相关试卷
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1、显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野（如图）。下列有关操作正确的是（ ）
A、制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B、向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 C、换用反光镜上的凹面镜以降低视野的亮度 D、换高倍镜后转动粗准焦螺旋使物像更清晰 -
2、解决下列问题与生物学的发展有直接关系的是（ ）A、发射导弹 B、治疗癌症 C、水力发电 D、研发锂电池
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3、蚕豆是常见菜肴食材，玉米是重要粮食作物。如图分别为蚕豆种子、芽及幼苗的结构模式图。据图回答相关问题。
(1)、在种子萌发过程中，蚕豆种子的[ ]首先突破种皮发育成；蚕豆种子的[ ]会为种子萌发提供营养。种子萌发后，蚕豆幼苗的茎和叶是由图一中的[ ]发育而来的。(2)、图一中蚕豆种子的A、B、D和[]构成新植物体的幼体。(3)、在适宜条件下，图二中的c发育成图三中的[]。（填图中的数字）(4)、老师让同学们尝试播种蚕豆种子和玉米种子，并提醒大家注意观察种子的萌发过程。在播种前，同学们对土壤进行了翻耕和浇水，翻耕土壤主要是为了满足种子萌发对的需求。 -
4、为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质成熟菜豆种子随机平均分为3组，经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整，在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（ ）A、乙＞丙＞甲 B、丙＞乙＞甲 C、丙＞甲＞乙 D、甲＞乙＞丙
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5、中华传统文化博大精深，蕴含着许多生物学概念和知识。下列关于诗词中的生物学现象的叙述，错误的是（ ）A、“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间的竞争关系 B、“西湖春色归，春水绿于染”体现了非生物因素对藻类的影响 C、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现了生物能适应环境 D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境
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6、如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（ ）
A、8号个体与5号个体的Y染色体相同 B、8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C、8号个体的X染色体一定来自3号个体 D、8号个体的X染色体可能来自4号个体 -
7、某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。(1)、同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在（填“A”或“B”）中，使用吸管收集培养即可。
(2)、在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。(3)、在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是。(4)、为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下：①配制培养液：分别配制玉米粒培养液．熟鸡蛋黄培养液．奶粉培养液各100mL。
②取3支试管，分别加入10mL不同种类的培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示：
培养液的种类
达到高峰时所需时间/天
达到高峰时的数量/只
全部死亡所需时间/天
玉米粒培养液
7
576
36
熟鸡蛋黄培养液
25
860
58
奶粉培养液
20
721
48
由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是培养液。
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8、图中，A～F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题。
(1)、人体的发育都是从一个细胞[A]开始的。(2)、细胞A经过①细胞分裂和②两个过程形成了C，在②过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异形成了。具有支持、保护、连接和营养功能的是。(3)、D属于的结构层次是 ， 人体比植物体多了这个结构层次。 -
9、为了研究生物细胞的结构特点，某同学用图甲所示的显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并绘制了如图乙所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析并回答问题。
(1)、对光时，如果外界光线较暗，反光镜应选用（填平面镜或凹面镜），来获得明亮的视野。(2)、使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是。(3)、若在视野中观察到的图像为“b”，则实际图像是。(4)、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先用滴管在载玻片的中央滴一滴。(5)、乙、丙两图中，动物细胞没有而植物细胞特有的结构是[ ]、[ ]和叶绿体。(6)、植物细胞中，能进行光合作用的结构[ ] ， 细胞的控制中心是[ ]。切洋葱时，同学们闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自图乙的[ ]中。 -
10、下列植物的主要食用部分，不属于营养器官的是（ ）A、菠菜 B、红薯 C、藕 D、花生
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11、下列叙述正确的是（ ）A、氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B、细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D、细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
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12、
“太空养鱼”事件激发了同学们制作生态瓶的兴趣，某班同学在老师指导下开展制作
生态瓶养殖实践活动。
【任务一】制作生态瓶并评价
（1）同学们将金鱼藻（绿萍）放入制作的生态瓶，因为金鱼藻能进行作用制造有机物，吸收光能并将能量贮存在有机物中。（2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是。（3）实践过程中，小西制作的生态瓶如图一所示。根据下表“生物部分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 ， 理由是。
生态瓶评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分
组成成分
齐全
缺少一种
至少缺少两种
大小数量比例
都适当
稍微不适当
非常不适当
非生物部分
环境条件
都适宜
一种不适宜
至少有两种不适宜
美观性
……
环保性
……
【任务二】探究生态系统的稳定性
小山为了探究生态系统的稳定性，把制作的生态瓶做了图二所示处理，其中A瓶、B瓶置于有光的条件下，C瓶用不透光的盒子罩住。
（4）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，你作出的假设是。（5）对（4）所提出的问题，应选择图二中的瓶和瓶作为对照实验进行探究。（6）地球上最大的生态系统是。 -
13、玉米是我国主要的粮食作物。爱科学兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及其生理变化。图一为玉米种子结构示意图；图二表示该兴趣小组观察到的玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请运用所学知识，回答下列问题。
(1)、图一中，玉米种子中最重要的结构是 ， 由（填数字）组成，其可以发育成一株新植物体。(2)、图一玉米种子中的2与菜豆种子中的具有相似功能，在种子萌发过程中，它们都能为种子的萌发提供营养。(3)、该兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行下表所示处理，定时观察现象并记录。容器
种子所处的环境（其他条件相同且适宜）
种子萌发情况
1
25℃橱柜，清水适量
全部萌发
2
25℃橱柜，清水浸没种子
不萌发
3
4℃冰箱冷藏室，清水适量
不萌发
4
25℃橱柜，保持干燥
不萌发
本实验中有组对照实验，实验结论是种子萌发需要、充足的空气和适宜的温度等外部条件。
(4)、该兴趣小组发现：玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是图一中的（填数字及名称）。图二中a～d阶段，玉米种子中有机物含量的变化是。(5)、图二中的A由图一中的（填数字及名称）发育而来。 -
14、2026年2月2日是第30个世界湿地日。湿地被誉为“地球之肾”，具有调节气候、净化水质等重要生态功能。图一表示某生态系统中部分生物构成的食物网；图二是生态系统物质循环示意图（A~C代表各种生物成分，①代表光合作用，②③代表呼吸作用，④代表分解作用）。请运用所学知识，回答下列问题。
(1)、土壤中的无机盐属于生态因素中的 ， 其含量会影响芦苇的生长和分布。(2)、从生态系统的组成来看，图一缺少的生物成分对应图二中的（填字母），该成分在生态系统中把有机物分解成简单的无机物，供生产者利用。图一中，中华通草蛉与芦苇粉大尾蚜之间的关系是。(3)、图二中，（填字母）代表生产者，（填字母）代表消费者。(4)、芦苇中的能量沿着条食物链传递到东方白鹳。请写出其中一条：。(5)、某湿地生态系统曾受到外来物种互花米草的入侵，导致本地植物和底栖动物大量死亡，破坏了本地原有生态平衡，这说明生态系统的。近年来，通过人们的综合防治，该湿地生态系统恢复了生机。 -
15、图一为某草原生态系统中的食物网示意图。请运用所学知识，回答下列问题。
(1)、图一生态系统中的生产者是 ， 作为一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是。(2)、图一食物网共有条食物链，写出其中最短的一条：。(3)、自然因素和人为因素会对该生态系统的自我调节能力产生负面影响，若由于某种自然因素，图一中蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将。(4)、生态系统中的物质和能量是沿着和食物网流动的。(5)、人类排放的有毒物质进入该生态系统，食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累得越多。图二表示图一中五种生物构成的一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，则乙对应的图一中的生物是。 -
16、为探究“种子萌发的条件”，小西设计了下表所示4组探究实验，下列分析错误的是（ ）
编号
种子/粒
实验条件（其他条件都适宜）
甲
10
少量水，25℃
乙
10
无水，25℃
丙
10
少量水，-10℃
丁
10
将种子淹没的水，25℃
A、甲与丁对照，探究的影响条件是空气 B、乙和丙对照，探究的影响条件是温度 C、丙和丁不能形成对照实验 D、预期的实验结果是甲内种子萌发 -
17、种子植物更适应陆地生活，种子中保护里面幼嫩部分的结构是（ ）A、胚根 B、子叶 C、种皮 D、胚乳
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18、下图为草原生态系统中生物数量随时间变化的曲线图，下列相关叙述正确的是（ ）
A、图中的食物链为蛇→鼠→草 B、过度捕食蛇短期内会造成鼠数量减少 C、该生态系统具有一定的自我调节能力 D、草、鼠、蛇的数量不断波动说明生态系统被破坏 -
19、“保护生态环境，实现人与自然和谐相处”应贯穿生活点滴。下列做法中不妥的是（ ）A、垃圾分类 B、植树造林 C、过度砍伐 D、使用公共交通出行
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20、生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的叙述，错误的是（ ）A、生态安全攸关个人安全和国家安全 B、保障生态安全离不开全体公民的参与 C、保障生态安全需要保护生物多样性 D、只要停止发展工业就能保障生态安全