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1、动物受到外界刺激，作出接近或离开刺激源的定向运动叫趋性。为探究草履虫是否具有趋性，某生物小组做了如下实验：取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，用牙签轻划液滴，使每个载玻片上两个液滴连通。在载玻片右侧的培养液边缘，甲组滴一滴清水，乙组滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。实验如图所示，请回答：
(1)、本实验探究的问题是？(2)、草履虫的身体只有一个细胞，属于细胞生物。实验中通常从草履虫培养液的（选填“表层”“中层”或“底层”）吸取培养液。(3)、在设计实验时，甲乙两组除刺激源不同外，其他条件都保持一致，目的是。(4)、乙组中，草履虫的运动方向是向运动，说明肉汁是（填“有利”或“有害”）刺激源。 -
2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”能体现动物在生物圈中的作用是（ ）A、帮助植物传粉 B、帮助植物传播种子 C、维持生态平衡 D、促进物质循环
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3、中央电视台新闻频道《24小时》栏目曾报道过科学家们在海底“植树造林”，守护一片蔚蓝的事迹。
资料一：珊瑚是由珊瑚虫构成的集合体，它的斑斓色彩来自身上的共生藻类。若海洋环境发生变化，就有可能使藻类离开珊瑚体，从而显露出珊瑚虫分泌的碳酸钙外壳本身的白色，形成白化现象。
资料二：为保护珊瑚、恢复海洋生态，我国科研团队长期致力于在海底种珊瑚，被喻为海底“植树造林”。珊瑚种植技术需要先培育“幼苗”，再移植到种植区。例如，野外育苗时需先把珊瑚切成细小的断枝，在海底搭建的人工支架及浮床上培育后再移植到特定海域，让苗种重新繁殖，扩大族群。
(1)、藻类与珊瑚虫是关系。藻类可为珊瑚虫提供 ， 同时珊瑚虫为藻类提供（两空均选填“有机物”或“无机盐”）。(2)、海底“植树造林”需要先培育珊瑚苗。珊瑚苗上的生物从分类上属于动物，其特有的攻击和防御利器是。(3)、珊瑚的野外育苗并不容易，因为影响珊瑚苗生活的非生物因素可能有等。珊瑚的细小断枝能继续生长成新个体，这是一种生殖。苗种在苗床或者礁石上重新繁殖扩大族群，逐渐形成一个完整的珊瑚礁生态系统，该系统具有一定的能力。(4)、珊瑚虫分泌形成碳酸钙外壳的过程中能吸收大气中的二氧化碳，这对生物圈的意义是。为了减缓珊瑚白化现象，我们日常能做到的是。 -
4、生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。各种生物表现出来的功能都与它们的结构相统一，因此，不同生物适应不同的自然环境而生存。请运用所学知识，回答相关问题：
(1)、A体表覆盖角质的鳞片；用呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的。这些特征有利于其长时间在生活。(2)、B的一些主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；通过尾部和部的摆动以及的协调作用游泳。(3)、D具有适于飞行生活的特征：身体呈；体表覆羽，前肢变成；呼吸作用旺盛，具有与肺相通的辅助呼吸。(4)、与D生物相比，E的牙齿有了门齿和的分化，提高了E动物摄取食物的能力，又增强了对食物的能力。 -
5、下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是（ ）A、抗荷服——蝴蝶 B、薄壳建筑——乌龟 C、冷光灯——萤火虫 D、雷达——蝙蝠
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6、某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ）
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分40秒
54秒
A、为了避免偶然性，应该做重复实验 B、小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 C、小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D、小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 -
7、某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（ ）A、鳄鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 B、河蚌身体柔软，有坚硬的贝壳 C、鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳 D、珊瑚身体中央有消化腔，有口有肛门
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8、白鸳鸯是现存最美丽的鸭类。观察它们的形态，你推测其主要的运动方式有（ ）
A、飞行和游泳 B、飞行和爬行 C、跳跃和游泳 D、奔跑和爬行 -
9、某同学仿照鸟的呼吸器官制作了如图所示模型，下列说法错误的是（ ）
A、小气球上也应该绑上红蓝细线 B、红蓝细线模拟毛细血管 C、吸管模拟气管 D、小气球代表鸟类特有的呼吸器官 -
10、自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（ ）A、鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B、海马不是马，属于鱼类 C、蜗牛不是牛，属于节肢动物 D、鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物
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11、小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图归类，其分析正确的是（ ）
A、甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B、乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C、丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D、丁是青蛙，属于真正的陆生脊椎动物 -
12、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A、①② B、①②③ C、④⑤ D、①②③④ -
13、生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物的呼吸器官（结构）对应错误的是（ ）A、鲢鱼——鳃 B、蝗虫——气门 C、蚯蚓——湿润的体壁 D、青蛙——肺和皮肤
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14、如图的a、b分别代表蝗虫和它的天敌——青蛙，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影可以表示（ ）
A、身体分节 B、都是脊椎动物 C、有三对足 D、都是变温动物 -
15、早在宋代，我国就有四大家鱼混养技术，如下表是混养技术的相关信息，有关分析错误的是（ ）
鱼名
鲢鱼
鳙鱼
草鱼
青鱼
主要食物
硅藻等浮游植物
水蚤等浮游动物
水草
螺蛳等软体动物
栖息水域
上层
中上层
中下层
A、根据生活环境，“四大家鱼”均属于淡水鱼 B、“四大家鱼”分布在不同水层和它们的食性有关 C、混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料 D、水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高 -
16、动物体的结构与其功能相适应。有关叙述错误的是（ ）A、软体动物体表都有贝壳，保护柔软的身体 B、家鸽的飞行器官是翼 C、蝗虫的后足发达，适于跳跃 D、金鱼适于水中生活的运动器官是鳍
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17、鱼在水中游泳时，口和鳃盖不停地交替张开和闭合，其主要生理意义是（ ）A、辅助鳍游泳 B、排出食物残渣 C、进行呼吸和摄食 D、保持身体平衡
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18、如图是生物社团的同学收集到的软体动物标本，对它们特征的描述，你不认同的是（ ）
A、双壳类动物用鳃呼吸 B、它们的运动器官是足 C、贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 D、贝壳又名外骨骼，能够保护身体和防止体内水分蒸发 -
19、非洲大蜗牛（下图）携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是（ ）
A、具有外套膜 B、属于软体动物 C、是病原体 D、易使人感染寄生虫 -
20、蛔虫病是一种常见的消化道传染病，下列预防蛔虫病的做法不科学的是（ ）A、饭前便后勤洗手 B、蔬菜瓜果洗净吃 C、不喝不清洁的生水 D、将粪便直接做肥料使用