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1、下列不属于学习行为的是（ ）A、婴儿啼哭 B、鹦鹉学舌 C、狗辨主人 D、老马识途
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2、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗描绘了这两类昆虫的（ ）A、取食行为、繁殖行为 B、防御行为、迁徙行为 C、攻击行为、繁殖行为 D、防御行为、取食行为
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3、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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4、人体的骨和关节在运动中所起的作用是（ ）A、动力作用、支点作用 B、杠杆作用、支点作用 C、动力作用、杠杆作用 D、支点作用、动力作用
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5、某生物小组的同学利用硬纸板、松紧带、工字钉等制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如图所示，其中松紧带代表的是（ ）
A、骨 B、肌肉 C、关节 D、关节头 -
6、下列哪项不是关节的结构（ ）A、关节头 B、关节囊 C、关节腔 D、肌腱
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7、下列哪一项能表示如图四种生物的共同特征（ ）
A、具有两对翅 B、具有三对足 C、都生活在陆地上 D、身体和附肢分节 -
8、下列各种生物中，属于无脊椎动物有（ ）
①虾 ②涡虫 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇
A、①②③④⑦⑧ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧ -
9、将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（ ）A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物 C、无湿润体壁，无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳
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10、“金蝉脱壳”的“壳”是指（ ）A、角质层 B、外骨骼 C、鳞片 D、壳
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11、下列动物中，属于节肢动物的是（ ）A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜜蜂
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12、下列动物不属于鱼类的是（ ）A、鲨鱼 B、草鱼 C、鲫鱼 D、鱿鱼
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13、下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是A、蛇的体表有角质的鳞片 B、狮子的体表有毛 C、蝗虫的体表有外骨骼 D、龟的体表有甲
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14、下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ）A、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B、家兔、老鹰、猎豹 C、白熊、蛇、青蛙 D、乌龟、沙蚕、大熊猫
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15、如图是野生动物保护者在偷猎者的营地发现的动物头骨，该头骨有明显的门齿、臼齿、犬齿分化，符合该图的动物可能是（ ）
A、兔子 B、老虎 C、小牛 D、羚羊 -
16、若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（ ）A、体温是否恒定 B、是否有脊柱 C、体表覆盖物的特征 D、生殖方式是否胎生
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17、洋葱是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
(1)、若想让视野中看到的细胞数目最多，应该选择的镜头组合是 （填字母）。A、目镜5×，物镜40× B、目镜 5×， 物镜 10×(2)、乙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该图中存在诸多错误，请你指正：多画了（填结构名称）；少画了 （填结构名称）。(3)、用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丙变为视野丁，首先应操作的步骤是（填序号）。①向上移动玻片 ②向下移动玻片(4)、如图戊是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是 （填字母）。A、④③②① B、③④②① C、①②③④ D、②③④① -
18、实验探究：某品牌洗手液号称完全不影响环境，亮亮为了探究该品牌洗手液对环境的影响，做如下实验，请回答下列问题。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
(1)、请将实验过程补充完整。甲区域
乙区域
实验步骤
第一步
放20条蚯蚓
放条蚯蚓
第二步
每天喷10毫升1%洗手液
每天喷10毫升清水
第三步
两周后翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量
实验结果
2条
38条
(2)、实验中每个区域使用了 20条蚯蚓，而不是1条的原因是。(3)、亮亮照此方案进行了多次重复实验，得到了多组数据，亮亮统计了各组的数据，应取它们的值作为得出结论的依据。(4)、分析实验现象和数据，可以得出的结论是该品牌的洗手液（“会”或“不会”）影响环境。(5)、实验结束后，应怎样处理这些蚯蚓？。 -
19、请结合材料，回答下列问题：
近日，汕尾鸟类自然保护区管理工作人员在巡查联安围滩涂湿地时，发现一群国家一级保护鸟类---黑脸琵鹭，其中三只脚带环志。据了解，黑脸琵鹭是汕尾鸟类保护区的常客，每年秋季都会抵达到此越冬。这意味着经过长期不懈的保护和修复工作，保护区水鸟栖息环境日益优化，生态环境保护的意义和价值日益彰显。
(1)、随着生态环境逐步改善，越来越多的鸟类来到汕尾自然保护区越冬，这体现了 。A、环境对生物的影响 B、生物对环境的影响 C、非生物因素对环境的影响 D、环境对非生物因素的影响(2)、汕尾有多个湿地公园属于生态系统，湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“” 之称。(3)、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统，这说明了是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。(4)、“善美之城 靓丽明珠”。作为一名中学生，你在实际生活中应如何为良好的生态环境尽自己的一份力呢？。 -
20、请根据下图，回答问题：
(1)、人的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。图甲中的②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的数量增多，④表示细胞的过程，其结果是形成不同的组织。(2)、A具有收缩和舒张的作用，属于组织；据图分析，胃属于器官这一结构层次。(3)、图乙是一株成熟的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为器官；(4)、用开水烫一下番茄，可以撕下一层皮，这层“皮”是保护组织，起保护作用，人体具有相同功能的是组织。