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1、请据图回答问题:

(1)、人体的运动系统主要由、肌肉和关节三部分共同组成。(2)、图甲中①和④周围由②包裹着,两者的接触面上覆盖着⑤ , 可以减少骨与骨之间的摩擦。(3)、图乙所示的投篮动作中,运动员的肱三头肌由(选填“收缩”或“舒张”)状态变为(选填“收缩”或“舒张”)状态,它牵引其附着的骨骼肌,围绕着肘关节运动。此动作的完成,动力主要来自于骨骼肌收缩产生的拉力,并依赖系统的调节。 -
2、据图回答下列问题。
(1)、E的体表有 , 会限制昆虫的发育和长大,所以E需要定期蜕皮。(2)、F代表鱼,鱼的身体呈型,用呼吸。(3)、图中所示动物中,体温恒定的是(填字母),这增强了对环境的适应能力。(4)、动物按照体内有无脊柱可分为两大类群,其中与图A所示动物属于同一类群的是(填字母)。 -
3、果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助( )A、传粉 B、开花 C、子房发育 D、果实成熟
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4、下列动物行为中,属于学习行为的是( )A、鹦鹉学舌 B、蜜蜂采蜜 C、孔雀开屏 D、蜻蜓点水
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5、如图当我们做伸肘动作时,图中的①和②所处状态分别是( )
A、都处于收缩状态 B、都处于舒张状态 C、①收缩,②舒张 D、①舒张,②收缩 -
6、下列有关鸟的叙述错误的是
A、身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力 B、体表覆羽,前肢变成翼 C、体内没有脊柱,属于无脊椎动物 D、体温高而恒定,属于恒温动物 -
7、扬子鳄是国家一级保护动物,下列描述与其特征不相符的是( )A、体表覆盖鳞片 B、在陆地上产卵 C、卵表面有坚韧的卵壳 D、用鳃呼吸
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8、下列关于青蛙特征的叙述,正确的是( )A、幼体在水中生活,成体只在陆地生活 B、幼体用鳃呼吸,成体只能用肺呼吸 C、生殖发育离不开水 D、在陆地上产卵
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9、生活中有许多动物的名称带有“鱼”字,但不一定属于鱼类。下列动物中,属于鱼类的是( )A、鲨鱼 B、鱿鱼 C、娃娃鱼 D、鳄鱼
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10、昆虫的基本特征中不包括A、一对触角 B、二对翅 C、许多单眼 D、三对足
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11、如图所示动物中,属于节肢动物的是( )
①章鱼
②蝗虫
③蜘蛛
④蜗牛
⑤蜈蚣
A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、①④⑤ -
12、蚯蚓和沙蚕等环节动物共同具有的特征是( )A、足和触角分节 B、牙齿分化 C、运动器官是足 D、身体由许多相似的体节组成
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13、扁形动物的身体呈( )A、两侧对称 B、辐射对称 C、前后对称 D、上下对称
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14、以下几种动物中,不属于腔肠动物的是( )A、海葵 B、海蜇 C、珊瑚虫 D、鸟
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15、为了探究肺与外界气体交换的过程,某同学做了个模拟呼吸运动的装置如下,并绘制了肺内气压变化曲线,下列说法正确的是( )
A、图甲中D向下时,表示呼气过程 B、图甲中玻璃罩模拟的是胸廓 C、图乙AC段代表呼气的过程 D、图乙中的D点,膈肌是收缩状态 -
16、关于探究的基本思路,下列叙述正确的是( )A、假设→问题→结论→实验 B、问题→实验→假设→结论 C、实验→问题→假设→结论 D、问题→假设→实验→结论
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17、小茗同学用显微镜观察“中国梦”三个汉字,看到的物像是下图中的( )A、
B、
C、
D、
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18、风吹麦浪,稻花飘香,鸟儿浅唱,万千生物演绎着生命奇迹,下列选项中属于生命现象的是( )A、夏荷绽放 B、春日和煦 C、秋风送爽 D、冬雪飞舞
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19、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,兴趣小组的同学们设计了如下实验。有关分析正确的是( )
A、甲和丙是一组对照实验,变量是有机物 B、一段时间后气球能胀大的是乙和丁 C、若探究温度对发酵的影响,应选择甲和丁 D、气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气 -
20、皮肤是人体的最大器官,下列与皮肤属于同一结构层次的是( )A、叶 B、血液 C、西瓜皮 D、神经细胞