相关试卷
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1、保存不当的食品很容易发霉，那么霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究：
组别
甲
乙
丙
实验处理
将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉
(1)、霉菌由于细胞中没有（填细胞结构），因此不能自己制造有机物生活；新鲜的橘皮可以为霉菌提供生活所需的。(2)、乙和丙作为一组对照实验，实验的变量是 ， 得出的结论是。(3)、甲和丙不能作为一组对照实验，原因是________。(4)、生物兴趣小组的同学在进行了上述实验后，还应该进行________实验，来提高实验结果的可靠性。(5)、根据以上实验，我们得到的启示是：应该在________的环境条件下保存食品。 -
2、阅读资料，回答问题：
贵州，这个拥有独特地理环境的省份，孕育了极其丰富的生物多样性，仿如一座天工地造的生物王国。贵州已知生物物种24547种，全省已查明有野生动物11442种，其中国家一级重点保护野生动物35种、二级重点保护野生动物160种。贵州分布有维管束植物8612种，隶属252科1781属，其中蕨类植物37科120属850种，裸子植物12科39属117种，被子植物203科1622属7645种，包括原生种8011种、引种601种。生物多样性是全人类共有的宝贵财富，它维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。
(1)、由资料可知，贵州动植物种类丰富，这反映了生物多样性中的的多样性，其实质是的多样性。(2)、生物分类的基本单位是。资料中提到的生物分类单位“科、属、种”中，最大的分类单位是。生物之间共同特征最多，亲缘关系最近的分类单位是。(3)、野生动物作为生态系统中的消费者，具有促进生态系统的作用。自然界中的动物还可以帮助植物和。(4)、保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ， 保护生态系统的多样性。为了更好地对珍稀动植物进行保护，我们采取了一系列保护生物多样性的措施，其中最有效的措施是建立。 -
3、“推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。”只有提高中国人的身体素质，才有中国梦的实现。为更好地落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑、立定跳远等作为中学测试科目，训练中我们需要依赖一定的身体结构才能完成一系列运动。如图分别是屈肘动作过程的示意图和关节模式图，请据图回答问题：（[ ]中填数字，其后填名称）。
(1)、人体的运动系统主要是由、和肌肉组成的。(2)、当练习立定跳远的摆臂动作时，会出现如图一所示屈肘将手臂举向胸前的过程，此时肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态（均选填“收缩”或“舒张”）。(3)、做屈肘动作时还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[3]内含有 ， 可以减少骨与骨之间的摩擦．使得关节活动灵活。关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[ ]及其周围的韧带。(4)、运动的发生不仅靠运动系统参与完成，还需要系统的调节和控制，以及消化系统、呼吸系统和循环系统等配合为运动提供。 -
4、生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题：
(1)、在观察蚯蚓时，要保持其体表湿润，目的是________。(2)、蟾蜍的幼体生活在水中，用呼吸，成体的肺不发达，需要辅助呼吸。(3)、蜂鸟通过角质的吸食花蜜，其身体呈型，前肢变成；骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可；蜂鸟的体内有许多与肺相通，起到辅助呼吸的作用。(4)、猫在生殖发育方面的主要特点是________，这一特点大大提高了其后代的成活率。(5)、某同学将蚯蚓、蜜蜂、蟾蜍划分为一类，蜂鸟和猫划分为另一类，他进行分类的依据是________。 -
5、属于不同分类等级的生物之间没有共同特征。( )
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6、如果没有细菌、真菌，动植物的遗体会堆积如山。( )
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7、组成运动系统的骨、关节在运动中的作用分别相当于杠杆、支点。( )
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8、假设细菌每20分钟繁殖一代，一个细菌经过一个小时形成的子代数目是三个。( )
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9、根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。( )
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10、用提取的性外激素作为性引诱剂诱杀农业害虫比使用农药治虫更污染环境。( )
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11、鳃是一种呼吸器官，所有的水生动物都用鳃呼吸。( )
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12、蛔虫体表有角质层是其能寄生在小肠中不被消化的重要原因。( )
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13、建立百里杜鹃自然保护区主要保护的是杜鹃花资源及其生态环境，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀珍稀濒危野生动物者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（ ）A、自然保护、法制管理、就地保护 B、就地保护、自然保护、法制管理 C、就地保护、法制管理、迁地保护 D、就地保护、迁地保护、法制管理
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14、某学习小组以表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食的“尝试与错误”次数并记录如下。下述实验分析正确的是（ ）
动物
甲
乙
丙
丁
“尝试与错误”次数（次）
24
46
65
5
A、丁比甲的学习能力强 B、动物的学习行为与遗传物质无关 C、表中丙的学习能力最强 D、根据“尝试与错误”的次数判断，丙比乙更高等 -
15、如图是三种真菌的模式图，下列说法不正确的是（ ）
A、图①是青霉，能产生青霉素 B、图②酵母菌是多细胞真菌 C、图③是蘑菇，菌体由菌丝构成 D、三种真菌都能进行孢子生殖 -
16、将海带、肾蕨、卷柏归为一类，玉米、大豆、银杏归为另一类。这种分类的依据是（ ）A、能否进行光合作用 B、水生或陆生 C、是否用种子繁殖 D、有无根茎叶的分化
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17、萌萌爱穿别人的鞋，一段时间后，发现脚趾间奇痒且潮湿，浸渍发白，干涸脱屑后，剥去皮屑为湿润、潮红的糜烂面，医生诊断为足癣。引起这种病的是（ ）A、病毒 B、真菌 C、细菌 D、寄生虫
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18、猴、蜜蜂、象、蚂蚁等动物具有一系列的社会行为，社会行为有很多典型的特征。下列不属于动物社会行为特征的是（ ）A、成员之间有明确的分工 B、群体内部往往形成一定的组织 C、群体内没有信息交流 D、有的群体形成等级
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19、动物与人类关系非常密切，下列相关叙述不正确的是（ ）A、海蜇营养丰富，加工后可以食用 B、蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药 C、老鼠对人类有害，应将它们彻底消灭 D、鱼类为人类提供了丰富的蛋白质
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20、诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中描述了乌鸦和马，下列说法错误的是（ ）A、马的牙齿没有分化 B、乌鸦和马都完全依靠肺进行气体交换 C、乌鸦没有牙齿 D、乌鸦和马的生殖发育摆脱了对水环境的依赖