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1、图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向，图乙是叶片结构示意图，其中①②表示结构名称。请回答下列问题：
(1)、叶片的结构包括表皮、[①]和叶脉三部分。(2)、绿色植物利用光能以[a]和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b] ， 在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的平衡。(3)、植物体呼吸作用的实质是分解 ， 释放能量。这一生理活动主要在细胞的内进行。(4)、植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]散失到大气中，这一过程叫作作用。在该过程中有机物是通过（选填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。(5)、在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图表示的细胞。 -
2、仔细观察甲、乙两图。回答问题。
(1)、甲图比乙图多一种结构是标号[3] ， 生物体可以通过该结构进行光合作用。(2)、含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号[]内。(3)、在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号[]。(4)、在制作上述两种细胞的临时裂片时，为保持细胞正常形态，不能滴加清水而应滴加生理盐水是图表示的细胞。 -
3、日常生活中，不利于维持大气中“碳—氧”平衡的做法是（ ）A、骑自行车出行 B、节约用电 C、使用一次性纸制品 D、植树造林
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4、载玻片上的字是“p”。在显微镜中观察到的图像是（ ）A、D B、b C、d D、q
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5、在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，看到的细胞数目最少的一组是（ ）A、目镜5×物镜10× B、目镜16×物镜10× C、目镜5×物镜20× D、目镜16×物镜20×
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6、家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。
(1)、科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。
②A组用1mL的麻醉信鸽的嗅觉，B组用1mL等量的处理作为对照。
③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，多次试验后计算出 ， 结果如图所示。
④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉。（填“有关”或“无关”）
(2)、家鸽能在空中长距离飞行，与其自身结构特点有关，其身体呈 ， 可以减小；在飞翔时，速度甚快，需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。每呼吸一次，在肺里进行气体交换次。 -
7、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标中间的“水滴”（如图）包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，体现了生物多样性。
(1)、丽丽对会标“水滴”中的动物进行了分类，如图所示。她的分类依据是动物体内有无。你认为除这种分类方法外，还可以依据（写出一点即可）等特征对这些动物进行分类。(2)、会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和动物两大类群，后者的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正开始适应陆地环境的脊椎动物。(3)、会标“水滴”所示的动物中，体温恒定的动物除了人还有（填动物名称），该特征增强了生物对环境的适应能力。(4)、在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，图中属于节肢动物的是。图中A表示的动物名称是 ， 用呼吸。(5)、近年来由于生存环境的破坏等原因，生物多样性面临严重威胁，保护生物多样性最根本的措施是 ， 这也是保护珍稀动物的最有效办法。 -
8、图是关节结构模式图，请据图回答问题：
(1)、标号①和④的表面附着一层 ， 能减少运动时骨与骨之间的摩擦，使运动灵活。(2)、体育锻炼能使[ ]增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强，从而加强关节的牢固性。(3)、图[ ]内有少量滑液，它具有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。(4)、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到传来的刺激而收缩时，牵动骨绕着活动，于是躯体就会产生运动。 -
9、梁同学在观察植物分类表解，判断图中字母“D”所代表的植物类群是（ ）
A、被子植物 B、蕨类植物 C、种子植物 D、藻类植物 -
10、鸟在空中飞行时需要消耗大量氧气，下列描述鸟的呼吸，准确的是（ ）A、肺部进行气体交换，气囊贮存气体 B、肺部和气囊都可进行气体交换 C、每呼吸一次，在肺部进行三次气体交换 D、肺部的呼吸能力较弱，需要气囊辅助呼吸
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11、下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是（ ）A、蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉 B、动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，不利于生态系统的物质循环 C、昆虫吃掉蔬菜人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡 D、松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
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12、养猪场的工人往小猪身上抹母猪的尿液，母猪就会给这些小猪喂奶，这是利用了动物的（ ）A、学习行为 B、通讯 C、取食行为 D、哺乳
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13、下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）
①墨鱼 ②鳄鱼 ③蜈蚣 ④鳖 ⑤家鸽 ⑥水蛭
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑥ D、②④⑤ -
14、蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞，所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是（ ）
A、蝗虫口器适于取食植物性食物 B、蝗虫通过气管进行气体的交换 C、外骨骼可保护其不被天敌吃掉 D、蝗虫可通过飞行扩大危害范围 -
15、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的。对这些病毒的描述错误的是（ ）A、细胞微小，结构简单 B、只能寄生在活细胞中 C、能利用病毒来研制疫苗 D、一些病毒能使人、动物致病
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16、日常生活中采取适当的保存方法，能延长食品的保质期，减少不必要的损失，避免浪费。下列食品利用了杀灭细菌和真菌原理来保存的是：（ ）A、蜜饯 B、干香菇 C、咸鸭蛋 D、肉罐头
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17、将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是（ ）A、冰箱中没有空气 B、低温抑制了微生物的生长和繁殖 C、低温杀死了食品中的微生物 D、冰箱中没有微生物
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18、下列动物中身体呈左右对称，有口无肛门的是（ ）A、草履虫 B、珊瑚虫 C、涡虫 D、蛔虫
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19、为了帮助幼儿园小朋友知道洗手后手上微生物会减少，从而帮助他们养成良好的卫生习惯，课外兴趣小组的同学设计了以下培养细菌真菌的实验。
步骤1：配制培养基并放入高压蒸汽锅内进行高温处理；
步骤2：洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上进行涂抹；
步骤3：洗手后用另一支无菌棉棒擦拭左手手心，在乙培养基上进行涂抹；
步骤4：丙培养基不做处理；
步骤5：加盖封好后，放在相同适宜的环境下培养。如图所示：
根据上述情境，请分析回答：
(1)、步骤1中，将配制好的培养基进行高温处理，目的是。(2)、步骤2、3中均擦拭的是左手手心，这样做的理由是；使用擦拭过手心的棉棒在培养基上涂抹，相当于培养细菌真菌一般方法中的这一步骤。(3)、实验中，丙组不处理，是实验的空白对照，设置丙组目的是。(4)、培养一段时间后，观察到甲组菌落较多，乙组菌落较甲组少，丙组无菌落，因此能得出的实验结论是。 -
20、下列关于细菌和真菌的叙述中，错误的是（ ）A、细菌都必须在有氧条件下生存 B、在电镜下可以观察到细菌的形态 C、真菌细胞内没有叶绿体 D、孢子印是由菌褶上散落的孢子组成的