相关试卷
-
1、图一为某草原生态系统中的食物网示意图。请运用所学知识，回答下列问题。
(1)、图一生态系统中的生产者是 ， 作为一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是。(2)、图一食物网共有条食物链，写出其中最短的一条：。(3)、自然因素和人为因素会对该生态系统的自我调节能力产生负面影响，若由于某种自然因素，图一中蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将。(4)、生态系统中的物质和能量是沿着和食物网流动的。(5)、人类排放的有毒物质进入该生态系统，食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累得越多。图二表示图一中五种生物构成的一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，则乙对应的图一中的生物是。 -
2、为探究“种子萌发的条件”，小西设计了下表所示4组探究实验，下列分析错误的是（ ）
编号
种子/粒
实验条件（其他条件都适宜）
甲
10
少量水，25℃
乙
10
无水，25℃
丙
10
少量水，-10℃
丁
10
将种子淹没的水，25℃
A、甲与丁对照，探究的影响条件是空气 B、乙和丙对照，探究的影响条件是温度 C、丙和丁不能形成对照实验 D、预期的实验结果是甲内种子萌发 -
3、种子植物更适应陆地生活，种子中保护里面幼嫩部分的结构是（ ）A、胚根 B、子叶 C、种皮 D、胚乳
-
4、下图为草原生态系统中生物数量随时间变化的曲线图，下列相关叙述正确的是（ ）
A、图中的食物链为蛇→鼠→草 B、过度捕食蛇短期内会造成鼠数量减少 C、该生态系统具有一定的自我调节能力 D、草、鼠、蛇的数量不断波动说明生态系统被破坏 -
5、“保护生态环境，实现人与自然和谐相处”应贯穿生活点滴。下列做法中不妥的是（ ）A、垃圾分类 B、植树造林 C、过度砍伐 D、使用公共交通出行
-
6、生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的叙述，错误的是（ ）A、生态安全攸关个人安全和国家安全 B、保障生态安全离不开全体公民的参与 C、保障生态安全需要保护生物多样性 D、只要停止发展工业就能保障生态安全
-
7、下图表示某草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物能量所占比例。关于该生态系统，下列说法正确的是（ ）
A、图中的食物链是丁→丙→乙→甲 B、生物甲能进行光合作用 C、能量最终来源于生物丁 D、生物甲的数量最少 -
8、高原鼠兔擅长翻土挖洞，繁殖能力强，喜欢啃食植物的根、茎、叶。随着畜牧业的发展，当地草原退化，鼠兔成了人们认为的主要“元凶”。下图所示为某高原生态系统的部分食物网。请完成下面小题。
(1)、图示食物网中，所含有机物总量最多的生物是（ ）A、高原植物 B、金雕 C、高原兔 D、狼(2)、下列选项中，正确表示了一条完整食物链的是（ ）A、鼠兔→狼→金雕→细菌、真菌 B、高原植物→高原兔→狼 C、高原植物→鼠兔→金雕 D、金雕→藏羚→高原植物 -
9、下图是某生态系统中物质流动的部分示意图，⑤主要为微生物，下列叙述错误的是（ ）
A、图中所有生物构成一个生态系统 B、②所含能量的多少影响③的数量 C、鸟也可能是杂食动物 D、图中仅包含一条食物链 -
10、生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ）A、沙漠中植物稀少——环境影响生物 B、大树底下好乘凉——生物影响环境 C、蚯蚓疏松土壤——环境影响生物 D、蒺藜的果实上长有刺——生物适应环境
-
11、下面是“绿叶在光下制造有机物”探究实验的示意图，请分析并回答：
(1)、步骤①将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是。(2)、部分遮光处理：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，其他部分不作处理，目的是。将盆栽植物移到阳光下照射，叶片见光部分为组，遮光部分为组。(3)、经过碘液染色后在步骤⑦中可以看到的实验现象是：叶片的见光部分遇到碘液变成了 ， 遮光部分遇到碘液。(4)、结论：是光合作用的产物；是植物制造淀粉（有机物）不可缺少的条件。(5)、某同学的白衣服被草汁液染上了绿色，依据步骤④可以用（选填“清水”或“酒精”）帮他溶解掉绿色。(6)、农业生产上，常常通过促进光合作用来提升农作物的产量，请写出一种提高产量的措施：。 -
12、在电影《哪吒2》中，哪吒的师父太乙真人用莲藕为他重塑肉身，但哪吒必须通过“莲藕生物知识大考验”才能成功复活!快来帮哪吒填空，助他顺利重生吧!请据图回答问题。
(1)、哪吒的新身体是用莲藕锻造的，莲藕是莲茎，属于器官，专门用来储存（填“淀粉”或“蛋白质”）。(2)、当莲子“觉醒”时，（填序号）像哪吒的风火轮一样率先突破重围，发育成根；而两片在出土前为哪吒提供能量，出土后逐渐脱落，像“混天绫”一样完成使命。(3)、哪吒的师父说：“莲花是被子植物，因为它的种子有包被，不像松果那样‘裸奔’!”(4)、莲藕的根尖是它的“生长先锋”，分为四部分：其中[D] ， 像一顶小帽子保护根尖；[C]区细胞分裂最快，像哪吒的“变身速度”。(5)、莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子（果实），说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的。中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心由图中莲子胚的（填序号）构成。(6)、在影片中，太乙真人的体型堪称“神仙届的重量级选手”，自带3D环绕特效的肚腩和圆滚滚的脸蛋。如果你是哪吒，为了师父的健康着想，请写出其中一条建议。 -
13、花生又名落花生，是一年生草本植物，题34图为花生的一生过程图，据图回答：
(1)、花生种子萌发时，中的营养物质逐渐转化并输送给其他结构。(2)、花生植株生长的过程中，③与吸收水分和无机盐相适应的结构特点是。(3)、花生在花尚未开放时，雄蕊中的成熟花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出 ， 把精子送入胚珠受精，由此判断花生的传粉方式是。(4)、“地上开花、地下结荚”是指花生的（器官）在土壤中发育成熟，这也正是落花生名字的由来。尝试分析“入地结荚”的生物学意义：。(5)、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，很形象地描述了花生，这里的“麻屋子”指的是 ， 由发育而来；一颗花生米属于（填“组织”或“器官”）。(6)、在花生开花结果期应增施肥，有利于促进植株的生长，提高花生的品质和产量。 -
14、百合花象征着百年好合，常用于婚礼上，表达对新人的祝福。如图为百合花结构示意图，其中能产生精子的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
15、如图是昆嵛山常见的绿步甲和冰清绢蝶两种不同的昆虫，要弄清楚这两者在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（ ）
A、需进行较长时间的观察，同时积极思考 B、只需用肉眼观察即可，不用借助其它任何观察工具 C、要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D、观察过程中，可以根据自己的喜好进行记录 -
16、明代《农政全书》中记载了详细的植棉方法，其中“打叶掐尖”的目的是（ ）A、降低植物蒸腾作用 B、降低植物呼吸作用 C、促进开花结果 D、去除顶端优势促进侧枝生长
-
17、源于韶关市翁源县三华镇的三华李，爽脆清甜，果大且果皮呈紫红色，是中国国家地理标志产品。请完成下面小题。(1)、三华李具有滋阴健脾、利水消肿、清热解毒的功效。其可食用部分是由花的哪一结构发育而来（ ）A、胚珠 B、子房 C、子房壁 D、受精卵(2)、三华李的花称为李子花，李子花雌蕊的组成不包括（ ）A、花丝 B、花柱 C、柱头 D、子房(3)、开花季节若遇到阴雨连绵的天气，常会造成三华李的减产。这主要是由于哪个环节受到影响（ ）A、开花 B、传粉 C、生根 D、结果(4)、李子花可以依靠蜜蜂进行传粉，下列哪项不属于李子花的特点（ ）A、香气扑鼻 B、有香甜的花蜜 C、花粉具有黏性 D、花粉轻小而且数量多(5)、如图是李子花的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A、①是雄蕊，由花药和花丝组成 B、①②是花的主要结构 C、完成受精后④会凋落 D、所有的花都具有①②③④ -
18、小华在观察黄嘴白鹭时，可以注意下列几个方面，说法错误的是（ ）A、运动方式 B、形态特点 C、是否食用 D、生活环境
-
19、移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土坨，目的是（ ）A、保护幼嫩的茎 B、保护根毛 C、促进水分蒸发 D、防止烂根
-
20、
生物学社团的学生开展“校园绿化设计”的项目式学习活动。
【项目一】校园为什么要绿化
第一组同学选择校园中的塑胶跑道（A处）、足球场草坪（B处）、教学楼花园（C处）3处地块，连续5天测定了正午12点时的温度和湿度，取其平均值并记录于下表中。
地块
相对湿度/%
温度/℃
塑胶跑道
70.0
31.6
足球场草坪
74.4
28.6
教学楼花园
76.0
28.0
（1）分析数据可知：植物绿化越丰富的场地 ， 这依赖于绿色植物的作用。测定数据过程中，同学们发现花园里的空气比足球场草坪和跑道上都清新，这是因为植物光合作用向空气中释放了大量。
【项目二】调查校园绿化情况
经调查，校园绿化面积达到65%，植物种类丰富，疏密相间，生长总体良好。操场边有约10m2绿地被同学踩踏，土壤变硬且板结，植物几乎死亡；教学楼前大榕树下植物长势不好。
【项目三】改善校园绿化
（2）大榕树下需要改种一些合适的植物，经测定，正午时分树下的光照强度约为32500lux，下图是一些植物的最适宜光照强度分布，据此判断，树下适宜改种的图中植物是。
（3）操场边的板结绿地改造前要进行 ， 以保障移栽植物根系的呼吸作用。移栽前可对移栽植物进行的处理有（写一条即可）。改造完成后，同学们在操场边绿地竖起了告示牌，请你为告示牌设计一句宣传语：。