• 1、为了“破解”课间圈养, “唤醒”课间十分钟,德州市各学校因地制宜,扩充活动场地,开展跳绳、   踢毽子、攀岩墙等活动,促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中,错误的是(  )

    A、运动过程中靠脑干来维持身体平衡 B、跳绳动作的完成主要依赖由骨骼和骨骼肌组成的运动系统 C、跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的 D、关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液,使运动更灵活
  • 2、下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是(  )
    A、华枝睾吸虫的消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活 B、鲫鱼体表有黏液,身体呈梭形,利于游泳 C、家鸽体内的气囊可进行气体交换,保证了飞行时的氧气供给 D、家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化,提高了摄食和消化能力
  • 3、如图所示,有关下列几种动物的说法中,正确的是(  )

    A、家鸽属于恒温动物,通过产卵繁殖后代 B、水螅靠身体一端的触手旋转运动,运动能力强,活动范围大 C、蟋蟀体表的外骨骼能随身体的生长而长大 D、乌龟将卵产在水中,卵表面有坚韧的卵壳
  • 4、如图是鱼的部分结构示意图,下列说法中错误的是(       )

    A、与①处相比,②处的鳃盖水所含的氧气增多 B、鱼的身体大多呈流线型,有利于减小水的阻力 C、鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管 D、鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
  • 5、2023年10月10日,哈尔滨海关所属冰城海关发布信息,冰城海关驻邮局办事处在进境邮件中截获4种32只外来物种活体蝎子,系中国口岸首次截获。下列相关说法中错误的是(       )
    A、蝎子身体分节,使运动更加灵活 B、蝎子体表的外骨骼能随身体的生长而长大 C、蝎子属于无脊椎动物中的节肢动物 D、蝎子的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用
  • 6、席慕容在她的《贝壳》中写道“在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!”这里描叙的贝壳是一种什么动物( )
    A、甲壳动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、线虫动物
  • 7、为探究洋葱是否具有抑菌作用,实验小组进行了多次细菌培养实验,并测量抑菌圆的直径(没有细菌生长位置的直径)

    培养皿编号

    实验装置及操作过程

    培养基中含大肠杆菌

    培养基中含金黄色葡萄球菌

    37℃培养48小时

    抑菌圈的平均直径

    1.14

    0

    1.30

    0

    ●:已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸。◯:已灭菌且浸过无菌水的滤纸。

    (1)、该实验小组提出的问题是:
    (2)、探究实验中的金黄色葡萄球菌属于(填“细菌”或“真菌”),它与酵母菌在细胞结构上的主要区别是没有
    (3)、4个培养皿中除了是否放浸过洋葱汁液的滤纸外,其他条件均相同的目的是
    (4)、根据实验现象,得出结论:洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑制作用,其中洋葱对的抑制效果更好。
  • 8、人的生命蕴藏着无穷的奥秘,等待我们去探索,让我们一起来回顾这神奇的生命之旅吧!([       ]内填图中标号)

    (1)、妈妈的卵细胞由[       ]产生,并在[       ]中与来自爸爸的精子相遇、结合形成受精卵。受精卵发育成胚泡,胚泡慢慢地移动到[       ]中,便在这里“安家”了。
    (2)、胎儿一天天长大了,他(她)通过[       ]和⑥脐带与妈妈进行物质交换。经过“十月怀胎”便“瓜熟蒂落”。宝宝通过妈妈的[ ]产出,终于和爸爸妈妈见面了!
  • 9、在进入青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,从下图可以看出(  )

       

    A、青春期是人一生中大脑发育最快的时期 B、身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征 C、“女大十八变,越变越好看。”引起这种变化的器官是子宫 D、女性进入青春期的平均年龄比男性来得迟
  • 10、下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验.图中哪个曲线最能反映上表的结果(       )

    时间

    细菌数量

    时间

    细菌数量

    0

    750

    15

    35000

    5

    9000

    20

    11000

    10

    44000

    25

    6000

    A、 B、 C、 D、
  • 11、小明同学对生物学相关知识进行总结,如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点,乙表示昆虫的发育过程,其中③为成虫。以下相关说法正确的是(  )

    A、M可表示离不开水环境的限制 B、若图乙表示蝗虫的发育过程,则①期对植物的危害最大 C、青蛙的生殖和发育过程都离不开水 D、家蚕发育可表示为①→②→③→④
  • 12、如图是人的生殖过程简图,下列叙述中错误的一项是(  )

    A、①表示精子 B、②表示子宫 C、③表示受精卵 D、④表示受精作用
  • 13、下列关于青春期的说法不正确的是(  )
    A、青少年时期应多吃含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物 B、学习和生活中应保持坐、立、行的正确姿势,并进行适当的体育锻炼 C、在学校中应拒绝和异性同学交往,时刻与异性同学保持距离 D、遇到伤心、焦虑等不良情绪时,可学会合理宣泄、适当倾诉等方式调节
  • 14、下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组(       )
    A、黄色短杆菌--味精 B、酵母菌--做馒头 C、醋酸菌--制泡菜 D、乳酸菌--制酸奶
  • 15、结合“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验,回答下列问题。
    (1)、两实验的第一步都是用洁净的将盖玻片和载玻片擦拭干净。而第二步制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验,在载玻片的中央滴的是;制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片的中央滴的是
    (2)、盖盖玻片:用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的液滴,然后再缓缓地盖在被观察的材料上,避免产生
    (3)、染色:在盖玻片的一侧滴1~2滴 , 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润
  • 16、如图是显微镜下观察到的动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

    (1)、人们通过观察发现,除外,无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由构成的。
    (2)、若图甲是用10×目镜和40×物镜组合的显微镜观察到的,则放大倍数是倍。
    (3)、图乙中,在光学显微镜下不易看清楚的结构是[1] , 在它的外面还有6这一结构对细胞起作用。
    (4)、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自[4]
  • 17、观察双目显微镜结构示意图,据图回答下列问题。

    (1)、对光时,打开显微镜电源开关,将载物台降到最低处,转动[2] , 使低倍物镜对准
    (2)、调光时,调节[1]间距以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度。
    (3)、单目显微镜调焦是转动粗准焦螺旋,使上升或下降,而双目显微镜调焦是转动粗准焦螺旋,使[4]上升或下降。
    (4)、当视野中物像不清晰时,转动[6]使物像更加清晰。
  • 18、写出下列俗语或诗句描写的生物的主要特征。
    (1)、朵朵葵花向太阳——生物能
    (2)、野火烧不尽,春风吹又生——生物能
    (3)、种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有的特性。
    (4)、一母生九子,九子各不同——生物具有的特性。
    (5)、近水楼台先得月,向阳花木易为春——生物的生活需要
    (6)、红豆生南国,春来发几枝——生物能
  • 19、阅读下列材料,回答相关问题。

    珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活,虽然虫体会一代代死去,但是他们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存。此外,在这片海洋中,海草也是常见的生物之一,它们柔软的叶片随水流摇曳,为许多海洋生物提供了栖息和庇护的场所。

    (1)、珊瑚虫是生物吗?(填“是”或“不是”),请说出一条理由:
    (2)、珊瑚虫一般在温暖的浅水区生活,依靠藻类给它提供 , 进行呼吸。
    (3)、某同学取海草制成临时装片,用显微镜观察时,发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是、液泡和
  • 20、下列有关显微镜的操作步骤的叙述,错误的是(  )

    A、显微镜操作的正确流程是③→①→②→④ B、步骤②的目的是防止物镜接触玻片 C、步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成 D、步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
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