初中生物北师大版（2024）-试题列表-第563页

深圳市成功建设了排牙山——七娘山生态廊道，它将道路两端的生境重新连成一个整体。在廊道中，种植了铁冬青和桃金娘，它们的果实对众多生物具有吸引力，起到了很好的引鸟、引蜂作用。生态廊道工程对两侧栖息地优化改造，营造了更丰富的湿地系统，吸引了华南雨蛙、白鹭、夜鹭等多种野生动物。研究人员将廊道中记录到的动物进行了如下分类（如图）。

【主题1：廊道的生物类群】

（1）能判断铁冬青、桃金娘是被子植物的信息是。它们通过繁殖后代。

（2）图中A类动物与B类动物的分类依据是， C处应填。

（3）为保护白鹭，需要深入研究白鹭保护中的个体识别问题，研究人员利用新一代DNA序列分析技术检测了白鹭的生态分布，DNA主要存在于细胞核中的上。

【主题2：雨蛙的湿地生活】

（4）华南雨蛙生活在廊道两侧湿地的原因之一是其肺不发达，需要辅助呼吸。

【主题3：生态保护行动】

（5）延续生态廊道的理念，2024年深圳市在梅林山和银湖山又建成了鲲鹏径一号桥，它在生态廊道的基础上融合了人行步道（如图），为确保鲲鹏径一号桥成为市民和野生动物共享的和平之道，请从保护野生动物的角度，为通行的市民提出一条建议：。

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14、模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。元旦期间，深圳市某校面向所有同学发布了“细胞模型制作”的实践比赛并提供了一份参考评价标准。

表1 细胞模型制作评价标准

评价维	度评价要点
科学性	模型结构完整模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点
艺术性	美观、协调
创新性	选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）

【制作模型】

(1)、小深利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。其中，代表植物细胞的是（选填“甲”或“乙”），图1展示的四种材料分别模拟四种细胞内部的结构，小番茄模拟的结构是。

(2)、在制作细胞膜结构时，有以下两种材料，你认为小深应选用的材料为（选填“①”或“②”），理由是。

材料	①生物半透膜	②保鲜膜
功能	能实现物质之间的交换	隔离外界环境

(3)、根据评价指标（表1），小深的植物细胞模型作品被评为“优”，而动物模型被评为“待改进”，请你根据评价要点帮小深找出动物模型待改进的主要问题：。

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15、

小鹏在劳动实践课上学习栽种番茄，下面是他在学校栽种番茄、探究番茄和品尝番茄的实践过程，请你跟随他的实践完成下列填空。

【栽种番茄】

小鹏在学校植物园中种植盆栽番茄，精心照料。

（1）一段时间后，番茄结出了果实，从生物体的结构层次来看，果实是。

【品尝番茄】

老师让同学们将劳动实践成果番茄带回家进行美食制作。

（2）番茄的果肉酸甜可口，果肉储存了丰富的营养物质，属于组织。

（3）制作糖拌西红柿时将西红柿切块，撒上一层白砂糖，不久番茄果肉的表面渗出汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的。

【探秘番茄】

番茄的果肉细胞长什么样子呢？结合生物课上的学习，小鹏尝试制作临时装片一探究竟。

（4）以上操作顺序正确的排序是：⑤→②→→→①。其中，步骤②滴加的液体为。

（5）如图是小鹏在显微镜下观察到的视野，其右上方出现了，可能的原因是操作步骤（填序号）出现问题，欲将其移出视野，应向方移动装片。

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16、生物学科的研究方法很多，下列研究内容与研究方法不对应的是（）

A、了解七年级学生近视的情况——调查法 B、使用放大镜仔细查看蜗牛——归纳法 C、检测不同环境中的微生物——实验法 D、研究塘朗山沿阶草和薄荷的异同——比较法

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17、凡事都有两面性，这一观点在学习生物学时很重要，下列说法错误的是（）

A、蛇毒能伤人致死，也能“以毒攻毒”，救病治人 B、抗生素能杀菌，滥用也会导致耐药菌的耐药性增强 C、藻类能进行光合作用，但过度繁殖会引发赤潮现象 D、所有病毒都会给动物、植物、细菌带来危害

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18、许多科学家在探索生物科学的道路上付出了巨大努力，下列选项中与科学家其主要贡献对应错误的是（）

选项	科学家	主要贡献
A	施莱登、施旺	发明了显微镜
B	李时珍	编著《本草纲目》
C	屠呦呦	提取青蒿素
D	伊万诺夫斯基	证明烟草花叶病不是由细菌引起的

A、A B、B C、C D、D

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19、小鹏根据所学的病毒相关知识绘制了思维导图，其中错误的是（）

A、A B、B C、C D、D

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20、在老师的指导下，小鹏培养并观察了发霉的橘子皮上着生的青霉，观察结果如图。下列说法错误的是（）

A、橘皮上的菌斑是青霉的菌落 B、青霉的细胞具有成形细胞核 C、①呈绿色，是叶绿体，能进行光合作用 D、③为营养菌丝，可以吸收有机物和水分

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