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1、小明同学用一台显微镜观察西红柿果肉细胞临时装片,共观察了三次,每次仅调整目镜、物镜和焦距,得到图1所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示,回答下列问题:
(1)、临时装片制作过程中,在载玻片中央滴加的液体是。(2)、要在视野中看到较多的细胞,应选用的镜头组合为(选填图2中的字母),观察结果与图1中的图像最接近。(3)、若图1所示A视野的左上方发现一个完整的细胞,若要将其移到视野中央,应该将装片向方移动。(4)、从生物体的结构层次看,西红柿果肉属于组织。 -
2、下图是植物细胞与动物细胞结构示意图,据图回答下列问题:
(1)、图中①④的结构名称依次是和。(2)、在细胞质中有一种微细结构,它是细胞进行呼吸作用的主要场所,该结构是。(3)、菠菜汤呈现绿色,是因为高温破坏了甲图中的结构②(填结构名称),使其失去了控制细胞内外物质进出的功能。(4)、我们切西瓜或者吃番茄时,会有许多汁液流出,这些汁液是。 -
3、图为桃的果实结构图,关于果实和种子的形成,叙述正确的是( )
A、果实由果皮和种子构成 B、①表示果皮,由胚珠发育来 C、②表示种子,由受精卵发育来 D、果实由子房壁发育来 -
4、春天总是生机盎然,如图是同学拍下的蜜蜂在油菜花间忙碌的照片,下列叙述错误的是( )
A、油菜种子外面有果皮包被 B、油菜花最重要的结构是花蕊 C、构成油菜花的基本结构和功能单位是细胞 D、蜜蜂和油菜之间的关系属于寄生 -
5、观察和实验是科学探究过程中最基本的方法,下列与之有关的叙述,正确的是( )A、观察洋葱表皮细胞必须要用高倍镜 B、可以用放大镜观察水绵的带状叶绿体 C、可以用稀释的酒酿液制成临时装片来观察酵母菌 D、显微镜的镜头组合为目镜10×,物镜40×,则该显微镜的放大倍数是50倍
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6、从野外采回的水绵放在实验室有水的烧杯中,一段时间后,水绵会沉到烧杯的底部。在温度适宜时,若要使水绵快速的浮上来,可用下列哪种方法处理( )A、通入空气 B、给予光照 C、黑暗处理 D、通入二氧化碳
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7、小明爱吃河蚌,河蚌肉质鲜美,适合烧、烹、炖等做法,下列关于河蚌的说法不正确的是( )
A、河蚌属于软体动物,它的呼吸器官是②鳃 B、图中③分泌物,能形成河蚌贝壳内层光亮的珍珠层 C、河蚌的前端稍尖,后端钝圆,身体外表有两片厚厚的贝壳 D、河蚌的可食用部分是①斧足,是运动器官 -
8、小明和妈妈一起去菜市场买鱼,过程中他向妈妈讲述在学校所学的与鱼有关的知识。下列描述不合理的是( )A、可通过鳃丝的颜色是否鲜红判断鱼是否新鲜 B、鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管 C、鱼的口与鳃盖后缘同时张合,这是鱼在呼吸 D、鱼体表有黏液可减少游泳时水的阻力
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9、利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵,在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征(如图)。下列相关叙述正确的是( )
A、丝状的水绵限制草履虫的运动,便于观察 B、草履虫在清水中不会吸水过多而涨破的原因是细胞壁的保护 C、水绵有茎和叶,但没有根,属于藻类植物。 D、水绵和草履虫均属于单细胞生物,一个细胞就能进行生命活动 -
10、如图为探究酵母菌发酵现象的装置,瓶内加入了适量温开水、葡萄糖和酵母,下列分析错误的是( )
A、瓶中加入温开水,为酵母菌的生活提供了水分和适宜的温度 B、加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养 C、气球胀大增加的气体是氧气 D、取下气球能闻到酒味,说明酵母菌发酵产生了酒精 -
11、某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验,其实验记录见下表。针对该实验的不妥之处,下列改进措施中不合理的是( )
组别
水样
水量
水温
蛙卵数
孵化的蝌蚪数
A组
自来水
1000mL
25℃
5个
3只
B组
河水
500mL
10℃
5个
1只
A、将A组的自来水换为河水 B、将B组的水量增加到1000mL C、将两组水温都控制在25℃ D、将两组的蛙卵数增加至30个 -
12、下列关于单细胞生物的说法错误的是( )A、利用酵母菌可以酿酒 B、眼虫可以作为环境污染的指示生物 C、酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D、单细胞生物可以独立完成各项生命活动
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13、下列不属于单细胞生物的是( )A、衣藻 B、草履虫 C、水蚤 D、变形虫
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14、实验课上,同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片,看到如下图所示结构。下列相关叙述正确的是( )
A、叶片的结构包括:表皮、叶肉和叶脉 B、①⑤为上皮组织,具有保护作用 C、与②处相比,④处含有的叶绿体数目更多 D、从结构层次的角度来看,叶属于保护组织 -
15、下列关于徒手切片叙述错误的是( )A、徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物 B、操作时左手拇指要低于食指,防止刀片划破 C、用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内 D、在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起,放在载玻片上制成临时切片
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16、“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”与人相比,桃不具有的结构层次是( )A、组织 B、器官 C、系统 D、个体
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17、下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次,从微观到宏观的排序顺序正确的是( )
A、①②③④ B、①④②③ C、②①③④ D、③①②④ -
18、下图中代表细胞分化的是( )
A、a B、b C、c D、d -
19、下图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是( )
A、Ⅱ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 B、①可以表示“能够控制物质进出细胞” C、Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D、Ⅲ与遗传有关,其中含遗传物质 -
20、下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。观察模型并判断,下列叙述中正确的是( )
A、图甲是植物细胞模型 B、①和⑤代表细胞核 C、③和④代表细胞壁 D、②和⑥代表叶绿体