相关试卷
- 2017年四川省内江市中考生物试卷
- 2017年山东省泰安市肥城市中考生物模拟试卷
- 2016-2017学年山东省潍坊市高密市四中文慧学校七年级下学期开学考试生物试卷
- 2016-2017学年山东省临沂市沂水县沂新中学七年级下学期开学生物试卷
- 2016-2017学年山东省菏泽市东明县七年级上学期期末生物试卷
- 2015-2016学年山东省青岛市胶南市大场中心中学七年级上学期第一次月考生物试卷
- 2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期段测生物试卷
- 2015-2016学年山东省临沂市平邑县街道一中、赛博中学等学校七年级上学期元旦联考生物试卷
- 2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷（5）
- 2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷（4）
-
1、如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题：
(1)、草履虫靠[6]的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得 ， 并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入[9]内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。(2)、在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是。(3)、图2中能够进行光合作用的是。（填字母）(4)、蒸出来的馒头松软多孔，是（填字母）参与的结果。(5)、用显微镜观察D，发现它可以通过伸出来运动，在生物体的结构层次上，它既属于层次，又属于层次。(6)、图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成营养、、生殖等生命活动。 -
2、如图1中，A为一个细胞，B1～B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统。（请在[]内填字母或数字，横线上填文字）
(1)、人体的发育是从[A]开始的，该细胞与银杏叶片细胞相比，不具有的能量转换器是。(2)、过程①表示细胞的 ， 该过程中细胞核里的经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，使产生的新细胞与原细胞遗传物质（填“相同”或“不相同”）。(3)、过程②表示细胞的分化，其实结果是能形成不同的。图2中的胃具有[B3]组织，能接受信息、传导兴奋；具有[B1]组织，能产生消化液；所以胃是能消化食物的。(4)、从微观到宏观来描述，人体的结构层次可概括为。 -
3、“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。萝卜营养丰富，具有促进消化、生津止渴等功效。由于萝卜细胞中含有刺激性物质芥子油苷，生吃萝卜常有辛辣味，所以能防止其被哺乳动物取食。根据如图以及相关知识，下列说法错误的是（ ）
A、a表示细胞分裂过程，b表示细胞分化过程 B、萝卜的结构层次可以表示为A→C→D→E，D表示系统 C、产生刺激性物质芥子油苷是萝卜适应环境的表现 D、萝卜植株长大离不开细胞的生长、分裂和分化 -
4、德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量，如下表所示。请回答下列问题。
细胞
肝细胞
肾细胞
肠细胞
心肌细胞
冬眠时的肝细胞
线粒体数量（个）
950
400
260
12500
1350
(1)、心脏含有大量心肌细胞，能不停地收缩和舒张，构成它的主要组织是（ ）A、上皮组织 B、神经组织 C、结缔组织 D、肌肉组织(2)、从结构与功能相适应的角度看，下列推理合理的是（ ）A、线粒体能够将有机物的化学能释放出来，供细胞利用 B、线粒体数量越多，说明细胞需要的能量越少 C、心肌细胞内的代谢活动最弱，需要的能量最少 D、动物冬眠时不消耗能量，线粒体不进行能量转化 -
5、如图中的甲、乙分别代表口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥液泡；⑦线粒体
A、①⑤⑥ B、②③④ C、②③⑦ D、①⑥ -
6、如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和②中滴加的液体分别是（ ）
A、清水、碘液 B、清水、清水 C、碘液、清水 D、碘液、碘液 -
7、如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、镜筒下降时，眼睛应从侧面注视① B、物像模糊时，应调节②使物像更清晰 C、用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D、实验结束后，用洁净纱布擦拭镜头 -
8、下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）
A、②③④①⑤ B、④③②①⑤ C、③④②⑤① D、③④②①⑤ -
9、如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A、具有种子，有相对发达的根 B、种子都裸露，且无果皮包被 C、都具有花、果实和种子 D、都能制造有机物，种子外都有果皮 -
10、下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（ ）A、紫菜、海带均属于藻类 B、苔藓植物有类似茎和叶的分化 C、蕨类植物出现了输导组织 D、蕨类植物产生的生殖细胞是种子
-
11、水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，下列有关水绵的叙述错误的是（ ）
A、水绵是单细胞的藻类植物 B、水绵无根、茎、叶的分化 C、水绵能进行光合作用，释放氧气 D、图中⑤是水绵的叶绿体 -
12、有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块，这种说法不完全正确。甲、乙、丙是生物体细胞的结构图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。
(1)、图中表示植物细胞的是甲，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？（填序号）。(2)、在图丁所示的实验中，用放大镜可以观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫。(3)、草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[ ]（序号不对不得分）进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残流通过排出体外，所以草履虫对污水有一定的净化作用。(4)、草履虫具备分裂生殖的能力，假设每30分钟所有的草履虫都能分分裂一次。若开始时饲养了10个草履虫，并持续饲养3个小时，草履虫的数量会通过不断分裂增加到多少？。(5)、草履虫仅靠一个细胞就能完成运动、摄食、增殖等生命活动，由此也可以说明细胞是生物体和的基本单位。(6)、小华观察草履虫结构时，观察草履虫的液滴应取自培养液的。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。草履虫具有收集和排出废物及多余水分的结构是。 -
13、2023年10月13日，国家耐盐碱水稻技术创新中心西北中心万亩耐盐碱水稻示范片区进行测产。专家组随机抽取了高、中、低三种类型3块示范方，每示范方实测1亩以上，通过收割、脱粒、水分测定、除杂、称重，实收结果为平均亩产573.8公斤。“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻能实现“亿亩荒滩变良田”。下图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
(1)、若A表示细胞，经过a过程形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则a过程为。此过程完成后新细胞B1、B2、B3、B4、B5的遗传物质（相同/不同）。(2)、细胞群B1、B2、B3、B4、B5中能储存大量营养物质的是组织。(3)、若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于。(4)、“海水稻”中，运输水分和无机盐的结构是 ， 属于组织。(5)、“海水稻”能在盐碱地正常生长，但是普通植物却难以存活，请你结合所学知识和经验尝试分析“海水稻”能在盐碱地正常生长的原因。 -
14、
长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图回答：
（1）克隆牛G生殖方式属于（填“无性或“有性”）生殖。
（2）获得克隆牛G的性状与供体良种牛（A、B或C）几乎一模一样，克隆牛G的是（公牛/母牛）。
（3）通过克隆获得高产奶牛是利用遗传物质主要是 ， 而它存在于中。
下图表示多细胞动物体、植物体的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。
（4）图中动、植物个体发育的起点是[A]。当皮肤划破时，人会感到疼痛，有时会流血，由此说明，皮肤属于的结构层次是；字母E表示的结构层次是。
-
15、洋葱是生物学实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题：
(1)、与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是 ， 请写出洋葱植株的结构层次：→植物体。(2)、在进行该实验时，需要用到下列哪些器材和药品（选填编号）①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管
(3)、欲使观察到的细胞数目最多，应选用哪个镜头的组合（填图1的字母序号）。换用40X物镜后发现视野变模糊，调节显微镜的[ ]（序号不对不得分）可使物像更清晰。(4)、图3中（填“A”或“B”）是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，视野中的a是 ， 导致a出现的原因是图4步骤（选填编号）操作不当，正确的操作应选择下图中的（填字母序号）。
(5)、给图4排出正确的操作顺序。制作洋葱鳞片叶临时装片时，需要用进行染色，在显微镜下观察到的被染色最深的细胞结构是。(6)、图5的丙是小明同学绘制的洋葱细胞示意图，请你找出他的失误，。图丙中⑤⑥结构分别是。(7)、小明同学按正确的操作步骤取镜、安放、对光，观察到洋葱叶内表皮细胞，他非常激动地把显微镜推到旁边给同桌看，结果同桌并没有看到细胞，请分析可能的原因：。 -
16、概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。请完成序号表示的内容填写，完善概念图的建构，从而得出相应的生物学观念。其中a、b表示功能，A、B表示细胞结构X、Y表示不同生命结构层次，①表示过程。回答下列问题：
(1)、图中a表示 ， B表示 ， X表示。(2)、该概念结构图能否表示的桃树特征（能/不能）你判断的理由是什么?。 -
17、中国是诗词的国度，古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族的文化精髓。在诗词中也蕴藏了很多的生物学知识。请你试从生物学角度分析下列诗句体现了生物的什么特征。(1)、锄禾日当午，汗滴禾下土。“汗”体现出的生物特征是。(2)、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。“蜻蜓点水”体现出的生物特征是。(3)、野火烧不尽，春风吹又生。体现出的生物特征是。(4)、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。体现出的生物特征是。
-
18、与多细胞生物相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍生物”，但也能进行独立的生活。下列关于草履虫的说法中，错误的是（ ）A、草履虫细胞内有叶绿体 B、草履虫通过分裂产生新个体 C、体现细胞是生命活动的基本单位 D、草履虫既属于细胞层次也属于个体层次
-
19、下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）A、单细胞生物个体微小，都对人类有害 B、单细胞生物不属于生命结构个体层次 C、单细胞生物不能独立生活 D、酵母菌、衣藻、眼虫和变形虫都是单细胞生物
-
20、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的相关叙述，错误的是（ ）A、与蜻蜓细胞分裂不同，荷花细胞会在分裂的过程中形成新的细胞壁 B、荷花、蜻蜓由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开 C、两种生物的细胞在细胞分裂时，细胞核内染色体会进行复制 D、荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统