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1、阅读下列材料，回答相关问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虽然虫体会一代代死去，但是他们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。此外，在这片海洋中，海草也是常见的生物之一，它们柔软的叶片随水流摇曳，为许多海洋生物提供了栖息和庇护的场所。
(1)、珊瑚虫是生物吗？（填“是”或“不是”），请说出一条理由： 。(2)、珊瑚虫一般在温暖的浅水区生活，依靠藻类给它提供 ， 进行呼吸。(3)、某同学取海草制成临时装片，用显微镜观察时，发现海草细胞有而动物细胞没有的结构是、液泡和。 -
2、下列有关显微镜的操作步骤的叙述，错误的是（ ）
A、显微镜操作的正确流程是③→①→②→④ B、步骤②的目的是防止物镜接触玻片 C、步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成 D、步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找 -
3、如图是显微镜视野中的人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A、视野中的黑色大圆圈是细胞核 B、刮取的人的口腔上皮细胞涂抹较均匀 C、出现图示的现象与盖盖玻片有关 D、视野中可观察到人的口腔上皮细胞的细胞膜 -
4、“青青柔蔓绕修篁，刷翠成花着处芳”描写的是我们熟悉的牵牛花。牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，这主要与细胞中的花青素有关，花青素主要储存在细胞的（ ）
A、细胞核 B、叶绿体 C、细胞膜 D、液泡 -
5、制作细胞临时装片时，下列操作目的与操作所用工具对应不正确的是（ ）A、刮取人的口腔上皮细胞——解剖针 B、擦载玻片——纱布 C、夹取盖玻片——镊子 D、滴清水——滴管
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6、在使用显微镜时，有图示的目镜和物镜可供选择，要使被观察的物体的物像形态最大，应选择的镜头组合为（ ）
A、①和④ B、②和⑥ C、③和④ D、③和⑥ -
7、植物叶的排列方式多种多样，下图表示其中几种常见的排列方式，这样排列有利于植物（ ）
A、呼吸 B、接受光照 C、繁殖 D、排出代谢废物 -
8、某同学课后做了如图所示的动物细胞模型，其中结构标注错误的是（ ）
A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核 -
9、小明在练习使用显微镜的实验中，在载玻片上写上江西的“江”字，在低倍镜的视野中会看到放大的（ ）A、
B、
C、
D、
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10、杜鹃花（映山红）是江西省的省花，构成杜鹃植物体的基本单位是（ ）A、细胞 B、液泡 C、细胞质 D、细胞核
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11、若要观察叶绿体，可以选取的材料是（ ）A、洋葱鳞片叶 B、花生仁 C、菠菜叶 D、西瓜瓤
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12、同学们用望远镜看远处的鸟。这些同学用到的科学方法是（ ）A、实验法 B、观察法 C、归纳法 D、建构模型法
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13、绘制生物图时，下列用来表示图中较暗部分的是（ ）A、铅笔直线 B、铅笔涂黑 C、铅笔细点 D、铅笔斜线
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14、使用显微镜观察洋葱鳞茎表皮细胞，在光线较弱时，应该选用（ ）A、较小光圈 凹面镜 B、较大光圈 凹面镜 C、较小光圈 平面镜 D、较大光圈 平面镜
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15、小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现了视野中的一个污点，若移动装片，污点移动，则污点可能位于（ ）A、目镜 B、物镜 C、粗准焦螺旋 D、装片
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16、2023年末，中央广播电台CCTV-1（秘境之眼）栏目播出了用红外相机在江西齐云山国家级自然保护区拍摄到的红腿长吻松鼠在林中觅食松子的视频。请完成下面小题。(1)、红腿长吻松鼠在林中觅食松子体现的生物特征是（ ）A、生物能运动 B、生物能繁殖 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸(2)、下列松树具有而松鼠没有的细胞结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
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17、用双目显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（ ）A、结构完整的 B、形态规则的 C、薄而透明的 D、活细胞的
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18、我们都知道，小蝌蚪在找妈妈的过程中长出了四条腿，尾巴也逐渐变短直至消失。这些变化最符合下列哪一特征（ ）A、遗传 B、变异 C、发育 D、繁殖
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19、下列古诗词中不包含生物的是（ ）A、采菊东篱下 B、日照香炉生紫烟 C、两个黄鹂鸣翠柳 D、风吹草低见牛羊
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20、在产业帮扶中，立体种养帮助了许多农民脱贫致富，如图是某市果农开展立体种养的部分生物示意图，请根据图回答下列问题。
(1)、图中有多条食物链，这些食物链中能量最多的生物是。(2)、图中分解者有。(3)、蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有行为；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界植物的开花和结果中还具有的作用。