相关试卷
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1、探究：植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量(1)、什么是呼吸作用？(2)、植物的呼吸作用有什么重要意义？
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2、探究：植物体能进行呼吸作用(1)、在种子萌发时吸收氧气的实验中，煮熟种子的作用是什么？(2)、在种子萌发时吸收氧气的实验中，为什么要将实验装置放到温暖的环境中?(3)、分析种子萌发时吸收氧气的实验中所观察到的实验现象，能够得出的结论是什么?(4)、通过探究实验种子萌发释放二氧化碳，得出的结论是什么?(5)、通过探究实验种子萌发释放能量，得出的结论是什么?(6)、绿色植物的哪些部位能够进行呼吸作用？
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3、人们在日常生活和生产实践过程中，经常会用到呼吸作用的原理。如储粮仓库的环境、湿度均控制在较低水平，同时还需隔绝 ， 以降低粮食的呼吸作用，实现粮食的长久贮存。请你在举出一个呼吸作用应用的实例。。
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4、植物呼吸作用释放的能量，一部分用于 ， 一部分转化成散失。
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5、完成下表。
光合作用
呼吸作用
场所
条件
物质转化
能量变化
重要意义
联系
互为条件，相互依存
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6、植物体呼吸作用的表达式为：。
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7、植物体的呼吸作用是在细胞内进行的，细胞进行呼吸作用的结构是。
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8、植物的、、、、、等器官都能进行呼吸作用。
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9、将装有萌发的种子的保温瓶（如图）在温暖处放置一段时间后，观察到的现象是：温度计示数（填“升高”、“不变”或“降低”），原因是种子的作用消释放出了。若用煮熟的种子重复上述实验，观察到的现象是：温度计示数（填“升高”、“不变”或“降低”）。
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10、将装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后，按下图所示的方法操作，观察到的现象是：澄清石灰水（填“变浑浊”或“没有明显变化”），原因是种子的作用消释放出了（气体）。若用煮熟的种子重复上述实验，观察到的现象是：澄清石灰水（填“变浑浊”或“没有明显变化”）。
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11、如图：装有萌发的种子的玻璃瓶在温暖处放置一段时间后，将燃着的蜡烛放入瓶内，蜡烛将会（填“继续燃烧”或“熄灭”），原因是种子的作用消耗了瓶内的气。若用煮熟的种子重复上述实验，则蜡烛将会（填“继续燃烧”或“熄灭”）。
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12、下列关于细胞质的说法正确的是（ ）A、细胞质位于细胞膜与细胞核之间 B、细胞质具有保护作用 C、细胞质内有线粒体，没有叶绿体 D、细胞质内有液泡，没有线粒体、叶绿体
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13、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是（ ）A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B、遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动 C、餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质 D、细胞膜不仅能保护细胞，而且还能控制物质进出细胞
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14、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如下图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ）
A、① B、② C、③ D、①、②、③ -
15、草履虫整个身体由一个细胞构成，却能完成各种生理活动。草履虫体内对生理活动具有控制作用的结构是（ ）A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞膜 D、细胞核
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16、下列关于生物细胞的叙述中，正确的是（ ）A、细胞壁能够控制物质进出 B、线粒体是细胞中的能量转换器 C、细胞核能够储存色素、无机盐等物质 D、细胞质是细胞的控制中心
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17、植物细胞中，被称为生产有机物的“车间”的结构是（ ）A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞质
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18、将菠菜放到沸水中，不一会儿水就变成绿色的了。这是由于沸水破坏了菠菜细胞的（ ）A、叶绿体 B、细胞膜 C、液泡壁 D、细胞壁
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19、下图是草履虫形态结构示意图，请你结合图片完成下列小题。
(1)、草履虫依靠哪一结构在水中自由运动（ ）A、② B、③ C、⑥ D、⑧(2)、草履虫整个身体由一个细胞构成，却能完成各种生理活动，它摄取食物、消化食物的结构分别是（ ）A、①② B、③⑥ C、⑦⑥ D、①⑧(3)、草履虫能够排出体内多余的水分与废物收集起来，并排出体外的结构是（ ）A、①⑧ B、③⑥ C、⑤④ D、②⑥ -
20、下图是细胞结构示意图，请你结合图片完成下列小题。
(1)、细胞中能够“分解有机物，释放能量”的结构是（ ）A、② B、④ C、⑥ D、⑦(2)、每个生物细胞都可以进行相对独立的生命活动。细胞中控制生命活动的结构是（ ）A、② B、④ C、⑥ D、⑦