初中生物沪教版-试题列表-第949页

1、关于鉴定“骨的成分与特性的关系”实验说法中，不正确的是（）

A、骨煅烧时烧掉的是有机物 B、煅烧后的骨脆硬，易破碎 C、盐酸浸泡后的骨内剩下的是无机物 D、盐酸浸泡后的骨很柔韧

2、唐代诗人孟郊《劝学》中的诗句——“万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期发育的叙述，错误的是（）

A、身高和体重迅速增长 B、生殖器官迅速发育 C、神经系统逐渐完善 D、人体完全发育成熟

3、女性产生卵细胞、受精卵形成及供给胎儿营养的结构分别是（　　）

A、卵巢、输卵管、子宫 B、输卵管、子宫、胎盘 C、卵巢、子宫、胎盘 D、卵巢、输卵管、胎盘

4、同学们能正常学习和生活都是人体生命活动调节的结果。下面，我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课的经历来感受一下吧！注：在[ ]内填写相应字母或数字。

(1)、实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这是因为图一眼球结构中的[]等具有灵敏的调节功能。

(2)、实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[6] ，然后它将神经冲动通过[]传到听觉中枢，产生听觉。

(3)、实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：（用字母和箭头表示），痛觉是在图三中[] 大脑皮层的躯体感觉中枢产生的。

(4)、实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇均，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构主要是图三中的[g]。

(5)、实验结束了，针对“各支试管中的颜色变化为什么不同？”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的明显增多。

5、阅读资料，回答下列问题。

酸雨、温室效应、生物多样性减少、土地荒漠化……世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护。

(1)、在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是。

(2)、大量燃烧煤炭石油，会导致酸雨危害，酸雨指的是pH（填“少于”或“大于”）5.6的雨水，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的。

(3)、森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被中，从而减少该气体在大气中的浓度。我们在日常生活中要倡导____的消费理念。

A、加大能耗，促进经济发展 B、根据个人习惯和爱好 C、加快更好，不拘小节 D、文明、节约、绿色、低碳

(4)、减少温室气体，被称为拯救地球的“治本”之举。为了响应“低碳减排，绿色生活”的号召，你对同学们的倡议是：。（写出一条即可）

(5)、如果将来你成为企业家，你的企业会产生造成酸雨的大量酸性物质，你应该怎样做？。（写出一条即可）

6、糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多个系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了下表所示方案：

步骤	甲组小鼠（5只）	乙组小鼠（5只）
第1步	将生长状况完全相同的甲、乙两组小鼠的胰岛破坏
第2步	？	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
第3步	重复步骤2一段时间后，采集甲，乙两组小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论