• 1、 请根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题。
    (1)、“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是生殖,这种繁殖方式产生的后代具有的遗传特性。
    (2)、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比拟教师无私奉献的精神。如图是家蚕发育过程的几个时期,用数字和箭头表示家蚕发育的正确顺序:;从生物学的角度来看,这句诗不够科学,你认为更为科学的说法或解释是

    (3)、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙鸣叫的目的是 , 同时,雌雄蛙还通过生理过程,来提高受精率。
    (4)、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“新燕啄春泥”指的是燕子生殖和发育过程中的行为。
  • 2、 下列有关用药和急救的做法,错误的是(  )
    A、用药前应仔细阅读药品说明书 B、严格按照医嘱服用处方药 C、静脉出血在伤口近心端止血 D、触电昏厥抢救时应先关闭电源
  • 3、 从健康生活的角度出发,下列做法正确的是(  )
    A、吸烟能提神,可以尝试 B、静脉出血时要在伤口远心端止血 C、中药对人体没有毒副作用 D、高蛋白食物吃得越多越好
  • 4、 “远离毒品、珍爱生命”。下列关于毒品危害的叙述,错误的是(  )
    A、吸毒能降低人体免疫功能 B、吸毒能损害人体神经系统 C、吸毒和贩毒严重危害社会 D、可排解寂寞,对身心有益
  • 5、 《金匮要略》中记载:“救自缢死……一人以手按据胸上,数动之”。其方法与现今的哪种急救措施相似(  )
    A、打开气道 B、止血包扎 C、人工呼吸 D、胸外心脏按压
  • 6、 下列有关科学用药的叙述,正确的是(  )
    A、药物越贵药效越好 B、药物既能治病也能致病 C、处方药必须在医院购买 D、非处方药只需注意用法用量即可
  • 7、 小明同学为参加夏令营准备了一个旅行小药箱,药物清单中,只能外用的是( )
    A、黄连素 B、免洗手消毒凝胶 C、阿司匹林 D、连花清瘟胶囊
  • 8、 从免疫学角度出发,下列对于疫苗描述错误的是(  )
    A、疫苗属于抗原 B、疫苗属于抗体 C、疫苗不属于病原体 D、接种疫苗属于保护易感人群
  • 9、 秋冬季节是流行性感冒多发季节,可以通过接种流感疫苗预防流感。下列相关叙述错误的是(  )
    A、接种流感疫苗后终身都不会患流感 B、接种的流感疫苗是一种抗原 C、对流感的免疫能力不能遗传 D、人体会产生针对流感病毒的抗体
  • 10、 如图所示的情形不会传播艾滋病的是( )

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②⑤
  • 11、 夏季是消化道传染病的高发期,学生在食堂就餐后,食堂工作人员会对使用过的餐具进行清洗并清毒,这属于传染病预防措施中的( )
    A、控制传染源 B、计划免疫 C、切断传播途径 D、保护易感人群
  • 12、 下列大于生物进化的叙述,错误的是(  )
    A、生物进化不受环境因素影响 B、化石是生物进化的直接证据 C、原始生命诞生于原始海洋 D、由简单到复杂是生物进化的趋势之一
  • 13、 下列对长颈鹿长颈形成原因的解释合理的是(  )
    A、经常取食高处的树叶导致的 B、营养充足导致的 C、人工选择的结果 D、长期自然选择的结果
  • 14、 一位母亲生了一对龙凤胎,父亲遗传给儿子和女儿的性染色体分别是(  )
    A、X X B、X Y C、Y X D、Y Y
  • 15、 已知人类能卷舌是一种显性性状(B),如果一个家庭中的母亲和其中一个子女是不能卷舌的,可卷舌的父亲的基因组成是(  )
    A、BB B、Bb C、bb D、BB或Bb
  • 16、 将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察,对卵黄上小白点解释错误的是(  )
    A、是鉴定卵是否受精的依据 B、为鸟的胚胎发育提供营养 C、是进行胚胎发育的部位 D、小白点称为胚盘
  • 17、 家蚕、青蛙和家鸡生殖发育过程的相同之处是(  )
    A、体外受精  B、水中发育 C、无性生殖 D、有性生殖
  • 18、 蝗灾会导致粮食减产甚至绝收。下列对于蝗虫的描述错误的是(  )
    A、有蜕皮现象 B、属于完全变态发育 C、运动器官是足和翅 D、成虫期对农业的危害最大
  • 19、 在短时间内大量繁殖植物,最好的方法是(  )
    A、种子繁殖 B、扦插 C、组织培养 D、压条
  • 20、 爱科学小组同学为探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图所示,将试管1、2、3置于37℃水浴10分钟,试管4置于100℃水浴中10分钟,请分析回答问题:

    (1)、将1号和2号试管进行对照,这组实验的变量是
    (2)、该小组设计3号试管与1号进行对照。3号试管中需要加 , 该组对照实验是为了模拟口腔中对消化的作用。
    (3)、预测实验现象:滴加碘液后不变色的是号试管。
    (4)、4号试管和号试管可以形成一组对照实验,分析实验现象,得出结论:
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