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1、小彭长期不吃早饭，患上了胃炎，胃炎发作时，小彭会感到疼痛。“感到疼痛”主要涉及 ( )A、上皮组织 B、结缔组织 C、神经组织 D、肌肉组织
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2、进行举重运动需要具有强大的臂力，在正常情况下，与其关系最大的组织是 ( )A、神经组织 B、上皮组织 C、结缔组织 D、肌肉组织
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3、位于植物体的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，对植物体主要起支撑和保护作用的是( )A、机械组织 B、保护组织 C、薄壁组织 D、输导组织
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4、某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师的带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。请回答下列问题。
【方案讨论】
小青：用什么材料更合适呢?
小云：立体的是不是比平面的更好呢?
(1)、小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如(写出一个即可)等。老师：建议同学们主要做到①科学、准确，如植物细胞的重要结构齐全且位置、形状、大小比例适当；②材料选择现有的或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得；③立体感要强；④制作精细、美观。
(2)、【材料选择】小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点，即 ；用针在塑料薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 的功能。用(写出一个即可)作细胞核，原因是。
(3)、【制作过程】小组之间、组内成员之间分工合作，共同完成。
【展示评价】
如图分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，除了1号模型，请你任选两个，根据上述老师的建议并参考1号模型评价要点，进行评价。所答“优点”及“改进建议”应与作品的实际情况相符。
作品编号
优点
改进建议
1号
细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当；细胞内的结构制作比较精细
细胞的边不要过多，应区分该细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁；细胞整体的立体感再强一些，标出细胞各部分结构的名称
2号
3号
4号
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5、学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。(1)、第一组同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的物像如图甲所示，若想让物像移动到视野中央，应向移动装片。
(2)、同学们在老师的指导下制作了植物细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型如图乙所示。
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
结构完整，无缺失，且能选 择与其功 能 相匹 配 的材料
结构不完整，有1~2处缺失，且选 择 的 材料与 其 功能 匹 配度一般
结构不完整，缺失3 处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b
模 型 的设计与材料的选 择至少能 展示细胞中2个结 构 的功能
模 型 的设计与 材料的 选 择 能展示 细 胞中1个结构的功能
模型的设计与材料的选择未能展示细胞结构的功能
指标c
材 料 选 择环 保、易得，成本低
材 料 选 择环保，但成本较高
材料选择不环保，成本也较高
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?并简要说明理由：。
(3)、根据评价指标a，第二组同学的作品被评定为良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：。 -
6、制作动物细胞模型的操作步骤如下。分析回答下列问题。
操作步骤：①先将琼脂和水煮成溶胶状，然后将部分溶胶状琼脂倒入塑料袋，未倒入的溶胶状琼脂保温处理；②当塑料袋中的琼脂即将凝固时，放入一个海棠果脯，然后再注入一部分溶胶状琼脂；③将塑料袋口用线扎好，动物细胞模型制作完成。
(1)、在该动物细胞模型中，塑料袋相当于 ， 海棠果脯相当于 ，溶胶状琼脂相当于 。(2)、该动物细胞模型是平面的还是立体的?。 -
7、一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)、B从形态来看，属于菌。乳酸菌就是这样的一种细菌，人们可以利用它发酵制作等食品。(2)、D是 ， 人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗领域。(3)、A、D与B在细胞结构上的主要不同点是B 的细胞内没有。C与A、B、D 最大的区别是 C 没有结构。(4)、人们利用A 制作面包、馒头等。在使用显微镜观察 A 细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是其在进行生殖。(5)、小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验(如图Ⅱ所示)，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题。装置
物质
温度
甲
水、葡萄糖、酵母菌
25℃
乙
水、酵母菌
25℃
丙
水、葡萄糖
25℃
丁
水、葡萄糖、酵母菌
0℃
一段时间后观察到气球胀大的装置是；若选择装置甲和丁构成一组对照实验，则探究的是酵母菌的发酵作用需要。
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8、显微镜是中学生开展实验探究的重要器具。请回答实验过程中的有关问题。
(1)、用图Ⅰ所示显微镜观察时，在对光过程中应转动3 ， 使对准通光孔。(2)、小花在进行观察时，转动11使镜筒下降，图Ⅱ中的是正确操作；小花在视野中央看到一个“p”，实际在玻片标本上写的是 。(3)、小花发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污点在图Ⅰ中的[]上，此时正确的处理方法是将它取下，用擦拭干净后，放回原处再继续观察。(4)、图Ⅲ中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图Ⅲ中的组合一般是____(填序号)。A、②③⑤ B、①④⑥ C、①③⑤ D、②③⑥ -
9、资料一：崂山的生物资源丰富，据最近的调查结果显示，有鸟类10目30科230余种，崂山沿海鱼种约87科155属200余种，木本植物有72科156属328种，崂山水果有7种、377个品种等。
资料二：生物研学小组成员晓彤将她在崂山景区内观察到的五种生物(如图甲)，按照一定的特征进行了分类(如图乙)。
(1)、资料一中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是。(2)、资料二A、B处应分别填写 ， D处应填写。(3)、组员小龙想把近期去崂山时看到攻略中描写的一句“青砖碧瓦暗苔侵”中描述的植物归类到图乙的分类图解里，应该和图乙中的归为一类，因为它们都具有共同特征(填序号)。(4)、组员小军沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，如果把金翅雀和松鼠归为一类，青蛙和蜻蜓归为一类，那分类依据可以是。(5)、生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，图乙五种生物中，与水杉亲缘关系最近的是。 -
10、如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。
(1)、菜豆种子由种皮和两部分组成，后者又由6胚轴、7 、8和9几部分组成。(2)、比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和 ， 不同点是玉米种子有一片子叶而菜豆种子有子叶，玉米种子有储存淀粉的[] ， 而菜豆种子没有。(3)、图甲中起保护作用的是 ， 因此严格来说，玉米种子应称为 。 -
11、中国巨竹节虫(如图)是我国科学家发现的竹节虫新物种，它的身体细长，形似树枝，体表有外骨骼，身体、足、翅均分节。它属于 ( )
A、线虫动物 B、环节动物 C、软体动物 D、节肢动物 -
12、同学们选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，如图所示，下列说法正确的是( )
A、果皮、果肉和其内的“筋络”可通过细胞分裂形成 B、果皮位于果实的最外面，属于上皮组织 C、从结构层次的角度来看，番茄植株与果实属于同一层次 D、图丙所示番茄“筋络”属于输导组织 -
13、如图分别是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞示意图，与图甲相比，图乙细胞不具有的结构是 ( )
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④液泡
⑤细胞核 ⑥叶绿体
A、①③⑤ B、②④⑥ C、③⑥ D、②④ -
14、癌细胞与正常细胞不同，是分裂失控的细胞。下列说法错误的是( )A、不是所有细胞都有分裂能力 B、癌细胞分化形成不同的组织 C、细胞分裂前后遗传物质数量不变 D、癌细胞会干扰正常细胞的生命活动
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15、某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列说法不正确的是 ( )
A、临时装片的制作包括擦、滴、撕、展、盖、染、吸等步骤 B、图甲的小黑点是细胞核，细胞质中有叶绿体、液泡等 C、视野较暗时，可让图乙中③的凹面镜对准光源 D、若要在视野中看到较多的细胞，应该选用图丙中的组合是①④ -
16、号称“热带水果之后”的山竹，果肉中含有柠檬酸、纤维素和矿物质，具有降燥、清凉解热的作用。山竹中的营养成分主要存在于果肉细胞的 ( )A、细胞质内 B、细胞核中 C、液泡中 D、叶绿体内
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17、观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器，下列实验中所选用观察仪器与其他实验不同的是 ( )A、观察菜豆种子的结构 B、观察番茄表皮细胞 C、观察人的口腔上皮细胞 D、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
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18、皮肤是人体最大的器官(如图)。下列关于构成皮肤组织的描述，错误的是 ( )
A、表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，有保护作用，是保护组织 B、骤遇寒冷，立毛肌收缩，全身起“鸡皮疙瘩”，立毛肌主要由肌肉组织构成 C、“一针见血”说明皮肤内分布着血管，其中的血液属于结缔组织 D、真皮内分布着丰富的神经末梢，属于神经组织 -
19、小林同学在一本科普书中看到一幅马铃薯图片，如图所示。马铃薯植株的下列器官中，属于生殖器官的是( )
A、根 B、茎 C、叶 D、果实 -
20、图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化( )A、
B、
C、
D、