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1、2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射圆满成功。据央视新闻报道，我国首次将果蝇带上太空展开实验。事实上，科学家们为了研究太空环境对有机体的影响，把许多动物送上了太空。下图是某生物兴趣小组在网络上搜集到的部分去过太空的动物图片，请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。
(1)、⑧与④所属的动物类群相比，⑧所属动物类群之所以能适应陆地环境，主要是因为其可以摆脱对水环境的依赖。(2)、海月水母的身体扁平，常呈白色，边缘有褶皱饰边，生长数百条短而细的触手。海月水母及其幼虫都有刺细胞可以捕捉猎物及保护自己。图中所示的动物中，有口无肛门的是（填序号）。②属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，通过肌肉和的配合完成运动。③生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动以及的协调作用游泳。(3)、④的幼体用呼吸。⑤的呼吸方式独特，具有与肺相通的。(4)、上述动物中，体温不会随外界温度变化而改变的动物有（填序号）。 -
2、你绘制过知识图表吗？绘制知识图表能够将我们大脑中零散的知识结构化，帮助我们更好地理解知识，以及知识之间的联系，节省背诵时间，提升记忆效果。它是一种重要的高效学习方法。下面请尝试利用“藻类与植物的类群”这一章的知识表格回答问题。
类群
代表生物
形态结构
主要繁殖方式
生活环境
与人类的关系
孢子植物
苔藓植物
葫芦藓
有茎、叶的分化，有假根
B繁殖
大多数生活在水中
释放氧气、鱼饵、食用等
阴湿陆地
监测空气污染的指示植物等
A
卷柏
有根、茎、叶的分化，有输导组织
阴湿陆地
食用、药用等
种子植物
裸子植物
松树
有根、茎、叶和种子
种子繁殖
陆地
提供木材等
被子植物
玉米
有根、茎、叶、花、果实、种子
广泛
食用、药用等
(1)、表中空白处A是植物，B是繁殖。(2)、从藻类到被子植物逐渐出现了、花、果实、种子的分化，结构由简单到。(3)、同孢子植物相比，裸子植物和被子植物之所以更适应陆地环境，能产生是一个重要原因。另外，裸子植物和被子植物的受精过程也摆脱了对环境的依赖，因此能够更好地适应陆地生活。(4)、我们在路边和田野里常见到矮小的蒲公英，其叶片绿色，黄色的小花挺出地面，明媚可人。矮小的蒲公英属于种子植物中的植物。 -
3、番茄是生活中常见的蔬菜，富含丰富的营养，被称为“神奇的菜中之果”。常吃番茄能增强免疫力，预防感冒。
(1)、将成熟的番茄果实的不同部位制成临时装片进行观察。甲图中步骤b过程滴加的液体是。(2)、若要在视野中看到较多的细胞，选用乙图中的目镜和物镜组合是（填乙图中的字母）。(3)、用显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作是要使低倍物镜和较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜，转动（填丙图中数字序号），以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。(4)、甲图中步骤a中盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，再慢慢放下，是为了避免。(5)、用显微镜观察果实不同部位的临时装片，得到图丁所示图像。A图是番茄果肉，贮藏着丰富的营养物质，属于组织，B图为番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于组织。成熟的番茄不仅是美食佳品，还能成为一种天然的染料。番茄能染色的色素溶解在这种液体中。 -
4、在生物学中，许多概念可以通过图示得到简化和解读。以下生物概念符合如下图所示关系的是（ ）
A、Ⅰ线虫动物、Ⅱ刺胞动物、Ⅲ扁形动物、Ⅳ蛔虫 B、Ⅰ无脊椎动物、Ⅱ节肢动物、Ⅲ环节动物、Ⅳ沙蚕 C、Ⅰ脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ鸟类、Ⅳ蝙蝠 D、Ⅰ微生物、Ⅱ真菌、Ⅲ细菌、Ⅳ食用菌 -
5、如下图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列分析中，不正确的是（ ）
A、图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种 B、图中三种动物之间，狼与狐的共同特征最多 C、分类等级“科”比“属”包含的生物种类多 D、分类一般不能反映动物与人类生活关系的远近 -
6、大肠杆菌是人体肠道内的正常菌群，然而当宿主免疫力低下或大肠杆菌侵入肠道外的其他组织或器官后，可能成为致病菌，引起肠道外感染。大肠杆菌噬菌体可杀灭致病性的大肠杆菌，帮助人类减轻免疫系统的负担。下列关于大肠杆菌、大肠杆菌噬菌体的说法中，不正确的是（ ）A、大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 B、大肠杆菌噬菌体属于动物病毒 C、大肠杆菌的鞭毛帮助它在人体内游动 D、大肠杆菌噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
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7、2024年11月18日，央视新闻发布消息称，黑龙江省勃利县吉兴乡长太村出现野生东北虎。东北虎是哺乳纲的大型猫科动物。下列关于哺乳动物的叙述中，不正确的是（ ）
A、体表都被毛，体毛有很好的保温作用 B、绝大多数以胎生的方式繁殖，有利于后代成活 C、牙齿的分化既提高了其摄食的能力，也增强了对食物的消化能力 D、有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境变化 -
8、“波浅戏鱼多，多鱼戏浅波。”鱼相伴人类走过了五千多年历程，成为人类日常生活中极为重要的食品与观赏宠物。在唐代以前，鲤鱼是最为广泛养殖的淡水鱼类。但是因为唐皇室姓李，所以鲤鱼的养殖、捕捞、销售均被禁止。渔业者只得从事其他品种的生产，这就产生了“四大家鱼”。下列有关鱼类的叙述中，正确的是（ ）A、鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时开合的 B、黄鳝、泥鳅虽体表没有鱼鳞，但它们属于鱼类 C、鲫鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼是我国的“四大家鱼” D、唐代的一系列措施是为了合理利用和保护鲤鱼
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9、有人说，鸟类的全身都为飞行而设计。下列鸟类的形态结构特征与其飞行生活相适应的是（ ）
①身体呈流线型 ②体表覆羽，前肢变成翼 ③骨骼轻、薄 ④有坚硬的角质喙 ⑤胸肌发达
A、①②③④⑤ B、①④⑤ C、①③⑤ D、①②③⑤ -
10、我国科考队在西沙群岛羚羊礁发现一种海生昆虫，并根据其分布地点将其命名羚羊礁海蝽（如下图）。下列关于羚羊礁海蝽的叙述中，不正确的是（ ）
A、身体和附肢都不分节 B、身体分为头部、胸部和腹部 C、发育过程中有蜕皮现象 D、属于种类最多的动物类群 -
11、动物与人类关系十分密切。下列叙述中，不正确的是（ ）A、有些线虫动物会寄生在人体，使人患病 B、蚯蚓能疏松土壤，蝉羽化时脱落的“蝉蜕”可入药 C、家禽能为人提供大量的肉、蛋等食品 D、死亡珊瑚虫的外壳堆积成的珊瑚礁会污染海洋环境
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12、无脊椎动物分布广泛，种类繁多。下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ）A、蜗牛、海参身体柔软，属于软体动物 B、蚯蚓的体壁密布毛细血管，利于气体交换 C、绦虫的消化器官发达，生殖器官简单 D、海葵、海蜇的身体呈两侧对称，背腹扁平
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13、菜豆和玉米都是人类日常饮食中的重要组成部分。它们可以作为主食或配菜，提供人体所需的能量和营养。下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A、甲图所示的种子有两片子叶 B、甲图中的④含有大量的营养物质 C、乙图中的b结构滴加碘液后变成蓝色 D、种子的主要结构是胚，甲图由①②③组成，乙图由def组成 -
14、自古以来，动物便是诗人笔下常见的意象，它们或灵动可爱，或威猛雄壮，皆被赋予了深厚的情感与文化内涵。下面给大家分享的描写动物的古诗词中（部分取自网络），涉及到爬行动物的是（ ）A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B、神芝一生甘露降，龟蛇千古常相缠 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D、早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋
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15、在观察草履虫时，同学们向草履虫培养液液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理方法与实验现象如下表所示。下列叙述中，不正确的是（ ）
处理方法
实验现象
滴加清水
草履虫无明显变化
滴加质量分数为5%的蔗糖溶液
草履虫逐渐聚集于蔗糖液滴对侧，无死亡个体出现
滴加生理盐水
草履虫聚集于生理盐水液滴对侧，20分钟后出现死亡个体
放置面包碎屑
草履虫很快聚集于面包碎屑旁的培养液中
A、草履虫的身体只有一个细胞，也能完成生命活动 B、草履虫对环境的变化作出相应反应 C、可以设置更多浓度梯度进行实验 D、质量分数为5%的蔗糖溶液对草履虫是有利的 -
16、我们从一个婴儿成长到风华正茂的青年，体内细胞数量会大量增加，形成人体不同的结构层次（如下图）。下列说法中，正确的是（ ）
A、人体的结构层次为①→②→③→④，不同的④组成人体 B、①通过不断分裂形成③，③内细胞染色体数量各不相同 C、皮肤、血液属于②这一结构层次 D、③有四种基本类型，其中4主要由神经细胞组成 -
17、海蛞蝓是海洋生物中的一种，被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的，吞食了藻类后，会“夺取”藻类中的某种结构变成绿色，变绿后的叶羊，可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。下列有关说法中，不正确的是（ ）A、海蛞蝓“夺取”的藻类中的某种结构是叶绿体 B、海蛞蝓变绿前，不能将无机物制造为有机物，只能以其他生物为食 C、身体变绿后，海蛞蝓细胞中的能量转化方式没有发生变化 D、海蛞蝓体细胞通过分裂产生的新细胞并不是绿色的
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18、“莲出淤泥而不染”，海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，放在清水中的红苋菜叶片加热后水的颜色逐渐变成红色，这些都与细胞某结构有关。如图是该结构控制物质进出细胞示意图。下列分析中，正确的是（ ）
A、图中能够控制物质进出的结构是细胞壁 B、图中①③④表示细胞不需要的物质，②表示细胞需要的物质 C、图中细胞若只有一种能量转换器，则该细胞一定是动物细胞 D、图中的细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 -
19、2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海拉开帷幕，一些仿生无人装备分外吸引人们的眼球。有专注地抬头盯着各种设备的自动巡线“工作犬”，有拍动翅膀，在空中持续盘旋，具备战场侦察能力的“仿生鸟”，还有携带不同装备肩负不同使命的多只机器狼组成的“机器狼群”。这些新型无人装备标志着中国在机器人技术领域的进步和作战理念上的大胆创新。从生物学角度来分析，这些“犬”“鸟”和“狼”都是非生物。下列区别生物和非生物的理由中，你认为不充分的是（ ）
A、生物都是由细胞构成的 B、生物都有遗传和变异的特性 C、生物能生长、发育和繁殖，能进行呼吸 D、生物的生活需要营养，能对外界刺激作出反应 -
20、观察是科学探究的一种基本方法。下列有关观察的叙述中，不正确的是（ ）A、观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜、显微镜等仔细察看 B、观察时要有目的、有计划，要按照一定的顺序进行并做好记录 C、观察对象相同，观察结果不一定相同 D、观察过程中要积极思考，在观察基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论