相关试卷
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1、养蚕丝在我国有着悠久的历史，《诗经》中“蚕月条桑”描绘了古人在蚕月（农历三月）修剪桑树的劳动场面。同学们开展了饲养家蚕综合实践活动。
(1)、年3月，我国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。(2)、在养蚕的过程中，他们观察并记录了家蚕。同学们研究出来蚕的口器是典型的咀嚼式，触角和口器周围有丰富的感知器官，精准识别桑叶这些结构都有利于它食用桑叶，这印证了生物学上的相适应的观点。同学们观察出了蚕的发育过程（如图），家蚕与蝗虫个体发育过程的相同点有：发育起点都是 ， 都是发育。(3)、如何让蚕吐出更多的丝？查阅资料发现我国南方地区常喷洒保幼激素来增加蚕丝的产量，保幼激素具有抑制发育的作用，能使昆虫保持幼虫性状。保幼激素能提高家蚕的吐丝量吗？请利用以下材料用具，设计实验进行验证。【材料用具】80只五龄蚕（生理状况良好且大小相似）、一定浓度的溶液、蒸馏水、喷壶。
【实验步骤】①。
②喷壶给A组蚕喷洒一定浓度的保幼激素溶液，给B组蚕喷洒 ， 其他生存条件相同且适宜，饲养一段时间。
③把即将吐丝的蚕放到蚕蔟上待其吐丝结茧。5日后剪出蚕茧，称重记录实验结果。
【最终结果】A组蚕茧的重量大于B组，说明保幼激素能家蚕的吐丝量。
(4)、同学们你们本学期也做了饲养蚕的跨学科实践活动，通过这个活动你知道了蚕吐丝量的多少还会受哪些环境因素的影响？、。 -
2、梅花是泰州的市花，其结构和功能的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
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3、
古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，在学校组织的实践活动中，生物兴趣小组的同学们在老师的指导下，开展了《制作酸奶》的项目化学习活动，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。
任务一：【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示：
（1）取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的步骤，先成酪含有的发酵菌种主要是 ， 属于（填“原核”或“真核”）生物。
任务二：【动手实践】
某兴趣小组为了探究制作酸奶的条件，设计了如下表所示实验。
步骤
1号
2号
3号
第一步
将900毫升新鲜牛奶倒入洁净的锅中，加适量蔗糖煮沸。将编号为1号、2号、3号的三只玻璃瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟。
第二步
将煮沸后的牛奶冷却至室温，加入100毫升新鲜发酵的酸奶搅拌均匀后，均分倒入1号、2号和3号玻璃瓶中。
第三步
密封
密封
开盖
5℃、放置8小时
35℃、放置8小时
35℃、放置8小时
（2）制作酸奶的第一步中将牛奶煮沸、实验器材清洗并煮沸5分钟处理的目的是。
（3）1号瓶和号瓶形成对照实验，探究的问题是。
任务三：【展示与评价】
实验结果：2号瓶中成功获得酸奶，而3号瓶没有获得酸奶。
（4）试分析3号瓶失败可能的原因是：。
①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实
任务四：【知识延展】
（5）除制作酸奶外，请你再举出一种利用细菌或真菌制作发酵食品的例子，例如（按：“乳酸菌-酸奶”形式，答出一种即可）。
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4、下列关于生态安全的表述不正确的是（ ）A、生态安全是国家安全的重要组成部分 B、保障生态安全离不开全体公民的参与 C、人类活动导致生态安全无法得到保障 D、实施生态修复工程是解决生态安全的重要措施
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5、以下是猕猴个体的结构层次图，下列说法错误的是（ ）
A、由a到b经过了细胞的分裂和分化过程 B、猕猴结构和功能的基本单位是a C、该图也能表示猕猴桃的结构层次 D、猕猴的血液属于结构层次b -
6、“磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检查的一次性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊，医生便能根据拍摄照片作出诊断，检查结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜经过顺序依次是（ ）
①口腔 ②食管 ③小肠 ④大肠 ⑤咽 ⑥胃 ⑦肛门
A、①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B、①→⑤→②→⑥→③→④→⑦ C、①→⑤→②→⑥→④→③→⑦ D、①→②→⑤→⑥→③→④→⑦ -
7、《诗经》中“八月剥枣，十月获稻”描绘了古人收获农作物的场景。水稻收获后需妥善储存，下列储存措施不科学的是（ ）A、仓库保持干燥通风 B、使用化学药剂防虫 C、定期检查粮堆温度湿度 D、入库前晒干水稻
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8、三角梅是惠州常见的观赏植物，其品种繁多，花色涵盖紫、红、粉、橙、黄、白等多个色系。这一现象主要体现了生物的（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、环境多样性
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9、甲流是秋冬季节主要传染病之一。某校针对今年秋冬高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如下图所示。
(1)、从小明的宣传手册中同学们了解到，引起甲流的病原体是 ， 该传染病通过空气及饮食等途径传播，宣传手册中切断其传播途径的“妙招”有等（写出两种）。(2)、如若小明得了甲流，那他的家人及同班同学就属于传染病流行三大基本环节中的。(3)、该手册告诉大家，注射疫苗可预防甲流。从免疫的类型上看，注射疫苗属于免疫。可是，小刚不久前注射了水痘疫苗，却没有防住甲流。请你分析，注射水痘疫苗不能提高对甲流的抵抗力的原因是：。(4)、奥司他韦是治疗甲流的常用药物，此药物必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，可见，此药物属于（选填：“处方药”或“非处方药”）。无论处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读药品说明书，了解药品的等，以确保用药安全。 -
10、
少年近视问题日益严峻。为了普及眼健康知识，生物兴趣小组在老师指导下，开展了“探究眼球成像”的实践活动，任务如下（【 】中填标号）。
任务一 认识视觉形成原理
（1）物体反射来的光进入眼球（如图一），依次通过角膜、房水、瞳孔、【】和玻璃体，经过折射，落在【】上形成物像，该结构感受刺激后，通过视神经将信息传给大脑皮层的特定区域形成视觉。
（2）同学们利用如图二所示的模型模拟眼球的成像。用注射器向水透镜中注水或从中抽水，可改变其曲度，水透镜模拟的主要是眼球的 ， 光屏模拟的是。
任务二 利用模型探究近视的成因
（3）为模拟近视，先使用注射器使水透镜曲度变大，此时光屏上的物像由清晰变模糊。为了在光屏上重新呈现清晰的物像，小组将模型中的光源向（选填：“靠近”或“远离”）水透镜的方向移动。在现实生活中，近视的同学看不清处物体，往往通过戴近视镜加以矫正。受此启发，小华组选用（选填：“凸”或“凹”）透镜放在水透镜前方适当位置，使物像变清晰。为预防近视，你合理用眼的具体做法是：（一点即可）。
任务三 活动拓展与前沿展望
（4）2025年中国香港科技大学设计出世界上首枚3D人工眼球-电化学仿生眼（图三），其后侧的纳米探测器搭载4.6亿像素感光元件，比人类眼睛感光强大46倍，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半。该仿生眼的模拟图一中①，模拟图一中②。
（5）仿生眼的出现为盲人重见光明带来了希望，除了医疗领域，其还可以应用于等领域。
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11、
馒头作为中国传统发酵面食的代表，承载着数千年的饮食智慧，早在北魏《齐民要术》中就有相关记载。某校生物社团开展馒头制作实践活动，将课堂知识与生活实践紧密结合。
【取材】称取适量面粉、干酵母、水。
（1）发酵所需的酵母菌属于（填“病毒”或“真菌”），它与细菌在结构上最显著的区别是。在条件适宜时，酵母菌通过如图所示方式繁殖，这种繁殖方式称为生殖。
【活化】将干酵母与适量温水混合，进行活化。
【揉面】将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混合，揉成面团。
【首次发酵】将面团放在一定条件下发酵50分钟。
（2）发酵过程中，同学们观察到面团体积越来越大，且出现蜂窝状结构，这是因为酵母菌发酵产生了（气体）。
【二次发酵】将面团制成馒头坯，再放置30分钟进行二次发酵。
【蒸制】将馒头坯上锅，旺火蒸制。
（3）馒头蒸好后，同学们发现制作的馒头不蓬松、口感发硬，有同学提出原因可能是“首次发酵时没有放置在温暖环境中”。为验证该假设，同学们设置了多组不同温度进行探究，在操作过程中首次发酵时间应（填“大于”或“小于”或“等于”）50分钟。
（4）完成上述探究后，同学们发现馒头仍然不蓬松，口感还是发硬。为帮助该社团同学继续探究，请你提出一个其他可能的原因：。
（5）同学们发现馒头蒸熟后在室温下放久了会腐败变质，导致馒头腐败变质的原因是： 。
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12、生物圈是所有生物共同的家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（ ）A、围湖造田，开垦草原，扩大耕地面积 B、生活中参加环境保护实践活动 C、退耕还草，修复草原生态系统 D、不用或少用一次性纸制品或木制品
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13、某生物兴趣小组的同学在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动，活动计划如下：①学习眼球的结构和成像原理，并查阅、学习相关资料；②研讨眼球模型的制作方案，并绘制草图；③选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型；④测试眼球模型，并根据测试效果进行改进；⑤撰写实践活动报告。下列说法错误的是（ ）
A、学习相关内容的过程就是建立条件反射的过程 B、图中光盘相当于虹膜，气球B相当于玻璃体 C、为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的曲度变大 D、黑色塑料板相当于脉络膜，内有许多感光细胞 -
14、在“自制染色体模型”的实践活动中，小祥的作品如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、编织绳代表DNA分子 B、毛线球代表蛋白质分子 C、基因存在于DNA分子上 D、一条染色体有许多DNA分子 -
15、请做如下实验来探究草履虫对刺激的反应。取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几小粒食盐、几小块冰、一滴肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论。实验如下图。
(1)、在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中草履虫数量较多，草履虫靠运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。(2)、现象：AB中的草履虫游向侧，C中的草履虫游向侧。(3)、分析：载玻片上草履虫的适宜生活环境是培养液，AB草履虫的运动方向说明盐、冰对于草履虫来说是刺激；C中的草履虫运动方向说明肉汁对于草履虫来说是刺激。(4)、结论：草履虫能够趋向刺激，逃避刺激，草履虫对外界不同的刺激能产生不同的反应。 -
16、“十月萝卜小人参”十月萝卜香辣脆甜，多汁味美，具有很高的食用和药用价值。如图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图答下列问题：
(1)、萝卜结构和功能的基本单位是。萝卜植株由小长大与细胞增大有关，细胞体积增大是（填生理过程）的过程。(2)、图中A→B表示细胞的（填生理过程）此过程中，细胞内最重要的变化是复制。新形成的两个子细胞的遗传物质。（填选项）。A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
(3)、萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、子油等成分，这些有机物主要储存在萝卜细胞的结构中。(4)、人们食用的萝卜属于植物的（器官），萝卜的结构层次从微观到宏观的描述为 ， （用→连接）与人体相比，萝卜没有的结构层次是。(5)、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，由此判断皮肤应该有组织、神经组织和组织。所以皮肤在人体结构层次上属于(填“组织”或“器官”)。 -
17、实验观察题：某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行观察，显微镜操作的各步骤，所观察到的视野影像如下图所示，请据图分析回答下列问题：
(1)、图中的步骤A是对光，其操作是要转动① ， 使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时要转动[]反光镜（填序号），直到出现视野。(2)、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片步骤的正确顺序是（用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤应该滴加的是。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，盖好盖玻片后，需滴一滴稀碘液进行染色，是因为。
(3)、使用图一显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着 ， 防止压坏载玻片，一只眼看目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看见物像为止。观察时若发现物像有些模糊，可以调节[ ] ， 使物像更清晰。(4)、步骤B看到视野中央有黑色的污点，移动目镜污点不动，移动玻片标本污点还在，那么污点很可能在上。(5)、步骤E视野中看到的细胞中被染成深色的点是细胞结构中的。 -
18、下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
(1)、乙图为细胞（填“动物”或“植物”），你判断的依据是它具有（任填一个结构名称）。(2)、夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱，西瓜甘甜的汁液来自于图中的[]（填数字），西瓜果肉主要属于组织。(3)、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这是由图中的[2]决定的。(4)、它在人体中分布广泛，是具有连接、支持、营养、保护的功能的组织，我们学过的流动的血液也属于该组织，这种组织名称是。(5)、甲细胞和乙细胞还共有结构 ， 与细胞的呼吸作用有关。绿色植物细胞特有的结构[ ]与植物的光合作用有关，它们都是细胞的能量转换器。 -
19、阅读资料，回答下列相关问题：
草履虫、衣藻等单细胞生物依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等；但同时也面临一个巨大的矛盾--生殖和运动之间的矛盾，例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物体内不同的细胞会有不同的分工，这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)、单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明细胞是生物体。(2)、据资料可知，衣藻属于生物的原因是它具备、、等生物特征。(3)、“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成了密不透风的小肠壁”，这句话体现出的上皮组织的作用与植物的组织的作用是相似的，也说明生物体的结构和 是相适应的。(4)、人体内的细胞形态多样，结构不同，分工明确，这是 的结果(5)、衣藻和桃树相比，缺少的结构层次有。 -
20、图是草履虫形态结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、草履虫摆动纤毛在水中旋转式前进后退 B、⑤具有呼吸和排泄的功能 C、草履虫依靠③每天消化吸收数万个细菌 D、在适宜的环境中，草履虫通过细胞分裂生殖