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1、探究“草履虫对刺激的反应”实验
【实验目的】探究草履虫对外界有利刺激和有害刺激的反应
【实验材料】草履虫培养液、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、解剖针、浓盐水、牛肉汁
【实验步骤】
① 在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，盖上盖玻片，用放大镜观察草履虫的正常运动。
② 在载玻片一侧的培养液边缘滴一滴牛肉汁，用解剖针将牛肉汁与培养液连通，观察草履虫的运动方向。
③ 清洗载玻片，重复步骤①，在载玻片一侧的培养液边缘滴一滴浓盐水，用解剖针将浓盐水与培养液连通，观察草履虫的运动方向。
【实验现象】
步骤②中，草履虫纷纷向牛肉汁一侧移动；步骤③中，草履虫纷纷远离浓盐水一侧。
【问题思考】
(1)、步骤①的作用是。(2)、实验中，牛肉汁属于刺激，浓盐水属于刺激。(3)、根据实验现象，可得出的结论是。(4)、该实验说明草履虫具有的生物特征，这一特征有利于它。 -
2、 用显微镜观察草履虫时，发现视野中有一个污点，移动载玻片和转动目镜，污点都不移动，则污点可能在（ ）A、载玻片上 B、目镜上 C、物镜上 D、反光镜上
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3、下列关于动、植物组织的叙述，正确的是（ ）A、动物的上皮组织和植物的保护组织都具有保护功能 B、动物的肌肉组织和植物的机械组织都具有收缩功能 C、动物的神经组织和植物的分生组织都具有分裂功能 D、动物的结缔组织和植物的输导组织都具有运输功能
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4、科学家利用干细胞成功培育出了心肌细胞，这是因为干细胞具有（ ）A、分裂能力 B、分化能力 C、生长能力 D、繁殖能力
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5、 关于单细胞生物与人类关系的叙述，错误的是（ ）A、草履虫可净化污水 B、酵母菌可用于制作馒头、面包 C、疟原虫可引起疟疾 D、单细胞生物都是有害的
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6、 如图是某植物体的结构层次示意图（顺序打乱），下列排序正确的是（ ）
① 细胞 ② 器官 ③ 植物体 ④ 组织
A、①→④→②→③ B、①→②→④→③ C、①→③→④→② D、④→①→②→③ -
7、 下列关于细胞分裂、分化与生物体生长发育的关系，叙述正确的是（ ）A、细胞分裂使细胞种类增多，细胞分化使细胞数量增多 B、细胞分化形成的不同组织，进一步构成器官和系统 C、细胞分裂和分化只发生在生物体的幼年时期 D、生物体的生长发育只依赖细胞分裂
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8、 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）A、水绵 B、草履虫 C、蛔虫 D、向日葵
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9、 人体的结构层次从微观到宏观依次是（ ）A、细胞→器官→组织→系统→人体 B、细胞→组织→器官→系统→人体 C、细胞→组织→系统→器官→人体 D、组织→细胞→器官→系统→人体
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10、 下列属于植物分生组织的是（ ）A、番茄果肉 B、洋葱表皮 C、根尖分生区 D、叶脉
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11、细胞生长过程中，不会发生的变化是（ ）A、细胞体积增大 B、细胞表面积与体积比减小 C、遗传物质改变 D、物质运输效率降低
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12、草履虫是一种常见的单细胞动物，下列关于它的叙述，正确的是（ ）A、靠表膜获取食物 B、靠伸缩泡消化食物 C、靠纤毛在水中运动 D、通过孢子繁殖后代
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13、下列关于人体和玉米植株结构层次的说法，错误的是（ ）A、二者的基本结构和功能单位都是细胞 B、人体的胃和玉米的根都属于器官层次 C、人体具有消化系统，玉米植株没有系统 D、人体的皮肤和玉米的种皮都属于上皮组织
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14、下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（ ）A、细胞分裂产生的新细胞形态、结构和功能相同 B、细胞分化过程中，遗传物质发生改变 C、细胞分裂的结果是细胞数量增多，细胞分化的结果是形成不同组织 D、细胞分裂和分化都只发生在胚胎发育阶段
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15、下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）A、都能进行光合作用 B、都生活在水中 C、都能独立完成生命活动 D、都是动物
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16、草履虫是常见的单细胞生物，下列关于其生命活动的叙述，错误的是（ ）A、靠纤毛的摆动在水中运动 B、通过表膜进行气体交换 C、食物在伸缩泡内消化 D、通过分裂的方式繁殖后代
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17、单细胞生物与人类的关系：有利方面如 ， 有害方面如。
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18、草履虫靠运动，靠呼吸，靠排出食物残渣，靠和排出多余水分和废物。
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19、单细胞生物整个身体只由个细胞构成，常见的单细胞动物有、 ， 单细胞植物有 ， 单细胞真菌有。
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20、下列关于番茄植株结构层次的描述，正确的是（ ）A、细胞→组织→器官→系统→番茄植株 B、番茄果实属于组织层次 C、番茄果肉属于营养组织 D、番茄的根、叶、花属于生殖器官