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1、蛋白质在人体消化道内分解从胃开始。胃腺能分泌含胃蛋白酶的胃液，胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后，在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下，蛋白质最终被分解为氨基酸。某生物小组发现，把清蛋白加入琼脂（琼脂是一种凝固剂，加热后为液态，冷却后为“果冻”状固态）中，琼脂会变浑浊；当清蛋白被胰蛋白酶分解后，琼脂就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响，该生物小组进行了如下实验。
步骤一：将加热熔化的琼脂与清蛋白均匀混合，倒入培养皿中。待冷却凝固后，在浑浊的清蛋白琼脂培养基中上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
步骤二：在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂（缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境），如图所示。设置5个相同的培养皿，编号为1-5号。
步骤三：把培养皿放在37℃的恒温箱中24小时后，测量每个凹孔周围透明区的直径，结果如下表。
组别
加入的缓冲剂类型
凹孔周围透明区的直径（mm）
1号
2号
3号
4号
5号
平均值
A
酸性缓冲剂
2
1
3
2
2
？
B
中性缓冲剂
8
11
6
9
7
8.2
C
碱性缓冲剂
22
20
23
24
21
22
回答下列问题：
(1)、该实验的变量是。该实验的步骤三中，培养皿应放在37℃的恒温箱中、原因是。(2)、上表实验结果中，A组凹孔周围透明区的平均直径为mm。实验中要收集5个培养皿的测量结果，并计算平均做的目的是。(3)、根据上表实验结果，你能得出的实验结论是。(4)、为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用，可以再增加一个凹孔做对照，该凹孔应加入。 -
2、研究人员观察到熊蜂中的工蜂有啃咬植物叶片的行为（图1），但不以啃咬过的叶片为食，也不将叶片带回蜂巢。针对这一现象，研究人员进行了相关的研究。
(1)、研究人员利用未开花的黑芥和熊蜂工蜂设计了实验。甲组叶片被熊蜂啃咬损伤、乙组叶片未损伤，一段时间后统计黑芥开花时间。①在进行黑芥植株的选取时，应选取生长时期相同的植株。上述实验中设置乙组的目的是。
②实验结果延甲组的黑芥开花时间比乙组提前了16天。研究人员的假设是。
③研究人员同时还设置了叶片被人为用工具损伤的丙组，结果甲组开花时间比丙组提前了8天。你推测甲、丙组结果出现差异的可能原因是熊蜂唾液中含有某种（化学）物质缩短了植物开花周期：熊蜂啃咬叶片造成的伤口与人为破坏的伤口形状有差异。
(2)、研究人员以同一熊蜂蜂群的工蜂作为实验对象，研究它们分别在饲喂花粉和不饲喂花粉的情况下对未开花黑芥的损伤行为，结果如图2，实验结果是 ， 此实验结果可。（选填字母序号）A．为（1）中②的假设提供直接证据 B．为熊蜂啃咬叶片行为的目的作出解释
(3)、综合上述实验可知，（用“字母”和“→”表示），这是传粉昆虫和开花植物间新发现的一种互动方式，是长期进化的结果。A．熊蜂啃咬未开花植物的叶片 B．花粉匮乏 C．植物的开花时间提前
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3、如图表示病毒、酵母菌、细菌的结构示意图，据图回答：
(1)、四种生物中，不具有细胞结构的是图所示生物，该图中标号④所示的结构为。(2)、图丙与图丁所示生物相比，有 ， 因此属于真核生物。人们可以利用图丙所示生物制作的发酵食品有。(3)、现代酱油的制作工艺中还会在发酵环节适当加入酵母菌和乳酸菌，这样会加速有机物的分解，（填“缩短”或“延长”）发酵时间。制作酱油时在发酵后期都要加入一定的盐分，可延长保存时间，其主要原理是。(4)、图丁所示生物通过进行繁殖，（能/不能）在水中运动。 -
4、下列有关生物的分类，正确的是（ ）A、生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 B、生物分类的依据主要是生物的相似程度 C、同种生物的共同特征最少 D、被子植物主要是依据根、茎、叶进行分类的
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5、2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，深入学习宣传和贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。为实现该主题，下列做法正确的是（ ）A、大量引进外来物种 B、建立自然保护区 C、围湖、毁林造田 D、禁止一切形式的开发和利用生物资源
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6、养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用的次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，解释正确的是（ ）A、杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力 B、杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择 C、杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 D、杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
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7、控制狗皮毛色素分布的基因有三种，其中A1、A2、A3分别控制着沙色、斑点和暗黑色三种性状，且A1对A2、A1对A3、A2对A3都为显性。若基因组成为A1A2的雄性沙色狗与基因组成为A2A3的雌性斑点狗交配，后代小狗的体色最可能的是（ ）A、1种，全为沙色 B、2种，沙色和斑点 C、3种，沙色、斑点和暗黑色 D、2种，沙色和暗黑色
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8、小丽做馒头、制酸奶、腌泡菜、米酒等发酵食品。他得出的经验中不正确的是（ ）A、做米酒的容器要敞开透气 B、做酸奶之前要将器皿煮沸 C、腌制泡菜是要将坛子密封 D、发面时不能用开水化酵母
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9、科学家将Bt基因导入棉花体内培育出抗棉铃虫棉花品种，使棉花的抗虫性显著提高。以下叙述错误的是（ ）A、棉花的这种变异属于不可遗传变异 B、抗虫棉花是利用转基因技术培育的 C、这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合 D、抗虫基因能够在棉花体内成功表达说明了基因控制生物的性状
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10、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，下列叙述中不正确的是（ ）
A、图甲中M表示的发育过程称为变态发育 B、图乙中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D→A→B→C C、图丙所示方式成功的关键是1和2的形成层紧密结合 D、图甲、乙、丙的生殖方式都属于有性生殖 -
11、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ）A、涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物 B、蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C、縊蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D、蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
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12、下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（ ）A、经常抠鼻孔会损伤鼻粘膜，破坏入体的第二道防线 B、血吸虫是血吸虫病的传染源 C、人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 D、目前，艾滋病是通过注射疫苗来预防的
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13、蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（ ）
A、肺与外界的气体交换 B、氧气在血管中的运输 C、肺泡与毛细血管的气体交换 D、毛细血管与组织细胞的气体交换 -
14、某科学兴趣小组探究某加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系，在控制所选衣料、奶渍量、洗衣粉用量、用水量均相同的情况下，测得不同水温条件下，除去奶渍所需要时间如下表所示：（ ）
水温（℃）
30
40
50
60
70
80
除去奶渍所需时间（s）
28
12
6
4
12
17
A、
B、
C、
D、
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15、生物圈是我们及所有生物共同的家园，下列不利于维持生物圈碳―氧平衡的做法是（ ）A、节约用纸 B、为减少做家务使用一次性筷子 C、退耕还林 D、开发新能源，减少煤的燃烧
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16、下列对植物进行处理的措施中，与所学生物学原理不相符的是（ ）A、去掉大部分的枝叶——减弱蒸腾作用 B、盖遮阳网——促进呼吸作用 C、根部带土坨——保护根尖 D、给植物“打针输液”——主要补充水和无机盐
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17、垂柳和旱柳是北京地区常见的绿化树种。为选育优良的柳树品种，园林工作者进行了如下研究。下列叙述错误的是（ ）
A、随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强 B、光合作用主要是在叶肉细胞的的叶绿体中进行 C、随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少 D、二氧化碳吸收量为0时，垂柳光合作用速率与呼吸作用速率相同 -
18、如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A、过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B、过程②③表示细胞分裂，结果是细胞的数量增加 C、过程④的结果是形成了不同的组织 D、细胞分裂过程中，染色体会进行复制并均分为完全相同的两份，分别进入两个新细胞中 -
19、小丽同学使用显微镜观察字母“d”装片和口腔上皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ）
A、小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B、可以直接使用④号镜头尽快找到观察目标 C、若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右下方移动装片 D、字母“d”在显微镜下看到的物像是“P” -
20、某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是（ ）
A、小兰说：图丁中的④是胚珠 B、小伍说：图乙中的②是木质部 C、小辉说：图丙中的④是胚乳 D、小红说：图甲中的③是分生区