相关试卷
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1、下列不属于生命现象的是（ ）A、春暖花开 B、夏荷绽放 C、秋叶飘落 D、冬雪飞舞
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2、菠菜细胞内铁元素的浓度远高于土壤中铁元素的浓度，这是因为菠菜细胞大量从土壤中吸收铁元素，与这一过程直接有关的细胞结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡
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3、诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物——桃花和鳜鱼，这两种生物细胞中都有的能量转换器是（ ）A、叶绿体 B、叶绿体或线粒体 C、叶绿体和线粒体 D、线粒体
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4、小秦在对轻度污染的水域进行检测时发现，芦苇细胞内某种有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，控制物质进出的细胞结构是（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁
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5、下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）A、生态系统中各生物成分、种类保持不变 B、生态系统中生物的总数量保持不变 C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D、生态系统中生物的数量和种类不变
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6、我国的镇海林蛙曾被误认为是日本林蛙，科学家对其细胞内遗传物质进行研究后，发现与日本林蛙差别较大。遗传物质存在细胞中哪个结构（ ）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、细胞核
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7、如图为某同学制作的一个植物细胞模型，下列有关该模型的描述不正确的是（ ）
A、①表示细胞质 B、②表示叶绿体 C、③表示细胞核 D、④表示细胞壁 -
8、在使用光学显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（ ）
A、甲图中①看到的细胞数目较多，视野较亮 B、甲图中由①→②，应调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 C、由乙图转为丙图时，不需要更换物镜 D、若视野中有一个污点，转动转换器更换物镜后，污点不移动，则污点肯定在目镜上 -
9、某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ）A、西湖春色归，春水绿如染 B、暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C、应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D、箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
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10、在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述错误的是（ ）A、蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学们模拟的是“捕食者” B、经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C、如果背景换成红色布，经过几次“捕食”后，剩下的各色小纸片数基本相同 D、体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利
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11、小丽同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中的物像如下图所示，操作不当的步骤是（ ）
A、滴加生理盐水 B、轻刮口腔内侧壁 C、盖盖玻片 D、滴加稀碘液 -
12、下列组织与其所属类型对应关系正确的是（ ）A、大脑皮层——结缔组织 B、心脏的心肌——神经组织 C、番茄果肉——机械组织 D、植物体内的导管、筛管——输导组织
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13、下列有关生物体结构层次的叙述中正确的是（ ）A、根尖细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体，而口腔上皮细胞的结构中没有 B、茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 C、分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织 D、藕折与出现“藕断丝连”现象这些“丝”属于机械组织
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14、在生物实验过程中，当观察到的实验现象或实验结果与预期不一致时，下列做法不正确的是（ ）A、重复多次实验 B、重新核查实验方案细节 C、修改实验数据 D、重新作出假设设计实验
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15、下面是向日葵、油松、肾蕨、葫芦藓4种植物的分类表解。据图分析，不合理的是（ ）
A、①是种子 B、②是果皮 C、③是根 D、④是葫芦藓 -
16、下列关于生态平衡的理解，正确的是（ ）A、在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B、生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 C、生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态 D、“三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
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17、从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A、鹦鹉学舌 B、大雁南飞 C、蜜蜂采蜜 D、公鸡报晓
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18、对细菌和真菌的利用，下列说法错误的是（ ）A、用酵母菌酿酒的过程中，必须密封 B、酸奶是利用乳酸菌发酵而制成 C、抗生素可以用于治疗病毒引起的疾病 D、可利用细菌来净化生活污水和工业废水
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19、以下有关人类对微生物利用的叙述，错误的是（ ）A、利用乳酸菌酿制葡萄酒 B、甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷 C、利用醋酸菌制作苹果醋 D、通过转基因，使大肠杆菌生产胰岛素
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20、下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）A、在维持生态平衡中起着重要的作用 B、专供人类使用 C、帮助植物传粉，传播种子 D、促进生态系统的物质循环