相关试卷
-
1、下列有关植物根尖、茎和芽的叙述，错误的是（ ）A、根尖的成熟区细胞停止伸长，开始分化出导管和根毛 B、木本植物茎的韧皮部中，输导有机物的管道是筛管 C、枝芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基发育成侧芽 D、根尖的分生区、茎的形成层、枝芽的生长点，主要是分生组织
-
2、如图是肾单位的结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A、肾单位由③④⑤组成 B、①②血管内都流动脉血 C、④内的液体不含葡萄糖 D、⑤是肾小管，有重吸收作用 -
3、某同学研学旅行时发现阴湿的路边有一种紧贴于地面的绿色植物，植株非常矮小，有叶片，但叶片上未观察到叶脉。这种植物最有可能是（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物
-
4、下列实验中，操作或注意事项与目的相符的是（ ）
选项
实验名称
操作或注意事项
目的
A
比较不同果蔬维生素C含量
测试不同果蔬应使用同一支滴管
提高实验的准确性
B
观察种子的呼吸现象
一段时间后放入燃烧的蜡烛
验证呼吸作用释放二氧化碳
C
探究制作酸奶需要的条件
在牛奶中加入酸奶后盖上瓶盖
主要是为了防止杂菌进入
D
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
在载玻片中央滴一滴生理盐水
保持细胞正常形态
A、A B、B C、C D、D -
5、以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、①营寄生生活，细胞结构极其简单 B、②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C、③营腐生生活，可以用孢子繁殖 D、②③④细胞内均有核膜，属于真核生物 -
6、如图为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A、动物细胞没有的结构是图中的①②⑥ B、切西瓜时流出的汁液主要来自结构② C、⑥的作用是保护、支持和控制物质进出 D、细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致 -
7、新冠病毒通过飞沫传播，经人体呼吸道进入肺部引发炎症，危害健康。新冠病毒到达肺部前依次经过（ ）A、鼻→咽→喉→气管→支气管 B、鼻→喉→咽→气管→支气管 C、鼻→咽→喉→支气管→气管 D、鼻→喉→咽→支气管→气管
-
8、菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（ ）A、防止倒伏 B、便于运输 C、保存营养 D、保护根毛和幼根
-
9、不同生物之间通过捕食关系形成食物链。下列各项中，能够体现生态系统中物质和能量传递的食物链是（ ）A、虾米→小鱼→大鱼 B、阳光→草→鼠→蛇 C、草→兔→狐 D、草→鼠→鹰→细菌
-
10、转基因抗虫棉是将苏云金芽孢杆菌内Bt杀虫蛋白基因改造并转移到棉花细胞中（如图一所示），使棉花产生杀虫蛋白质，该蛋白质对棉铃虫等有致死作用而对人畜无害，图二表示棉铃虫的发育过程。
(1)、图一中抗虫桃细胞乙可产生 种生殖细胞，苏云金芽孢杆菌的基因能够在棉花体内表达，转基因技术的优点是 。(2)、棉铃虫的发育方式为 ，棉铃虫一生中有若干次蜕皮，原因是不能随着身体的生长而长大。
(3)、棉花的白色和红色（由B、b基因控制）为一对相对性状，现有两株白的棉花，分别作为父本和母本进行杂交，结果它们的子代中有的结白色棉花，有结红色棉花。由此可判断亲代白色棉花基因组成是 。 -
11、下图为人体尿液形成示意图。
(1)、尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的三个部分构成。(2)、如果尿检中发现红细胞和大分子蛋白质，则可能出现病变的部位是。(3)、尿液与③中的液体相比，尿液中不含葡萄糖，是因为肾小管具有的作用。(4)、血液流经肾脏后，血液中的尿素含量。(5)、尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是因为能暂时储存尿液。 -
12、如图是花的基本结构示意图。
(1)、一朵花中最重要的结构是和由构成的雄蕊。(2)、花粉从花药中散放出来落到[①]上的过程叫传粉。(3)、花粉里的精子与内的卵细胞结合的过程叫做受精。(4)、桃花属于植物的器官。 -
13、生物的变异首先取决于遗传物质基础的不同，其次与也有关系。
-
14、病毒结构简单，没有细胞结构，一般都是由外壳和内部的组成，不能独立生活。
-
15、地球上最大的生态系统是 ， 它是人类和其他生物的共同家园。生物体结构和功能的基本单位是。
-
16、用高茎豌豆杂交，子代既有高茎又有矮茎，其中矮茎豌豆有80株。理论上子代高茎豌豆的数量有（ ）A、80株 B、160株 C、240株 D、320株
-
17、下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（ ）A、鸡的玫瑰冠与单冠 B、狗的短毛与直毛 C、人的双眼皮与单眼皮 D、番茄的红果与黄果
-
18、某农家小院内一棵高大的百年果树上结出了沙糖桔、粑粑柑、柚子等10多种水果，长势喜人，这棵果树的获得采用的技术是（ ）A、扦插 B、分根 C、嫁接 D、组织培养
-
19、下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）A、蓝细菌属于单细胞生物 B、蓝细菌没有成形的细胞核 C、蓝细菌通过分裂进行生殖 D、蓝细菌的营养方式与真菌相同
-
20、蚂蚁主要使用的交流“语言”是（ ）A、动作 B、声音 C、气味 D、文字