相关试卷
-
1、在检测环境中的细菌和真菌实验中，下列说法错误的是（ ）A、培养基要经过高温灭菌处理 B、培养真菌时，温度应保持在0℃以下 C、接种后，迅速盖好培养皿 D、细菌的菌落较小，表面或光滑或粗糙
-
2、如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A、a表示水生生活 B、b表示牙齿分化 C、c表示体表被毛 D、d表示体内有脊柱 -
3、飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构的叙述，错误的是（ ）
A、流线型的身体——减小阻力 B、有翼状的胸鳍——利于滑翔 C、体表覆有鳞片——保护身体 D、用肺和皮肤呼吸——提供能量 -
4、我国科学家在湖南壶瓶山发现了新物种——丽纹攀蜥，其身体背部覆盖着绿色、金色、蓝色等斑斓的鳞片，它在动物学分类上属于（ ）A、鱼类 B、爬行类 C、两栖类 D、哺乳类
-
5、（蚯）蚓无爪牙之利，筋骨之强，但也能灵活运动，主要原因是其（ ）A、体表有黏液 B、体壁有刚毛 C、身体分节 D、肌肉发达
-
6、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A、两种种子结构的区别之一是④的数量不同 B、两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 C、两种种子的营养物质都主要储存在④中 D、在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ -
7、我国大力发展新能源技术，新能源是相对煤炭、石油、天然气等传统能源而定的，其中，煤炭来自古代的（ ）A、藻类 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、种子植物
-
8、“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，形态可以不断地发生变化，为单细胞生物，下列有关“食脑虫”的叙述错误的是（ ）．A、能对外界刺激作出反应 B、通过分裂产生新的个体 C、能独立完成各项生命活动 D、能够自己制造有机物
-
9、下列组织中，不会和神经组织同时出现在同一生物体内的是（ ）A、机械组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、上皮组织
-
10、我们冬天常吃的苹果、砂糖橘等水果是植物的（ ）A、组织 B、生殖器官 C、营养器官 D、系统
-
11、人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（ ）
A、保护组织 B、薄壁组织 C、分生组织 D、输导组织 -
12、在植物细胞中，保护细胞内部结构、维持细胞正常形态的是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡
-
13、在制作并观察人的口腔上皮细胞的实验过程中，下列操作错误的是（ ）A、观察前显微镜要对光调光 B、在载玻片中央滴一滴清水 C、盖盖玻片时动作要轻缓 D、用碘液对细胞进行染色
-
14、巍巍中华，壮美辽阔，美不胜收。下列对“中国四大自然奇观”的表述中，蕴含生命现象的是（ ）A、松花江畔雾凇凝结 B、云南石林异石林立 C、漓江岸边树木苍翠 D、长江三峡两岸峭壁遮天
-
15、下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ）A、单细胞生物不能独立完成各项生理活动 B、草履虫能趋利避害 C、酵母菌细胞含有细胞壁 D、衣藻能进行光合作用
-
16、肾脏是人体形成尿液的主要器官，但是近些年来，由于生活方式紊乱，肾脏的疾病越来越多，蛋白尿、血尿充斥在肾脏内容易引发肾衰竭，甚至患上尿毒症，肾疾病患者经常要进行血液透析，如下图所示为透析示意图，据图回答：
(1)、若患者肾脏有炎症，则可以检测到其血液中数量会增多，蛋白尿的病变部位应该是。(2)、患者的血液经过半透膜的管道系统透析处理后，图中流出的透析液成分更接近（选填“原尿”或“尿液”），流回患者体内的血液为血。(3)、肾衰竭的患者经常还需要配合服用一些抗病毒的药物，这些药物随血液循环最先到达心脏的（填心腔名称）。尿毒症患者的治疗措施之一是找到合适的肾源并移植，对于患者来说植入的肾源从免疫的角度分析属于。 -
17、如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（ ）
A、子房壁、珠被、胚乳、胚 B、子房壁、珠被、胚、胚乳 C、珠被、子房壁、胚、胚乳 D、珠被、子房壁、胚乳、胚 -
18、某生物兴趣小组的同学利用微生物进行食品发酵，尝试着用酵母菌制作馒头。制作过程如下：
①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍。
②蒸制馒头。
通过实践探究，请同学们思考并回答下列问题：
(1)、酵母菌属于（选填“细菌”或“真菌”）。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时进行如图所示的的方式繁殖新个体，迅速增加数量。
(2)、制作过程中，“用温开水化开干酵母粉后，与面粉混合”相当于培养细菌和真菌的环节。(3)、发面过程中，只能用温开水，而不能用开水，原因是（合理即可）。(4)、酸奶是我们常喝的饮料，它是以牛奶为原料，经发酵而制成的。此种微生物与酵母菌最明显的区别是。 -
19、太空番茄是通过将番茄种子送入太空，利用太空环境中的特殊条件使种子发生变异，然后再带回地球进行种植培育而成的。番茄的果皮颜色由一对基因控制（用字母A、a表示），研究人员进行了番茄的杂交实验，结果如下表所示。请回答下列问题：
组别
亲本表现型
子一代的表现型和株数
红果
黄果
1
红果×黄果
489
0
2
红果×红果
374
123
(1)、番茄的红果和黄果是一对。控制番茄果皮颜色的遗传物质在生殖过程中随传递给子代。(2)、根据上表可以推断出（填“红色”或“黄色”）果皮为显性性状。(3)、第1组子一代红果番茄的基因组成是。第2组子一代红果番茄的基因组成是。(4)、从太空带回的番茄种子，经过诱变获得的新性状属于（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。(5)、自然成熟的番茄乙烯含量高，极易腐烂、变质。科研人员通过转基因技术能够将抑制乙烯合成的基因转入到番茄中，从而培育出耐储存的番茄。这说明了控制生物的性状，但有些性状是否表现还受到的影响。 -
20、分类作为一种思维，在学习、工作和生活中经常用到。生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是涡虫、河蚌、青蛙、蝗虫、鸽子、金丝猴等6种动物的分类图解，据图回答下列问题。
(1)、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的。根据动物体内有无 ， 可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。(2)、图中②代表的动物是 ， 其生殖发育方式特点是胎生哺乳，其群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，是具有行为的动物。(3)、动物的结构和功能是相适应的。图中①代表的动物可用辅助肺呼吸；图中③代表的动物有辅助肺呼吸；图中⑤的体表有 ， 可保护和防止体内水分的蒸发。