相关试卷

  • 1、某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是(       )

    A、为探究“光对生态系统的影响”,应选择甲、丙两瓶进行对照 B、在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是丙瓶 C、在乙生态瓶中,通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D、要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是空气
  • 2、某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动,下列有关这个小组制作的生态瓶的叙述中,正确的是(       )
    A、生态瓶中不一定要有生产者 B、制作好的生态瓶要定期打开通入氧气 C、要经常给瓶中的小动物投放食物 D、生态瓶要放在有光的地方
  • 3、

    馒头作为中国传统发酵面食的代表,承载着数千年的饮食智慧,早在北魏《齐民要术》中就有相关记载。某校生物社团开展馒头制作实践活动,将课堂知识与生活实践紧密结合。

    【取材】称取适量面粉、干酵母、水。

    (1)发酵所需的酵母菌属于(填“病毒”“细菌”或“真菌”)。在条件适宜时,酵母菌通过如图所示方式繁殖,这种繁殖方式称为生殖。

    【活化】将干酵母与适量温水混合,进行活化。

    【揉面】将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混合,揉成面团。

    【首次发酵】将面团放在一定条件下发酵50分钟。

    (2)发酵过程中,同学们观察到面团体积越来越大,且出现蜂窝状结构,这是因为酵母菌发酵产生了(气体);还能闻到酒味,说明面团内部处于条件,产生了酒精。

    【二次发酵】将面团制成馒头坯,再放置30分钟进行二次发酵。

    【蒸制】将馒头坯上锅,旺火蒸制。

    (3)馒头蒸好后,同学们发现制作的馒头不蓬松、口感发硬,有同学提出原因可能是“首次发酵时没有放置在温暖环境中”。为验证该假设,应设置以为变量的对照实验,且首次发酵时间应(填“大于”“小于”或“等于”)50分钟。

    (4)完成上述探究后,同学们发现馒头仍然不蓬松,口感还是发硬。为帮助该社团同学继续探究,请你提出一个其他可能的原因:

  • 4、妈妈教小妍制作泡菜时,再三嘱咐,要用水密封坛口,最主要的原因是(  )
    A、造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 B、隔绝空气,防止杂菌落入泡菜中 C、造成缺氧环境,抑制乳酸菌发酵 D、利于醋酸菌在缺氧环境中进行呼吸作用
  • 5、下列关于香菇和青霉菌的叙述,错误的是(  )
    A、都具有真正的细胞核 B、都通过孢子来繁殖后代 C、青霉菌因含叶绿体而显绿色 D、香菇的菌体由菌丝构成
  • 6、每年3~5月是青蛙的繁殖高峰期。去年4月,小宇周末去家里的后山游玩时,发现后山的小溪中有许多小蝌蚪。他想探究水质对蝌蚪的生活是否有影响。他在小溪水流平缓处用细网将蝌蚪生活的区域围起来。数了一下,有68只蝌蚪。他再从中捞出34只,在附近找到了一个很脏的水坑,也用细网围住,将捞出的34只蝌蚪放入其中。每天放学后就去观察并记录蝌蚪存活的数量。

    天数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    溪水中蝌蚪数量

    34

    34

    33

    33

    31

    30

    30

    29

    脏水坑中蝌蚪数量

    34

    29

    24

    18

    12

    11

    3

    0

    (1)、小宇的实验设置的变量是
    (2)、小宇每组都有34只蝌蚪,而不是用一只做研究,其目的是
    (3)、该实验中,分别把蝌蚪放在溪水中和脏水坑的目的形成
    (4)、根据小宇的实验结果可以得出的结论是
  • 7、“雨润田园菜花香”下图为油菜的结构层次图,请据图回答:

    (1)、图中a表示细胞的 , b通过细胞的形成丙,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (2)、图丙中④叶肉属于组织,“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的组织。
    (3)、俗语说“红花还需绿叶衬。”句中的“花”和“叶”都属于植物体结构层次中的_______。
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
    (4)、细胞的分裂过程中,变化最明显的是染色体。每个洋葱细胞中都有16条染色体,经过分裂后形成的每个新细胞中染色体数目都是条。
  • 8、观察法也是生物研究的重要方法,某生物兴趣小组的同学在观察比较不同的植物过程中收集并拍下了以下植物,据图回答:

    (1)、图中分布最广、种类最多、最高等的植物是(填字母)。
    (2)、在以上植物中,属于种子植物的是(填字母)。
    (3)、A、B、C的共同特点是都能产生并繁殖后代。
    (4)、可作为监测空气污染的指示植物的是(填字母)。
  • 9、显微镜能帮助我们观察到平时用肉眼无法看到的细微结构。下图1是普通光学显微镜结构图,图2为不同倍数的显微镜镜头,图3是在显微镜视野中看到的同一标本图像。请分析并回答下列问题( [   ]内填序号,横线上填名称 ):

    (1)、若想在显微镜视野中观察到的细胞数量最多,则应选择图2中的镜头组合(填字母)。
    (2)、观察时,要使视野由图3中的甲变为乙,应将装片向方移动;要使视野从乙变为丁,应转动图1中的[     ]换上高倍物镜;要使视野从丙变为丁,应调节图1中的[       ]
    (3)、要使观察效果由乙变成丁,发现视野变(填“亮”或“暗”)了。
  • 10、仙人掌可作为药用植物,具有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿等功效。将仙人掌去皮捣成浆糊状、置于纱布上,外敷于腮腺炎患者的患病部位,两至三天可治愈。某同学对此很好奇,为探究仙人掌茎中细胞结构,于是将它制成临时装片,放在显微镜下进行观察。请回答下列问题。

    (1)、图一中,制作仙人掌细胞临时装片的正确顺序是________(填对应选项的字母)。
    A、②③④①⑤⑦⑥ B、②④①③⑤⑦⑥ C、②④③①⑤⑦⑥ D、②①③②⑤⑦⑥
    (2)、图一中④处加的液体滴
    (3)、图A、B是动植物细胞结构模式图,其中表示植物细胞的是(填字母)。
    (4)、A图中的[3]是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。
    (5)、西红柿汤呈红色,是因为高温破坏了图A细胞中的[     ]
    (6)、图A、B细胞进行呼吸作用的场所是[  7  ]
  • 11、大自然孕育的万物,在诗人笔下都焕发出生命的活力。下列古诗词曲生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识,下列内容揭示的是生物的哪些基本特征?请将合适的选项字母填入横线内。

    A.新陈代谢               B.生长发育               C.应激性             D.繁殖

    E.生物影响环境        F.生物适应环境        G.遗传       H.变异

    (1)、“芳林新叶催陈叶”,植物落叶体现的生物的基本特征是(填字母序号)。
    (2)、宋代司马光《客中初夏》中写到“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,诗句中“葵花向日倾”的现象所体现的生物特征是。(填字母序号)
    (3)、在古诗《游园不值》中“红杏出墙”红杏伸出墙开花结果,果实掉落会长成一棵新杏树,这反映了生物具有(填字母序号)的特性。杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于(填字母序号)现象。
    (4)、大树底下好乘凉。这句话体现的生物的基本特征是。(填字母序号)
  • 12、卷柏有“九死还魂草”之称,干旱时其枝叶会蜷缩成球,遇水后又能舒展并恢复生长,且它通过叶片背面的孢子囊产生孢子进行繁殖。下列关于卷柏的说法,正确的是(  )

       

    A、卷柏属于裸子植物,靠种子繁殖 B、卷柏的“还魂”能力体现了生物能对外界刺激作出反应 C、卷柏无根茎叶分化,属于藻类 D、卷柏生活在水中,生殖过程离不开水
  • 13、下列关于细胞的叙述中,正确的是(  )
    A、动、植物细胞的结构完全相同 B、柑橘的果皮属于上皮组织 C、冻梨细胞中储存汁液的结构是液泡 D、所有的植物细胞都有叶绿体
  • 14、下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作,下列叙述正确的是(  )

    A、图乙如此盖盖玻片的目的是减少气泡产生 B、图甲为滴加稀碘液染色,以便于观察 C、图丙需向右移动装片,使物像进入视野中央 D、在显微镜下能非常清楚地看到洋葱细胞的细胞膜
  • 15、涡虫具有很强的再生能力,身体断裂后通过细胞分裂、生长和分化形成完整的涡虫,下列叙述正确的是(  )
    A、细胞分裂时,细胞质先一分为二 B、一个细胞分裂3 次,得到6个新细胞 C、细胞可以从外界吸收营养物质并无限长大 D、一般情况下,细胞分化过程中遗传物质不变
  • 16、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中“碧”和“红”这两种颜色相对应的色素分别存在于细胞的(  )
    A、细胞壁、液泡 B、叶绿体、细胞核 C、叶绿体、液泡 D、液泡、线粒体
  • 17、动物细胞和植物细胞都有的结构是(  )

    ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体

    A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、②③④⑤ D、②③④⑦
  • 18、下列有关显微镜操作和临时装片制作的叙述,正确的是(  )
    A、在制作洋葱和口腔细胞临时装片时,用红墨水进行染色 B、用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的 C、使用显微镜时,若向上移动装片,则物像向上方移动 D、使用显微镜时,若光线较弱,应使用大光圈和平面镜
  • 19、下列叙述错误的是(  )
    A、杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上的不同在于杜鹃鸟有系统 B、杨树和银杏这两种植物的共同特征是都能产生种子 C、形成煤的植物类群主要是蕨类植物 D、银杏、松树有真正的花和果实
  • 20、使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是(  )
    A、将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光 B、光线从反光镜反射后到达目镜的路径依次是光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜 C、整理存放时,用纱布擦拭显微镜镜头 D、镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜
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