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1、概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。请完成序号表示的内容填写，完善概念图的建构，从而得出相应的生物学观念。其中a、b表示功能，A、B表示细胞结构X、Y表示不同生命结构层次，①表示过程。回答下列问题：
(1)、图中a表示 ， B表示 ， X表示。(2)、该概念结构图能否表示的桃树特征（能/不能）你判断的理由是什么?。 -
2、中国是诗词的国度，古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族的文化精髓。在诗词中也蕴藏了很多的生物学知识。请你试从生物学角度分析下列诗句体现了生物的什么特征。(1)、锄禾日当午，汗滴禾下土。“汗”体现出的生物特征是。(2)、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。“蜻蜓点水”体现出的生物特征是。(3)、野火烧不尽，春风吹又生。体现出的生物特征是。(4)、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。体现出的生物特征是。
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3、与多细胞生物相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍生物”，但也能进行独立的生活。下列关于草履虫的说法中，错误的是（ ）A、草履虫细胞内有叶绿体 B、草履虫通过分裂产生新个体 C、体现细胞是生命活动的基本单位 D、草履虫既属于细胞层次也属于个体层次
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4、下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）A、单细胞生物个体微小，都对人类有害 B、单细胞生物不属于生命结构个体层次 C、单细胞生物不能独立生活 D、酵母菌、衣藻、眼虫和变形虫都是单细胞生物
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5、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的相关叙述，错误的是（ ）A、与蜻蜓细胞分裂不同，荷花细胞会在分裂的过程中形成新的细胞壁 B、荷花、蜻蜓由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开 C、两种生物的细胞在细胞分裂时，细胞核内染色体会进行复制 D、荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统
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6、细胞的生活离不开物质和能量，细胞中的物质包括____。（ ）A、水、无机盐 B、蔗糖、水、氧 C、无机物和有机物 D、蛋白质、糖类、脂肪
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7、如图是研究细胞核功能的部分实验，下列分析中错误的是（ ）
A、变形虫属于单细胞真核生物 B、细胞核是细胞的物质代谢和能量代谢中心 C、细胞只有保持完整性才能完成各种生命活动 D、细胞核是真核细胞进行各项生命活动所必需的结构 -
8、观察人口腔上皮细胞时，必须将取出的细胞放在生理盐水中，原因是（ ）A、使细胞维持正常形态 B、避免细胞干燥 C、杀菌 D、杀死细胞便于观察
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9、下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）A、为保证观察清晰的效果，取材的彩椒表皮应尽量大而厚 B、在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 C、制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D、观察时，先用低倍镜再用高倍镜
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10、对生物实验材料进行科学地处理是观察取得成功的重要保障之一。用切片机切取洋葱根尖，经染色后制成可长期使用的玻片标本。这种标本属于（ ）A、永久切片 B、临时切片 C、临时装片 D、永久涂片
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11、2022年，我国空间站首个科学实验舱———问天实验舱成功进入太空，载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元正式启动实验。这也是国际上首次对水稻在空间站“从种子到种子”全生命周期的培养研究。水稻种子发芽主要体现了生物哪项基本特征?（ ）A、新陈代谢 B、遗传和变异 C、应激性 D、生长和发育
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12、小敏想用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并查找相关资料，图甲是临时装片的部分制作过程，图乙是显微镜结构图，图丙是细胞结构示意图。请据图和题意回答问题。
(1)、小敏在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是。(2)、图甲中小敏制作临时装片的步骤的正确顺序是（填字母序号）。(3)、小敏在b步骤中滴加的液体是清水，如果小敏要观察动物细胞，b步骤应该滴加。(4)、小敏认为洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构可以用图丙中的A表示，你是否赞同，为什么？。 -
13、请据图回答问题：
(1)、图A中①②③④是种子的主要部分，其中属于营养组织（填字母序号），它们共同组成了种子的 ， 它是新植物体的幼体。(2)、图A中的②发育为 ， 相比于大豆种子，玉米种子的结构多了这一结构。(3)、大豆与松不同，种子的外面有包被，称为被子植物。 -
14、如图是被子植物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
(1)、植物的生长发育从甲开始的，甲是 ， 甲→乙过程表示的是细胞分裂过程，该过程变化最明显的是先复制，后均分到两个子细胞中。(2)、戊图中把叶片进行光合作用制造的有机物运输到根部的结构是。(3)、与人体的结构层次相比，这种植物的结构层次中没有。(4)、戊的生殖器官是。 -
15、生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列关于几种常见的植物叙述正确的是（ ）A、满江红有根、茎、叶的分化，但没有叶脉 B、葫芦藓没有真正的根，是空气污染的指示植物 C、海带的叶能进行光合作用制造有机物 D、卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代
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16、如图为人体细胞分裂、分化的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A、A、B、C、D过程遗传物质均不会发生改变 B、①②③分别形成的组织可能构成同一器官 C、草履虫通过A、B、C方式繁殖后代 D、C过程产生的细胞在形态、结构和生理功能上具有差异性 -
17、如图是某同学学习了动植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（ ）
A、甲、乙共有的能量转换器是⑦ B、若乙表示人的成熟红细胞，则无结构④ C、若甲为组成机械组织的细胞，则甲的①薄；⑤较大 D、决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于④ -
18、显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是（ ）
A、要将图1中的甲细胞移动到视野中央，应向右上方移动玻片标本 B、要想观察到的视野最亮，应选择的镜头组合是图2中的①④ C、图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中有辣眼睛的刺激性物质 D、若视野中出现黑色污点，转动目镜和移动玻片污点均不动，则污点在物镜上 -
19、下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是（ ）
A、能量的最终来源是甲，会沿着食物网的流动而逐渐减少 B、生物数量最多的是甲，体内毒素积累最多是戊 C、若该食物网中丙过度繁殖，乙、丁的数量将会增加 D、总共包含4条食物链，戊、丁有捕食和竞争关系 -
20、自然界中处处隐含生物知识，以下生命现象与所体现的生物特征不相符的是（ ）A、同一片玉米地里的玉米植株有高有矮——对外界刺激作出反应 B、植物掉落的枯枝败叶——排出体内产生的废物 C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境对生物的影响 D、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归——生物的繁殖行为