方，则玻片应向方移动，就能让物像到达视野中央。(4)、图二中显微镜下观察到的物像中出现[4] ， 可能是制作临时标本过程中盖上这个环节操作不规范引起的。(5)、如果观察过程中发现视野过暗，应调节图一中（填编号）和遮光器；若是双目显微镜和数码液晶显微镜则调节。若要使视野中的物像更加清晰，应调节图一中[ ]。 -
20、阅读以下资料，回答下列问题。
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽 尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一颗高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴 蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)、资料一中，小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得营养维持生存，小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物的特征。(2)、资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有的特征。(3)、资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物特征。(4)、上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由构成的，但没有该结构。