• 1、初夏时节。成都市的蓝花楹陆续盛开,蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时。最先一分为二的结构是( )
    A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
  • 2、大熊猫是我国待有珍稀动物。主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是( )

    A、细胞壁、细胞膜、细胞核 B、细胞壁、线粒体、细胞核 C、细胞膜、线粒体、细胞核 D、细胞膜、叶绿体、细胞核
  • 3、自然界中的生物形形色色。种类繁多,它们都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是( )
    A、都具有神经系统 B、都需要物质和能量 C、都有遗传变异现象 D、都能对环境产生影响
  • 4、学校生物兴趣小组成员晓琳在逛超市的时候听到某洗衣粉售货员宣传道:一般的洗衣粉不易清除沾在衣物上的蛋清,但生物活性洗衣粉就能做到。某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料。为了探究生物活性洗衣粉能否清除沾在衣物上的蛋清,以及所印资料是否真实,晓琳买了普通洗衣粉和生物活性洗衣粉回到学校与学校生物兴趣小组其他成员进行了如下实验。
    成分
    •蛋白酶0.2%
    •清洁剂15%
    用法
    •洗涤前先将衣服浸于溶有洗衣粉的水中数小时
    •使用温水效果最佳
    •切勿用60度以上的水
    注意
    •切勿用于洗涤丝质及羊毛衣料
    •用后须彻底清洗双手
     
    温度/℃303540455055
    普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
    生物活性洗衣粉去污力/%304048504837

    请分析回答相关问题

    (1)、晓琳认为该生物活性洗衣粉能较易清除衣物上的蛋清污溃是因为含有 , 能分解蛋白质。而在人体消化系统中,能分泌本实验酶的消化腺除了胃腺,还有
    (2)、通过查阅资料发现:温度能影响酶的活性。在最适温度前,随着温度的升高,酶活性超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低。
    (3)、生物兴趣小组分析实验结果,得出以下实验结论:

    ①生物活性洗衣粉去污力更强。

    (4)、请你根据实验结果,给购买生物活性洗衣粉的顾客提一个建议:
  • 5、阅读材料,回答问题。

    世界卫生组织指出,烟草是造成人类死亡的第二大原因。烟对身体的伤害在很大程度上是通过血液污染达成的。烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质:焦油,尼古丁和一氧化碳。

    焦油可粘附在咽、喉、气管、支气管黏膜表面。刺激气管、支气管黏膜,造成气管支气管炎症。焦油被吸入肺后,使肺泡壁受损,形成肺气肿。焦油成分很复杂,其中含有致癌物和重金属,致癌物中含有苯并芘和亚硝胺,会破坏细胞内的DNA,可诱发细胞异常增生,形成癌症。重金属中含有镉、砷等,进入细胞后破坏各种酶。

    尼古丁是一种会使人成瘾的物质,由肺部吸收,血液传送,吸入后平均只需要7秒即可到达脑部,主要对神经系统产生影响。一旦出现尼古丁短缺,大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充,烟客就会出现焦虑、烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。

    一氧化碳一进入血液,便开始了与红细胞争夺氧气的战争。而血液一旦出现氧气缺乏就意味着一系列恶性反应的发生。氧气的缺乏给心脏造成了压力,心脏因此不得不加倍费力地搏动,才能保证足够的氧气供给。而且,新鲜的血液由于长期遭受毒素的搅和,血液浓度会变稠,所以更容易招惹上心血管疾病。

    请根据上述资料回答下列问题:

    (1)、肺泡是的场所,肺泡壁受损从而影响该功能的正常进行。
    (2)、一氧化碳进入血液后与中的血红蛋白结合,从而使氧气失去与之结合的机会,造成机体缺氧。
    (3)、吸烟可以危害人体的 (至少填2个)等系统等。中学生处在身体生长发育的黄金时期,吸烟对身体的危害更大。
    (4)、如图是人体内气体交换过程示意图,请回答:

    在图甲中c代表的气体名称是 , 乙图表示里的气体交换。

     

  • 6、如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:

    (1)、由图2可以看出,人体的⑥是最主要的呼吸器官,它与⑦共同组成人体的呼吸系统,而痰主要形成于④和支气管。
    (2)、曾经全球肆虐的新型冠状病毒引发的新冠肺炎会造成呼吸困难,重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求,图1中 (填“A”或“B”)可以表示吸气过程,此时肋间肌、膈肌处于状态(填“收缩”或“舒张”),膈顶 (填“上升”或“下降”),吸入的氧气需要依次透过和毛细血管壁进入血液。
  • 7、珍珠奶茶是广受喜爱的饮品之一。请分析回答下列问题:

     

    (1)、奶茶中的“珍珠"由木薯淀粉制成,淀粉在图1中[]开始被分解。奶茶中的“奶”含有蛋白质,其最终在图1中[4]中被分解成氨基酸,才能被人体吸收其消化过程对应图2中的曲线
    (2)、糖和脂肪是食物中重要的营养物质,可为生命活动提供能量,但奶茶中二者的含量偏高。

    ①小肠绒毛璧由 层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。

    ②高糖高脂饮食会使上皮细胞的死亡率降低。随着新细胞不断产生,小肠绒毛逐渐增长,由此导致其吸收能力 (填“降低”或“升高”),使体内营养物质堆积,荣易导致肥胖。

    (3)、《中国居民膳食指南》对添加糖的摄入量进行限制:每天添加糖的摄入量不超过50克,最好控制在25克以下。检测者对市场上常见的27种奶茶中的含糖量进行抽样检测,发现平均含糖量在34克/500毫升左右。从糖摄入量的角度分析,在购买奶茶时应注意: (写出一点即可)。
  • 8、据统计,全球通过辅助生殖的婴儿已达500万,小路就是通过辅助生殖的试管婴儿。请根据资料回答下列问题。

     
    孕期妇女胎儿神经管缺陷发病率
    服用叶酸0.055%
    未服用叶酸0。197%
     

     

    (1)、有人把试管婴儿理解成在试管中生男生女,这是不准确的。小路的母亲患有输卵管堵塞,精子与卵细胞无法在图中的[]中结合而形成受精卵,因此她的母亲长期不孕。最后医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术直接从图中[]内取出成熟的卵细胞,而精子产生于父亲的 , 用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体的内发育。
    (2)、小路母亲的输卵管堵塞,她仍然能表现出女性的第二性征,原因是她体内仍然能正常分泌
    (3)、孕期妇女营养需要量大,例如对叶酸的需求量比正常人高4倍。孕妇食物中的叶酸进入孕妇的血液,通过提供给胎儿。
    (4)、含叶酸的食物种类很多,但是由于食物中天然的叶酸含量低且不稳定,所以需要额外服用进行补充,研究人员统计了北京市胎儿神经管缺陷发病率与母亲在孕期服用叶酸的情况(2013年-2018年),结果见上表。以下有关叙述正确的是 (多选)。

    a.孕妇服用叶酸可杜绝胎儿神经管缺陷

    b.孕妇服用叶酸可以降低胎儿神经管缺陷发病率

    c.除叶酸外,胎儿神经管缺陷也可能与其他因素有关

  • 9、“讲文明,树新风”,随地吐痰不卫生,易传播疾病,不要随地吐痰的主要原因是(    )
    A、以免污染地面 B、痰里含有大量细菌、病毒 C、吐痰不文明 D、气管内分泌的粘液不卫生
  • 10、某同学在测肺活量时,测了三次,数值分别是2600m1、2800m1、3000mL,她的肺活量应该是(    )
    A、2600mL B、3000mL C、2700mL D、2800mL
  • 11、肺活量测定是中学生体测项目之一,小秦同学在测量肺活量前,深吸气时(    )
    A、肺内气压低于外界气压 B、肺内气压等于于外界气压 C、肺内气压高于外界气压 D、肺内气压没有变化
  • 12、人体呼出的气体与吸入的空气相比,二氧化碳增多了。增多的二氧化碳最终来源于(    )
    A、肺泡 B、血液 C、心脏 D、细胞
  • 13、俗话说“食不言,寝不语”,七年级同学小敏去吃麦当劳时一边吃一边说话大笑,导致吞咽食物时____没有及时关闭导致食物进入__最终进了医院。(    )
    A、会厌软骨      肺 B、声带      气管 C、环状软骨      气管 D、会厌软骨      气管
  • 14、青春期人的声带会变化,大喊大叫会容易充血、肿胀等,应注意保护声带。声带位于(    )
    A、食道 B、咽部 C、喉部 D、支气管
  • 15、考试时我们紧张的话可以深吸一口气,空气经呼吸道进入人肺的路线是(    )
    A、鼻→喉→咽→气管→支气管一肺 B、鼻→咽→喉→气管→支气管一肺 C、鼻→咽→喉→支气管一气管一肺 D、鼻一喉→咽→支气管一气管一肺
  • 16、呼吸道是呼吸系统的重要组成部分,不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列不属于呼吸道对气体的处理作用的是(    )
    A、干燥 B、湿润 C、清洁 D、温暖
  • 17、图黑色部分表示的是两个系统共有的器官,该器官是(    )

    A、 B、 C、C型软骨 D、口腔
  • 18、 2023年12月28日甘肃省发生6.2级地震,全国各地陆续向甘肃捐送物资,有多种蔬菜、水果、米面、油等。从营养均衡看,他们还需要的食品是(    )
    A、谷类 B、西瓜等水果 C、肉类食品 D、玉米
  • 19、今年3·15晚会的“淀粉肠”、“梅菜扣肉”等事件一再次引发人们对食品安全的忧虑。下列做法不符合食品安全的是(    )
    A、购买方便面要看保质期 B、青菜买回后要清洗干净 C、购买经过检疫的猪肉 D、只要包装好的食品即可食用
  • 20、图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图。实验的最后,往两支试管滴加的液体是? 不变蓝的试管分别是(    )

    A、碘液、A试管 B、碘液、B试管 C、生理盐水、A试管 D、生理盐水、B试管
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