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1、“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。相关叙述错误的是（ ）A、健康是指身体上、心理上和社会适应等方面的良好状态 B、HIV病毒不会通过与感染者握手、拥抱等途径进行传播 C、OTC类药可以自己根据病情购买，按说明书指导服用 D、手臂伤口处鲜红的血液喷射而出，用止血带在伤口的远心端包扎
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2、人的受精卵中有23对染色体，由这个受精卵分裂形成的新细胞中的染色体数目是（ ）A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、23条 D、23对
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3、在观察校园生物时，下列同学的做法正确的是（ ）A、把不认识的植物拔出来，带回教室研究 B、为观察清晰使用闪光灯拍摄树上的小鸟 C、借助放大镜观察三角梅叶和花的特点 D、自己观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删除
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4、将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）A、
B、
C、
D、
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5、将带“芽眼”的土豆块种在地里，没过多久就长出了土豆幼苗，这主要是因为芽眼处存在（ ）A、保护组织 B、薄壁组织 C、输导组织 D、分生组织
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6、“海洋牧场”是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼、虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧。下列关于“海洋牧场”的叙述，正确的是（ ）A、属于湿地生态系统 B、能量最终来源于藻类 C、其中的藻类可以制造有机物 D、其中的贝类和鱼、虾属于分解者
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7、如图能正确表示DNA、染色体、细胞核和细胞四者之间关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。
(1)、为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的 ， 该细胞可合成生命活动所需的营养物质。
②图3中的细胞具有巨大的，可以储藏营养物质。
③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于组织，都有较高的食用价值。
(2)、在炒白菜时，可以采用图4中的（填字母）方式切割白菜，让白菜更加入味。
(3)、北方秋末冬初昼夜温差大，白菜积累了糖分，储存于（细胞结构）中，糖类物质能防止水冻结，这也造就了白菜耐冻的特性。 -
9、某农田生态系统中，如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是（ ）
A、该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B、甲的生物数量最多 C、该生态系统的能量最终来源于甲 D、丁的细胞结构含有叶绿体 -
10、下图最有可能是人口腔上皮细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、在动画片《熊出没》中，憨态可掬的熊大、熊二深受小朋友们的喜爱。下列对熊的特征叙述中，正确的一组是（ ）
①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化
A、①②③⑤ B、①②③④ C、①③④⑤ D、②③④⑤ -
12、“五脏”指的是心、肝、脾、肺、肾，从生物体的结构层次来看，“五脏”所属的层次是（ ）A、系统 B、细胞 C、器官 D、组织
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13、下图是某同学在显微镜的低倍镜下看到的物像（甲），如果他要把显微镜视野中的物像从甲图所示状态转变成乙图所示状态，下列选项中操作顺序正确的是（ ）
甲：物镜由低倍镜转为高倍镜
乙：转动细准焦螺旋
丙：向下移动玻片使物像位于视野中央
丁：向上移动玻片使物像位于视野中央
A、甲→乙→丁 B、甲→丁→乙 C、乙→甲→丙 D、丙→甲→乙 -
14、刚摘的黄瓜“顶花带刺”，黄瓜顶上生长的黄色小花为（ ）A、雌花 B、雄花 C、两性花 D、花序
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15、下列实例中，属于计划免疫的是（ ）A、给生病的小孩打针吃药 B、被患病的狗咬后打狂犬疫苗 C、患过麻疹的人不再患麻疹 D、给刚出生的婴儿接种卡介苗
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16、图甲是枝芽的结构及发育成的枝条示意图，图乙是根尖结构示意图，请据图回答问题。
(1)、图甲中，结构1是顶端分生组织，发育成（填字母）；结构4是 ， 发育成茎。(2)、植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中[D]是根尖吸收水和无机盐的主要部位，因为此处具有大量的。(3)、“根深方能叶茂。”根尖的[B]区细胞的不断分裂和[C]区细胞的不断生长使根不断向地下生长。 -
17、为了探究光合作用是否需要叶绿素和光，是否能够产生淀粉，同学们对书本上的实验进行了改进，实验如下：
①实验前2到3天，把盆栽彩叶草（叶片两边a、b部分为绿色，中间c部分为黄白色）套上黑色塑料袋并放在暗处。
②在经过黑暗处理的实验材料上选择2-3片生长健壮的叶片，用双层锡箔纸遮住叶片右边的绿色部分（a）。
③将上述实验材料置于阳光下，光照2-3小时。
④摘取经过遮光处理的叶片，除去锡箔纸，放入盛有酒精的小烧杯。将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯水浴加热。
⑤取出叶片用清水漂洗。
⑥将漂洗干净的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液。片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片颜色的变化。
请回答下列问题：
(1)、为了验证绿叶在光下合成淀粉，应选择图中叶片的和作对照，用碘液检验后，若部位变蓝，部位不变蓝，则可说明绿叶在光下合成淀粉。（用图中字母回答）(2)、选择图中叶片的和作对照，可用于检验植物光合作用需要叶绿素。实验现象应表现为部位变蓝，部位不变蓝。（用图中字母回答）(3)、彩叶草叶片的C部位不能进行光合作用，但仍可以进行作用和作用。 -
18、如图中A～E是制作观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤图，①～④所示为几位同学在制作临时装片时得到的图像。请据图回答：
(1)、正确的实验操作顺序是。（填写序号）(2)、A步骤滴的液体是 ， E步骤滴的液体是 ， 如果要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，E步骤滴的液体应该是。(3)、C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的（填“内”或“外”）表皮。(4)、进行观察时，图①若要达到图②所示效果，应该将装片向移动。(5)、要使图象从视野③变为视野④的状态，应调节显微镜的。 -
19、一棵树因树皮被调皮的小孩剥去一圈皮，一段时间后，该树死亡。其原因是（ ）A、切断了导管，根得不到无机盐 B、切断了导管，叶得不到无机盐 C、切断了筛管，根得不到有机物 D、切断了筛管，叶得不到有机物
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20、以下哪项是对植物参与水循环作用不正确的描述（ ）A、植物蒸腾作用能提高大气湿度，促进降水 B、植物的茎叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷 C、树林中的枯枝落叶能吸收大量雨水，补充地下水 D、生物圈中水循环的动力主要是风能