相关试卷

  • 1、课堂上,生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验,下面是几位同学对观察结果的描述,其中不正确的是(       )
    A、迪迪:身体分为头部、躯干部和尾部 B、阳阳:体表有滑滑的黏液 C、小林:鳃中密布鳃丝,颜色鲜红 D、小莉:只依靠尾部的摆动游泳
  • 2、水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。下列动物中属于鱼类的是(       )

    ①带鱼       ②鲍鱼       ③鲸鱼       ④章鱼       ⑤鳙鱼       ⑥ 鲨鱼       ⑦ 娃娃鱼

    A、①②③ B、①③⑦ C、①⑤⑥ D、②③⑥
  • 3、下列动物中,属于昆虫的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、下列关于软体动物的叙述,正确的是(       )
    A、软体动物都生有贝壳,以保护柔软的身体 B、软体动物全部生活在水中,靠入水管和出水管获取水中的食物 C、河蚌、乌贼都属于软体动物 D、有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳叫海螵蛸,可以入药
  • 5、苏州地区盛产珍珠,下列结构中与珍珠的形成有关的是(       )
    A、贝壳 B、外套膜 C、珍珠层 D、斧足
  • 6、在医学上可以利用水蛭唾液提取蛭素,生产抗血栓药物,以下动物与水蛭亲缘关系最近的是(  )
    A、蛔虫 B、线虫 C、蚯蚓 D、蜈蚣
  • 7、当你看到醋瓶里出现小波浪时,说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线虫动物,它们以醋中的醋酸杆菌为食,繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是(       )
    A、身体细长,呈圆柱形 B、体表有角质层 C、靠刚毛或疣足辅助运动 D、有口有肛门
  • 8、小明得了蛔虫病,请根据生物知识回答,蛔虫是什么生物,蛔虫与小刚之间的关系属于(       )
    A、扁形动物、捕食 B、线虫动物、捕食 C、扁形动物、寄生 D、线虫动物、寄生
  • 9、水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,都生活中水中,共同特征是(  )
    A、身体呈辐射对称 B、身体呈两则对称 C、背腹扁平 D、有口无肛门
  • 10、2023年3月,在海南五指山发现了有“水中大熊猫”之称的桃花水母。下列关于水母的说法,错误的是(       )
    A、身体呈辐射对称 B、体表有刺细胞 C、背腹扁平 D、有口无肛门
  • 11、两栖动物和爬行动物在进化过程中具有重要意义它们有哪些共同点(       )
    A、都完全用肺呼吸 B、都属于变温动物 C、头部后面有颈,头可灵活地转动 D、卵外有坚韧的卵壳保护
  • 12、鱼游泳时的动力来自下列哪些结构的摆动(  )
    A、背鳍 B、鳞片 C、胸鳍 D、躯干部和尾部
  • 13、下图三个圆形分别表示蜈蚣、苍蝇和虾的特征,交错部分表示共同点。以下归纳正确的是

    A、甲表示能在水中生活 B、乙表示足和触角分节 C、丙表示都具有三对足 D、丁表示通过气门呼吸
  • 14、玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后,形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是(       )
    A、6个10条 B、6个30 C、8个10对 D、8个30对
  • 15、

    以下为某同学完成探究草履虫的实验过程,请回答:

    (1)提出问题:草履虫对外界的刺激有怎样的反应?做出假设:草履虫可能会(选填“逃避”或“趋向”)盐的刺激。

    设计实验:

    ①在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,使两滴培养液相连通。

    ②在A载玻片的一端培养液中加少许盐,B载玻片不加盐。

    ③用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。

    完成实验:

    按实验设计方案完成实验,并记录观察到的现象:A载玻片中,加盐一侧的培养液中的草履虫快速游到另一侧没有盐的培养液中;B载玻片中,两滴培养液中的草履虫数目没有明显变化。

    (2)得出结论:
    (3)表达交流:①该探究探究中,实验变量是;实验组是(选填“A载玻片”或“B载玻片”),②在实验中,B载玻片的作用是
  • 16、图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤;图乙表示显微镜的结构;图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请回答:

    (1)、图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 , 以便于观察。但该同学操作不规范,正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在吸引。
    (2)、图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡,调节反光镜和遮光器后视野无变化,分析原因可能是物镜没有对准
    (3)、为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节换用高倍物镜,再调节图乙中的[③]使物像更清晰。
  • 17、小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣,他将课堂所学知识与生活实际紧密地联系起来,以加深对知识的理解。如图甲和乙是小明绘制的动植物细胞结构示意图,请回答:(“[ ]”内填序号,横线上填文字)

    (1)、如今指纹识别已是使用手机的标配功能,不仅代替了密码,还方便了支付。小明的指纹包含了重要的遗传信息。控制小明指纹这种性状的遗传信息存在于图(选填“甲”或“乙”)的[④]中。
    (2)、甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ ]
    (3)、绘图时,对于细胞中颜色较深的部分,采用正确的表示方法是(选填“用2H铅笔点上较密细点”或“用碳素笔涂黑”)
  • 18、观察微小的物体,我们可以使用显微镜。如图一是光学显微镜的结构图,图二是显微镜的镜头,请回答:

    (1)、图一中具有放大作用的结构是[③]和[⑤]
    (2)、对光时,先转动[④] , 使低倍物镜对准通光孔。
    (3)、要使观察到的细胞数目最多,应选择图二所示的镜头(选填字母)组合,此时该显微镜的放大倍数是倍。
  • 19、如果把草履虫和绿眼虫都放在蒸馏水中,出现的情况是(   )
    A、两种虫子都死亡 B、草履虫将死亡,绿眼虫将继续生存 C、两个虫子都继续生存 D、草履虫继续生存,绿眼虫死亡
  • 20、课外实验活动中,某同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是(  )
    A、塑料袋 B、红豆 C、果冻 D、山楂
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