• 1、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是(     )
    A、痰是在鼻腔和咽部形成的 B、呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 C、咽既属于消化道又属于呼吸道 D、鼻腔和气管内均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰尘
  • 2、请你判断下列四份午餐食谱中最合理的是(     )
    A、米饭、鱼、鸡、猪肉 B、米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 C、鱼、鸡、猪肉 D、鱼、青菜、萝卜、苹果、桃
  • 3、如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液。纵向 箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母 a 、b 、c 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是(     )

    A、①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B、④和⑤发挥作用的场所都是小肠 C、b 为甘油和脂肪酸 D . ②中只含一种酶, ④中含有多种消化酶
  • 4、下列叙述中,疾病与病因不相符合的是(     )
    A、坏血病与缺乏维生素 C 有关 B、佝偻病与缺乏维生素 D 或钙有关 C、贫血与铁摄入过多有关 D、夜盲症与缺乏维生素 A 有关
  • 5、 目前我国正面临人口老龄化趋势,为优化年龄结构,我国实施三孩生育政策。下列关于人生

    殖和发育的说法中,错误的是(     )

    A、胚胎植入增厚的子宫内膜的过程,称为着床 B、“女大十八变,越变越好看 ”,引起这种变化的器官是卵巢 C、正常情况下,精子和卵细胞在子宫内完成受精 D、身高和体重迅速增长,是青春期发育的显著特点
  • 6、如图是女性生殖系统结构示意图,有关叙述不正确的是(     )

    A、胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上 B、受精卵的形成和开始分裂都发生在③中 C、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D、进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关
  • 7、某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念开展了如下探究实验。

    (一)堆肥制作

    1.设计制作小型堆肥桶(如图)

    2.准备堆肥材料

    厨余垃圾若干、EM 菌一包(EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂。)

    3.进行堆肥

    在滤网层上均匀放入约5cm厚的厨余垃圾,并均匀撒入20gEM菌⋯⋯依次重复这两个步骤,直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。

    4.观察记录

    每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体,散发出较强的酸味,从堆肥

    桶的龙头处收集液肥。

    (二)液肥对植物生长的影响

    组别

    实验步骤

    1

    将500g土壤平均分配到两个花盆中,将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后,分别埋入花盆中距离土壤表面以下 3cm处,花盆分别标记为甲和乙, 均置于光照充足且通风处

    2

    将液肥以适宜比例稀释,每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥

    每隔一天浇入与稀释液肥____的清水

    3

    10天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值

    请分析回答下列问题。

    (1)、堆肥过程中,加入的 EM菌扮演的角色是(填“生产者”“消费者”或“分解者”)。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造(填“有氧”或“无氧”)环境,利于发酵。
    (2)、实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是
    (3)、乙组每隔一天应浇入与稀释液肥(填“等量”或“不等量”)的清水,设置甲、乙两组是为了形成实验,使实验更有说服力。
    (4)、测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长,取平均值的目的是
    (5)、预测实验结果及结论:

    甲组土豆株高和茎周长的平均值均(填“>”“=”或“<”)

    乙组土豆株高和茎周长的平均值,说明液肥能促进植物的生长,验证了“垃圾是放错地方的资源”。

  • 8、阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一:蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食,进而导致营养不良和贫血,严重时腹泻。为预防蛔虫病,要注意饮食卫生,做到饭前便后洗手;不生食未洗净的蔬菜、瓜果,不喝生水;做好粪便无害化处理等。

    材料二:流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头疼、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间,要注意室内通风,必要时对公共场所和室内进行消毒;减少聚集,加强锻炼,降低患病风险。

    (1)、从传染病角度分析,材料一中的蛔虫是引起蛔虫病的;蛔虫寄生在人体的消化道内,未被消化液消化,主要原因是体表有 , 起到保护作用。
    (2)、材料一中涉及的预防蛔虫病的方法均属于传染病预防措施中的
    (3)、与材料一中的蛔虫相比,流感病毒结构简单,没有结构。
    (4)、患流感后(填“能”或“不能”)用青霉素 (一种抗生素)冶疗;流感病毒从人体呼吸道进入,呼吸道粘膜能起到阻挡作用,属于人体的第道防线,这种免疫类型属于免疫。
  • 9、跳绳是中学普及的运动项目之一,可锻炼肌肉和提高心肺功能。据图回答下列问题。
    (1)、摇绳时,骨骼肌牵动骨绕关节活动。肘关节能灵活转动,与【中的滑液有关。
    (2)、跳绳时,吸入的氧气经呼吸道进入支气管末端形成的 , 通过气体交换进入血液,经(填血管名称)进入【⑥】,再由【⑦】泵出并输送到全身各处细胞。
    (3)、跳绳后大汗淋漓,人体通过分泌激素促进【⑧】对水的 , 导致尿量减少。
    (4)、跳绳需要手脚协调,该过程主要依靠系统的调节。
  • 10、每年3月 12日,党和国家领导人都与少先队员们一起参加义务植树活动,并亲自种下油松、柿树等树苗。如图甲为柿树叶片部分生理活动示意图,A、B、C代表生理活动;乙为根尖结构示意图,①②③④代表根尖的不同区域。

    请结合图示回答问题。

    (1)、植树选择阴雨天并剪去部分枝叶,主要是为了降低植物的(填字母)过程。
    (2)、根尖是幼根生长最快的部位,这与(填序号)两个区域有直接关系。
    (3)、植物生长过程中A 过程产生的参与构建植物体。
    (4)、若用黑枣作为砧木,柿树的枝条为接穗进行嫁接,为确保接穗成活,应使接穗与砧木的紧密按合。这种繁殖方式属于
    (5)、植树是一项“功在当代,利在千秋”的事业,这是由于绿色植物在生物圈中有重大作用,请写出其中一条作用
  • 11、我省白洋淀湿地自然保护区是国家重点生态湿地,目前淀区鱼类已恢复至46种,鳑鲏鱼、龙虱、青鳉、银鱼等土著鱼类纷纷重现白洋淀,较雄安新区设立前增加了19种,白洋淀鱼类生物多样性已达到高级别水平。野生鸟类已经达到252种,“鸟类天堂”的胜景,在“华北明珠”白洋淀的140多个淀泊上再次出现了。据此分析回答下列问题。
    (1)、生物最基本的分类单位是。该生态系统中的鱼、鸟等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积,是因为这些物质可以被生态系统中的分解。
    (2)、鱼类和鸟类的身体里都有由许多块脊椎骨组成的脊柱,属于动物,它们个体发育的起点都是
    (3)、湿地生态系统中动植物资源越丰富,成分越复杂,其能力就越强,但这种能力是有一定限度的。
    (4)、白洋淀生态系统中各成分通过能量流动和 , 紧密联系,构成一个统一的整体,从而使其得到生存和发展。保护生物多样性,人与自然和谐共生,你会怎么做?(写出一条即可)
  • 12、下列有关实验操作的叙述错误的是( )
    A、观察鸟卵的气室时,应敲开鸡卵的钝端 B、测定种子发芽率时,应挑选粒大饱满的种子 C、探究光对鼠妇分布的影响时,应统计各小组数据,取平均值 D、探究馒头在口腔中的变化时,应将待测试管置于37℃的温水中
  • 13、下列哪一组是鸟类特有的特征( )

    ①体表有羽毛  ②用肺呼吸  ③体温恒定

    ④通过产卵繁殖后代  ⑤前肢覆羽成翼  ⑥善于飞行

    A、①⑤ B、①②③④⑤ C、①②⑤ D、①⑤⑥
  • 14、新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等,隐蔽性较强,服用后会出现幻觉、兴奋等症状,从而导致行为失控。下列关于毒品的认识中错误的是( )
    A、拒绝接受陌生人给的饮料 B、毒品会损伤人的神经系统 C、服用毒品有可能导致犯罪 D、少量服用毒品不会上瘾
  • 15、某生物兴趣小组的同学查阅生物分类检索表,得知萝卜和白菜在生物分类上都属于被子植物的十字花科。它们都属于被子植物的主要依据是( )
    A、种子外面有果皮包被 B、有根、茎、叶的分化 C、能进行光合作用 D、能进行呼吸作用
  • 16、下列应对危急情况的做法和想法正确的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、生物技术影响着人类生活。下列有关生物技术应用的叙述正确的是( )
    A、面包松软多孔是因为酵母菌发酵产生了二氧化碳 B、真空包装保存香肠能杀死食品内的各种微生物 C、乳酸菌在无氧的条件下将牛奶中的蛋白质转换为乳酸 D、用低温冷冻的方法保存新鲜蔬菜是为了抑制微生物的繁殖
  • 18、兰花螳螂,体长约3~6厘米,体色和兰花的花色一样,三对足呈扁平状,腹部向上翘起,从外形看就像一朵兰花。这种体态形成的原因最合理的解释是( )
    A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、主动选择的结果 D、繁衍后代的结果
  • 19、大熊猫不仅是中国的“国宝”,也深受世界各国人民的欢迎和喜爱,可以说是友谊的使者和桥梁。下列哪种动物与熊猫一样体内有膈( )
    A、扬子鳄 B、金丝猴 C、朱鹮 D、中华鲟
  • 20、剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( )
    A、蝴蝶 B、家兔 C、喜鹊 D、鲤鱼
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