• 1、体温恒定对动物的生存意义重大。以下哪项不是体温恒定的意义(        )
    A、可以少吃食物,多繁衍后代 B、对环境的适应能力更强 C、生活的环境范围广 D、减少了对环境的依赖性
  • 2、观察下列图片,请回答:鱼鳃呈鲜红色,其原因是( )

    A、有丰富的大血管 B、有丰富的动脉血管 C、有丰富的毛细血管 D、有丰富的静脉血管
  • 3、生殖和发育完全摆脱了水的依赖的动物是(        )
    A、蜥蜴 B、大鲵 C、蝾螈 D、蟾蜍
  • 4、下列动物名字都有鱼,请指出属于真正鱼类的一组(        )
    A、鳄鱼 B、娃娃鱼 C、章鱼 D、带鱼
  • 5、下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(        )

    ①草履虫—表膜   ②蝗虫—气门   ③鲫鱼—鳃   ④家鸽—气囊   ⑤鲸—肺

    A、①②④ B、①④⑤ C、①②③ D、①③⑤
  • 6、珍珠贝具有很高的经济价值,其结构中能分泌珍珠质的结构是(          )
    A、 B、外套膜 C、珍珠层 D、斧足
  • 7、下列动物中属于扁形动物的一组是(        )
    A、海葵、海蜇 B、绦虫、涡虫 C、水螅、水母 D、珊瑚虫、血吸虫
  • 8、下列不属于腔肠动物特征的是(        )
    A、有刺细胞 B、身体分节 C、辐射对称 D、有口无肛门
  • 9、东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙(下图分别为其幼体和成体)。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是(       )

    A、东方蝾螈的皮肤干燥 B、幼体能适应陆地生活 C、幼体成体都用肺呼吸 D、幼体与成体存在差异
  • 10、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验装置示意图,以下说法正确的是(       )

       

    A、试管应置于20—25℃的常温水浴10分钟左右 B、滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色 C、①②组对照,可探究唾液对馒头的消化作用 D、②③组可探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用
  • 11、禽流感是由禽流感病毒引起的,主要发生在鸡、鸭等禽类身上。这种病毒属于(       )
    A、植物病毒 B、腺病毒 C、噬菌体 D、动物病毒
  • 12、某公园内有一只黑猩猩会洗衣服,抹肥皂、搓衣、清洗、拧衣,动作十分娴熟。从行为获得的途径来看,下列行为与这种行为同属一类的是(       )
    A、失去雏鸟的亲鸟给金鱼喂食 B、细腰蜂在地下挖洞建巢 C、导盲犬给盲人引路 D、菜青虫总是取食十字花科植物
  • 13、如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答下列问题:

    (1)、菜豆种子和玉米种子都有和胚,玉米种子的胚由图中(填序号)组成。
    (2)、菜豆种子的结构【2】是 , 相对应玉米种子结构图的【】。
    (3)、菜豆种子贮藏营养物质的结构是【】,玉米种子的子叶作用是
    (4)、用刀片将一粒玉米种子从中央(填“横向”或“纵向”)剖开,在剖面上滴一滴碘液,【被染成蓝色,说明此处含有丰富的
  • 14、显微镜是我们进行科学研究重要的工具。请利用你学过的知识回答下列问题:

    (1)、用显微镜观察“上”字玻片的操作,正确的顺序是(用数字表示)。②镜筒下降时,眼睛应该从侧面看着 , 直到其接近玻片标本为止。
    (2)、③对光时,转动 , 使(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。此时,外界的光线依次经过反光镜→→玻片标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛。对光完成的标准是;在显微镜里面可以看到一个圆形的的视野。在观察细胞的结构时,为了使模糊的物像更加清晰,应该转动显微镜的
    (3)、显微镜下看到的物像是像。若显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用此显微镜观察,显微镜的放大倍数最大为倍。显微镜的放大倍数越大,看到的视野范围就越(填“大”或“小”)。
  • 15、小明爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美,二者搭配,营养全面,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小明有一些困惑,请回答他提出的下列问题。

    (1)、图一中的(选填“甲”或“乙”)可以表示鱼的细胞。鱼与番茄细胞都有(写出一个细胞结构即可)。
    (2)、虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但是二者的形态结构都是由细胞中的【决定的。
    (3)、番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为两者属于不同的 , 这些结构按一定的次序结合起来就形成了 , 番茄植株与鱼相比,没有这一结构层次。
    (4)、黄河鲤鱼是我国淡水养殖的优良品种,科研人员通过人工繁殖技术能够获得更好的鱼苗。黄河鲤鱼的受精卵中有50对染色体,受精卵经过一次分裂后,形成的两个新细胞中染色体数目均为对。染色体可被(填“酸性”或“碱性”)染料染成深色。
    (5)、该同学观察后,画了图二所示的一幅番茄表皮细胞结构示意图,试指出图中至少两处错误
  • 16、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据下图回答下列问题:

    (1)、若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是
    (2)、该食物网中共有条食物链;若x代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X表示的生物可能是
    (3)、在植物→鼠→鹰这条食物链中,能量流动是(填“单”或“双”)方向的,并且是逐级的。在该食物链中,数量最少的生物是
    (4)、图二中的甲对应图一中的生物是
    (5)、若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的能力。
  • 17、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。下列有关绿色植物的描述错误的是(  )
    A、水绵全身都浸没在水中,结构简单,没有根茎叶的分化 B、葫芦薛有茎叶的分化,假根具固定的功能 C、铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长 D、银杏种子外面有果皮包被着,因而取名“白果”
  • 18、蕨类植物虽然比较高大,但大多数仍生活在阴湿的环境中,主要原因是             (          )
    A、没有输导组织 B、没有机械组织 C、没有真正的根 D、受精离不开水
  • 19、诗句“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”,体现了生物与生物之间的关系是(       )
    A、仅捕食 B、仅竞争 C、捕食和合作 D、捕食和竞争
  • 20、生物课,老师出了这样一个谜语,根据所描述的内容,猜一猜是哪种组织“这种组织具有细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄的特点”这一谜底是(       )
    A、营养组织 B、分生组织 C、输导组织 D、保护组织
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