• 1、木棉花是广州的市花,树姿巍峨,可作为行道树。它全身是宝,果实内绵毛可作枕褥填充材料(如图);种子油可作润滑油。由此可以判断木棉花属于哪个植物类群?(  )

    A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、被子植物
  • 2、广东松是生长在岭南山区的裸子植物,是被划为国家二级重点保护的珍贵物种,也是造林的优良树种。下列有关广东松的说法错误的是(  )
    A、能形成种子 B、能形成果实 C、根系发达可以长得很高大 D、移栽到东北可能无法成活
  • 3、水稻属于单子叶植物,相关叙述正确的是(  )
    A、子叶一片,网状叶脉 B、子叶一片,平行叶脉 C、子叶两片,网状叶脉 D、子叶两片,平行叶脉
  • 4、如图为菜豆种子结构,相关叙述正确的是(  )

    A、①将来发育成根 B、②将来发育成叶 C、③表示胚乳,有营养 D、④表示子叶,有营养
  • 5、在番禺的滴水岩森林公园,有些树干上生长着苔藓。对此现象作出分析正确的是(  )
    A、树皮能为苔藓提供有机物 B、苔藓繁殖过程可以不需要水分 C、树干背面阴湿适于苔藓生长 D、滴水岩森林公园空气受到污染
  • 6、“春风又绿江南岸”描写绿色植物的景致。下列有关绿色植物的描述,错误的是(  )
    A、海带没有根茎叶的分化 B、苔藓没有真正的根茎叶 C、肾蕨没有孢子,用种子繁殖 D、藻类有叶绿体,能释放氧气
  • 7、如图①~⑤为人体不同结构层次,下列说法错误的是(  )

    A、由①到②,每个细胞染色体数目不同 B、由②到③,细胞发生了差异性的变化 C、由③到④,表示组织构成器官的过程 D、由④到⑤,表示器官构成系统的过程
  • 8、某同学按从微观到宏观的顺序,对番茄植物的结构层次进行排序,依次是(  )
    A、植物体→组织→器官→细胞 B、细胞→组织→器官→植物体 C、细胞→器官→系统→植物体 D、组织→器官→细胞→植物体
  • 9、我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有(  )
    A、种皮组织、薄壁组织、输导组织 B、上皮组织、薄壁组织、分生组织 C、保护组织、输导组织、结缔组织 D、保护组织、薄壁组织、输导组织
  • 10、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤被划破时会感觉到疼痛,有时会流血。“血”和“疼”说明皮肤中含有(  )
    A、结缔组织、神经组织 B、上皮组织、神经组织 C、上皮组织、结缔组织 D、结缔组织、肌肉组织
  • 11、癌细胞号称“脱缰之马”,能疯狂分裂和生长。下列有关癌细胞叙述错误的是(  )
    A、癌细胞分裂非常快 B、癌细胞形成和环境无关 C、可侵入邻近的组织 D、可以持续分裂形成肿瘤
  • 12、与恐龙同时期的“活化石”银杏,叶片扇形,叶柄很长,叶脉为两歧分叉式,是秋季漂亮的彩叶树种。结合下面生物的结构层次示意图,相关说法正确的是(  )

       

    A、恐龙骨骼属于d层次 B、银杏叶片属于b层次 C、银杏结构层次包含“细胞→d” D、恐龙结构层次包含“细胞→c”
  • 13、变形虫是单细胞动物,下图是它的细胞分裂过程示意图,正确的分裂顺序是(  )

    A、C→A→D→B B、A→B→C→D C、C→D→A→B D、C→A→B→D
  • 14、鹿茸(褪去绒毛完全骨化后成了鹿角)是哺乳动物目前已知的唯一在失去后还能完全再生的附属器官。冬末春初,鹿角会脱落;春夏间,新的鹿茸就开始“疯长”了,繁殖季过后鹿角便会再次脱落。结合下图,说法正确的是(  )

    A、①②表示鹿茸细胞生长 B、②③表示鹿茸细胞变大 C、③④表示鹿茸细胞分裂 D、鹿茸形成经过①②③④
  • 15、体细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,染色体复制一次,细胞分裂几次?(  )
    A、一次 B、两次 C、三次 D、四次
  • 16、下图是动植物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )

    A、图甲表示植物细胞的分裂过程 B、分裂过程细胞核由一个分成两个 C、动植物细胞的分裂方式完全一样 D、细胞分裂的结果是形成不同组织
  • 17、近日,中国科学院发布基因编辑动物新发突变数据库,此数据在医学研究中发挥重要作用,其中蕴藏的遗传信息,主要存在于动物细胞的(  )
    A、线粒体 B、细胞核 C、叶绿体 D、细胞质
  • 18、如图为动植物细胞结构图,下列说法错误的是(  )

    A、动物细胞没有的能量转换器是③ B、能把光能变成化学能储存的是③ C、为各种生命活动提供动力的是④ D、把化学能释放供细胞利用的是⑦
  • 19、取一粒花生种子穿在铁丝上放在火上燃烧,则燃烧后剩下的灰烬含有的物质主要是(  )
    A、脂肪 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐
  • 20、下图是某学习小组在观察完口腔上皮细胞后所绘画的简图,最规范的是(  )
    A、 B、 C、 D、
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