相关试卷
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1、普氏野马（如图）是当今世界上唯一幸存的野生马种，它们体长约2.1米，肩高只有1.1米左右。它们头大颈粗，咀嚼肌发达：耳朵短而尖，感觉灵敏；四肢短粗，奔跑能力强；体色棕黄，体表的毛浓密，能抵御零下40℃的严寒。
1879年，有探险家首次在新疆准噶尔地区发现该物种。由于外国盗猎者捕猎等原因，至上世纪六七十年代，普氏野马逐渐在野外消失。为了拯救这个岌岌可危的物种，也为了修复荒漠生态系统中曾经断裂的食物链，1985年我国启动了“野马返乡计划”，先后几次从国外动物园引进普氏野马，在新疆、甘肃成立繁育基地。野马因近亲交配所引起的退化现象十分严重，经过科研人员的不懈努力，野马数量不断扩大。
2001年中国实施第一次野马野放，放归地点选在新疆乌伦古河南岸。这里供野马生存的水源和芨芨草、梭梭等植被丰富。然而当年冬季遭遇极端天气，马群缺乏食物，有的冻饿而死，有的失踪，还有被灰狼抓咬而受伤的，第一次放归以失败告终。科研人员调整策略，经过半野化过渡，在2002年第二次将野马野放。这一次马群度过了严寒，找到了食物和水源，终于在荒野上“立住了脚”。经过持续20年的野马放归，如今在新疆各保护区野外生活的普氏野马已有200多匹。
(1)、根据文中信息，普氏野马适应荒漠恶劣环境的特征有：（写出一个即可）。(2)、我国启动“野马返乡计划”首先进行野马的繁育，但繁育之初野马退化严重的原因是。(3)、文中所提到的荒漠生态系统中，耐旱耐寒植物（如梭梭、芨芨草等）是该生态系统的 ， 为其他生物提供和能量。该生态系统中生物种类少，食物链和食物网简单，能力弱。根据文中信息，写出一条食物链：。(4)、我们经历重重困难也要野放普氏野马，因为普氏野马曾经作为食物链的一部分，和其他动物一样在生态系统中发挥着重要的作用，其重要作用包括。(5)、综合以上信息，你对于普氏野马保护工作有什么感想或建议？。 -
2、实蝇是一种严重危害果树的昆虫。分布范围广泛，其危害果树的方式是成虫交配后在果实内产卵，幼虫以果肉为食，致使果实腐烂。研究人员对实蝇进行了研究。
(1)、实蝇的发育过程如图1所示，个体发育的起点为 ， a为蛹期，实蝇的发育类型属于发育。蝗虫的发育过程要经过三个时期。(2)、为探究实蝇成虫偏好哪种果实，研究人员选择了香煎、脐橙等果实，分别称取20 g果肉放入装置中。选取人工饲料饲喂到羽化的成虫40只（雌雄比为1：1），置于装置中，观察并统计实蝇的产卵量，得到如图2所示结果。推断实蝇最偏好香蕉，理由是。从行为获得途径看，这种选择行为由实蝇的控制的，属于先天性行为。(3)、为进一步研究实蝇成虫对果实的偏好是否可以被人为影响，研究人员将实蝇幼虫分为三组，分别利用香蕉、脐橙、苹果同养至其羽化为成虫。然后，每组挑取在同一天羽化、个体大小一致的成虫40只（雌雄比为1：1），放入装有香蕉、脐橙、苹果的装置内，一段时间后，统计雌蝇的产卵量实验结果见下表。饲养幼虫的水果
成虫的产卵量（粒）
香蕉
脐橙
苹果
香蕉
314
310
180
脐橙
209
327
243
苹果
28
48
121
实验结果显示，幼虫经脐橙饲养后，成虫在的产卵量最高。成虫在何种水果上产卵量最高取决于。上述实验结果说明。
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3、教育部“五项管理”规定，初中生平均每天睡眠时间不少于9小时。睡眠对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类状态的模型，并进行了如下实验。
甲
乙
数量
10只
10只
处理方式
限制每日睡眠时长为3.5小时
不限制睡眠时长
时间
持续24天
持续24天
在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
(1)、在该探究实验中，甲、乙两组对照实验，其变量是 ， 起对照作用的是组。实验中分别对两组中的每只小白鼠走迷宫的时间进行多次测量，计算平均值，目的是。(2)、分析图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小白鼠走迷宫的行为是一种行为。(3)、另一个生物小组的同学们选用猴子来做走迷宫的实验，发现猴子用时比小白鼠短，说明动物越高等，学习能力越（选填“强”或“弱”）。(4)、对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间，可得出结论：。(5)、根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：。 -
4、发酵食品具有独特的风味，丰富了人们的饮食生活。超市里有许多发酵食品，如葡萄酒、米酒、泡菜、食醋、豆瓣酱等，这些食品的制作都要利用微生物。请根据所学回答问题：(1)、如图是葡萄酒和葡萄醋的制作流程。葡萄的果皮上含有多种微生物，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是。在葡萄酒制作过程中的发酵坛需要先通气后密封。通气阶段时该微生物主要通过的方式大量增殖。在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌一般培养方法中的步骤。
(2)、在制作酸奶过程中发挥作用的微生物是 ， 该微生物在结构上不同于动植物细胞的最主要特征是其 ， 它靠进行生殖。(3)、制作馒头时，酵母菌发酵产生的二氧化碳气体使馒头膨大松软。下图是不同温度条件对酵母菌在单位时间内二氧化碳产生量的影响，据图分析，用酵母菌做馒头时最好用大约40℃的温水和面，原因是。
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5、在中学生科创节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品（图1）。图2是骨、关节、肌肉的关系模式图。请据图回答下列问题：
“缩手反射模型”简要说明：
①两块轻质铝材用轴承相连；
②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；
③触碰感应装置后，控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。
(1)、“人工智能”团队在分析研究运动模型时，选择图2中（选填“甲”或“乙”）所示的骨、关节、肌肉的关系模式图，依据是。(2)、该设计图中，轻质铝材相当于模拟图2中（填序号）；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉 ， 这样就完成了缩手反射。(3)、科创专家给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。(4)、“人工智能”团队在学习了动物的运动相关知识后，归纳运动的产生包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨绕关节转动④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是。 -
6、如图是我们学过的几种动物，请据图回答问题：
(1)、A是一种农业害虫，它的体表有 ， 可以起保护和支持作用，并能防止。(2)、B生活在水中，其终生用呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及的协调作用游泳。(3)、C的幼体与图中（填字母）的呼吸器官相同。(4)、D的身体由许多环形的构成，这使它的躯体运动灵活。据图可判断“2”端为身体的前端，原因是前端更靠近[3]。D没有专门的呼吸系统，呼吸靠湿润的完成。从呼吸这一生理过程看，D适于生活在潮湿的环境中。(5)、E体表的毛有作用，图中属于变温动物的有。 -
7、下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）
①由茎发出的不定根长成的植株
②试管婴儿
③甘薯块根上长出新的叶和茎
④花生长出的幼苗
⑤植物茎尖组织培养获得的试管苗
⑥鸡蛋孵化出的小鸡
A、①②⑥ B、①③⑤ C、①②③ D、①②③⑤ -
8、如图是生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A、若生物体是桃，受精卵会发育成种子 B、若生物体是青蛙，过程②要经历变态发育 C、若生物体是鸡，生殖细胞B将来可以发育成雏鸡 D、若生物体是家蚕，过程②要经历三个阶段 -
9、下列关于燕子生殖发育的叙述中，正确的是（ ）A、燕子的受精方式是体外受精，受精的鸟卵在体外开始发育 B、鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，经过发育形成雏鸟 C、鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白具有固定胚胎的作用 D、燕子孵化出的雏鸟马上就能睁眼飞行
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10、用野生番茄作砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是（ ）A、选用性状优良的番茄枝条作接穗 B、接穗与砧木的形成层要紧密结合 C、嫁接的植株主要表现砧木的性状 D、能够保持接穗的优良性状
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11、广东省是外来入侵物种多发、频发区域。目前我国面临的外来物种（如凤眼莲、非洲大蜗牛、牛蛙、红火蚁等）的侵入方式有三种：有意引进、无意引进和自然飘落。下列说法不正确的是（ ）A、外来物种的入侵能引起本地物种的减少与灭绝 B、外来生物会破坏大自然已形成的和谐的食物链 C、我国地域辽阔，生态环境多样，外来物种会增加生物多样性 D、外来物种对我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁
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12、我国伟大的科学家袁隆平院士是著名的杂交水稻之父。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的（ ）A、生物种类（物种）多样性 B、基因（遗传）多样性 C、生态系统多样性 D、生物形态多样性
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13、水稻、小麦和大豆在植物分类中的位置如下表。椐表分析正确的是（ ）
门
种子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
豆目
科
禾本科
豆科
属
稻属
小麦属
大豆属
种
水稻
小麦
大豆
A、属是最基本的分类单位 B、表中包含生物种类最多的单位是门 C、水稻、小麦的共同特征最少 D、亲缘关系最近的是小麦和大豆 -
14、图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A、无脊椎动物、蝗虫、鱼 B、恒温动物、企鹅、猕猴 C、兔的牙齿、门齿、臼齿 D、呼吸器官、肺、鳃 -
15、细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图。下列分析错误的是（ ）
A、结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B、结构⑥是荚膜 C、细菌是单细胞的生物，所以不能独立生活 D、细菌没有叶绿体，大多数是生态系统中的分解者 -
16、自然界中存在着大量的微生物，对人类生活和生产有着深远的影响。下列有关微生物的叙述不正确的是（ ）A、酵母菌、金黄色葡萄球菌都是真核生物 B、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖 C、多数细菌和真菌属于生态系统的分解者 D、观察病毒需要用电子显微镜
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17、下列有关微生物的叙述，错误的是（ ）A、病毒侵染某种特定的细胞后，通过复制的方式进行个体增殖 B、真菌与细菌在细胞结构上相比，最大的区别是有成形的细胞核 C、当环境恶劣时，有些细菌可形成芽孢度过 D、营寄生的细菌和真菌，使生物圈中的碳得以周而复始地循环
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18、微生物在自然界中具有重要作用。下列关于微生物在自然界中的作用的叙述不正确的是（ ）A、有些细菌和真菌寄生在人体内，危害人体健康 B、腐生的细菌和真菌作为分解者参与生态系统的物质循环 C、地衣是真菌与藻类的共生体，这对它们相互有利 D、没有细菌和没有动物一样，生态系统的物质循环将无法进行
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19、下列关于菌落的描述正确的是（ ）A、一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体 B、真菌的菌落一般比细菌小 C、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D、一种培养基只能培养一种菌落
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20、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ）A、蚜虫的数量过多，会对植物造成成害 B、农田中青蛙的数量适当增加，可以减少虫害的发生 C、松鼠将松子储存在地下，可以帮助松树传播种子 D、太阳鸟吸食花蜜，不利于植物正常繁殖