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1、下列生产实践中的做法和原理对应不正确的是（ ）A、将收获的种子晒干——促进种子呼吸作用 B、将新鲜的果蔬放在冰箱中——降低温度，抑制果蔬呼吸作用 C、储藏甘薯、白菜的窖常常留有通风孔——降低窖内温度 D、早春播种后用塑料薄膜覆盖——保温保湿促进种子萌发
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2、下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A、纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲——动物的传粉作用 B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”——食物链：蝉→螳螂→黄雀 C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对生物的影响 D、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
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3、我国部分地区曾出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答：(1)、分析可知，H7N9禽流感具有传染性和等特点，从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于。(2)、人类可以通过接种疫苗来预防禽流感，从免疫学角度看“疫苗”属于：接种疫苗属于预防传染病措施中的。这种免疫类型属于。(3)、为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）。
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4、回顾你的观影过程，请据图回答问题：
(1)、刚进电影院时眼前一片黑，片刻后才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是图甲眼球的[ ]变大；找到座位后，要看清远处屏幕的图像需要调节晶状体的曲度；近视的同学看不清楚远处的屏幕，可以通过配戴（选填“凹透镜”或“凸透镜”）加以矫正。(2)、你能听到影片播放的声音，是因为图丙中[ ]产生的神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到形成听觉。(3)、影片精彩的故事和人物的命运会使我们感动落泪，这种反射活动属于。(4)、若图丁中b受到损伤，刺激a处，e处（选填“有”或“无”）反应。(5)、在观影过程中，即使有了尿意，也能坚持到电影结束，这是因为位于脊髓c处的排尿反射的神经中枢是受[ ]控制的。 -
5、如图甲是人体某些生命活动的调节过程示意图，序号表示相应的结构。据图分析回答：
(1)、人体手指受到针刺后，立刻缩手并感到疼痛，请写出缩手反射的反射弧：（用箭头和序号表示）；若②受损，痛觉（选填“会”或“不会”）形成。(2)、某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，说明脊髓具有功能，痛觉产生于图中（填序号）处。该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中[ ]处。下列与此反射类型不同的是。A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C.红灯停，绿灯行
D.司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行
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6、如图为正常人饭后一段时间内血糖含量变化曲线，下面有关叙述不正确的是（ ）
A、BC段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B、CD段下降是因为胰岛素能降低血糖含量 C、如果胰岛素分泌不足，血糖含量的最高点会低于C点 D、D点之后血糖含量保持相对稳定，需要胰岛素参与调节 -
7、春暖花开的季节，我们走进大自然，映入眼帘的是五彩缤纷的美景，萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语，下列有关视觉和听觉的说法错误的是（ ）A、近视大多是由于用眼不当导致的 B、能感知鸟语的听觉感受器位于内耳的耳蜗内 C、角膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动 D、遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳，以免震破鼓膜
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8、为帮助大家理解反射的概念。老师设计了如下几个体验活动，下列相关说法正确的是（ ）
a．同学甲碰触很烫的水杯，手迅速缩回
b．让同学乙拿这只烫水杯去触碰甲，甲躲避
c． 让同学丙碰触水杯。并在碰触前告知水杯很烫，丙畏缩不前
A、在a中，甲碰到水杯马上缩手，此反射活动完成过程如图所示，可表示为⑤→④→⑥→②→① B、在b中，甲躲避水杯属于复杂反射，该反射的神经中枢在脊髓内 C、在c中，丙畏缩不前，这是由于人类特有的语言中枢参与的结果 D、耳是人体获取外界信息的重要器官，耳的听觉感受器位于鼓膜 -
9、在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力决赛中，中国队以优异的成绩夺得该项目冠军。下列是对比赛中运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是（ ）A、大脑在运动过程中起维持身体平衡和控制速度的作用 B、比赛过程短暂迅速，只有神经调节发挥作用 C、运动员的呼吸和心跳变化主要受脑干中神经中枢的调节 D、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元
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10、智能手机的出现造就了低头族，导致人群近视率急剧增加，下列关于近视的叙述，正确的是（ ）A、看得清远处的物 B、物体落在视网膜后方 C、晶状体曲度过大 D、眼球玻璃体过大
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11、在听觉的形成过程中，感受声波刺激产生神经冲动和形成听觉的部位分别是（ ）A、耳蜗、大脑皮层 B、听觉神经、耳蜗 C、鼓膜、听觉神经 D、听小骨、大脑皮层
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12、图表示人体某系统结构和功能的基本单位。有关叙述错误的是（ ）
A、此图表示神经元的结构 B、此系统是神经系统 C、图中④代表神经末梢 D、此结构能独立完成反射 -
13、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）A、脊髓、大脑、大脑 B、大脑、脊髓、脑干 C、脑干、脊髓、大脑 D、脊髓、脑干、大脑
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14、下列均有激素分泌过少引起的一种疾病是（ ）A、侏儒症和佝偻病 B、呆小症和糖尿病 C、肢端肥大症和甲亢 D、大脖子病和巨人症
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15、下列人体内的各种腺体中，分泌物通过导管输送的是（ ）A、唾液腺 B、胸腺 C、垂体 D、胰岛
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16、制作酸奶和啤酒，用到的主要微生物分别是（ ）A、乳酸菌、酵母菌 B、酵母菌、醋酸菌 C、酵母菌、乳酸菌 D、醋酸菌、酵母菌
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17、
泡菜以其独特的风味深受大众喜爱，但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。制作泡菜时产生的亚硝酸盐含量与蔬菜的种类是否有关？小秦和同学们在老师的带领下，开启了“制作泡菜”的项目学习之旅。
任务一：揭秘泡菜的制作原理
（1）泡菜和酸奶都属于发酵食品，利用的微生物相同，都是 ， 其繁殖方式是（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）。该微生物在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是。任务二：探究泡菜的制作过程
（2）同学们准备了三个泡菜坛，分别采用等量的白菜、芹菜和胡萝卜制作泡菜，过程为：蔬菜整理→清洗→晾干→切分→入缸→加入盐和冷却后的调味料→密封→发酵→成品。每组泡菜坛应先烫洗并倒扣控干水分，这样做的目的是。（3）制作泡菜时，泡菜坛应放置在15～20℃的环境中，而不能放在冰箱或寒冷的室外，这是因为是影响发酵的非生物因素之一。任务三：分析实验数据
（4）小秦为测定亚硝酸盐含量，每天取等量样本，测量其中的亚硝酸盐含量，每种泡菜测量3次，然后取平均值，并绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图（如图所示）。
①这个实验的研究的变量是。
②小秦取等量样本，并多次测量后取平均值，目的是。
（5）我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。分析曲线可知，三种蔬菜中的最适合作为泡菜原料。若将这三种蔬菜混合制成泡菜，则该泡菜至少在第天后食用更健康。 -
18、在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛A、B、C，AB、BC小岛间用两根小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下叙述正确的是（ ）
A、从两个不同的蚁穴各捕获10只蚂蚁进行实验 B、实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态 C、在A、C两个岛上各放入等量的食物 D、实验过程中，可以直接用手移动“桥” -
19、动物是绘画和雕刻艺术中的“常客”，助人净化心灵，引人积极向上。如图分别是齐白石的《虾》、《蛙声十里出山泉》、毕加索的《和平鸽》、宋守友的《九鱼图》、深圳的《拓荒牛》。请依题意回答：
(1)、多姿多彩自然界为艺术家提供了丰富的创作素材。自然界中生物种类多样性的实质是。(2)、根据动物体内有无脊柱，可将虾归为动物。若按体温是否恒定划分，和平鸽和拓荒牛属于动物。(3)、《蛙声十里出山泉》画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系，体现了蛙的发育特点，青蛙的可以辅助呼吸。(4)、和平鸽卵胚胎发育的营养物质主要来自；为提高飞行时气体交换的效率，和平鸽与其他鸟类一样都具有发达的来辅助肺呼吸。(5)、与虾、鱼、青蛙、鸽相比，牛产崽少但成活率高的主要原因是。 -
20、青春期是我们中学生身体发育和智力发展的黄金时期，了解自己可以帮助我们更好地度过青春期。如图是人体部分生理活动示意图，标号①〜⑧表示人体内相关生理过程，字母A、B、C、D分别表示心脏四腔。请据图回答下列问题：
(1)、早饭后，食物中的淀粉在小肠中最终分解为葡萄糖，经过消化道的⑤过程进入血液，最先到达心脏的（填字母）。若尿液中检测到该物质，则有可能是肾单位中 的功能异常导致的，或者是（激素）分泌不足导致的。(2)、体育运动过程中，我们呼吸频率加快，外界气体被吸入肺时，膈肌和肋间肌的状态是（填“收缩”或“舒张”）。(3)、学校篮球比赛中，小球员们选择最佳时机投篮，这个时候起调节作用的最高级中枢位于。(4)、肺泡壁、小肠绒毛壁与毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成，有利于肺部进行肺换气、小肠吸收营养物质，这体现的生物学观点是。(5)、图中人体排除体内产生的代谢废物的方式有（用序号表示）。