相关试卷
- 广东省中山2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第三节 青春期 同步训练
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第二节 人的生殖 同步训练
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 同步训练
- 四川省资阳市安岳县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广西柳州市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 广西柳州市2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广西岳池县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
-
1、盐城自然保护区地跨响水、滨海、射阳、大丰、东台五县（市），该区的主要保护类型是内陆湿地和水域生态系统。建立自然保护区的主要目的是（ ）A、开发生态旅游 B、开展法制管理 C、加强就地保护 D、便于易地保护
-
2、下列关于细菌营养方式的正确描述是A、腐生细菌能够将无机物合成为有机物 B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物 C、进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活 D、进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活
-
3、果脯、蜜饯是由新鲜的水果制作味道甘甜，同时延长了水果的保存时间，这类食品延长保质期的主要原理是（ ）A、低温抑制细菌的繁殖 B、隔绝空气是细菌无法繁殖 C、高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖 D、高温灭菌
-
4、微生物在人类的生活和生产活动中，已经得到了广泛应用。人类对微生物的应用包括（ ）A、微生物在食品、医药工业和农药生产等方面得到应用 B、在新农村建设中，利用微生物处理农作物秸秆，产生沼气 C、微生物在基因工程、采油、冶金、治理环境污染等方面得到应用 D、以上都是
-
5、人的脚癣是由真菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（ ）A、其营养方式和蓝细菌一样 B、营寄生生活 C、其营养方式与炭疽杆菌相似 D、在生态系统中其属于消费者
-
6、谈“菌”色变，一提到细菌和真菌人们往往只想到它们的害处。但很多细菌和真菌是对人类有益的。以下哪些叙述可以支持这一观点（ ）
①酵母菌制作馒头
②某些细菌寄生在人体内使人患病
③白僵菌治理虫害
④产甲烷细菌合成清洁能源
⑤霉菌制作霉豆腐
⑥真菌引起棉花枯萎病
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①④⑤⑥ D、②④⑤⑥ -
7、噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和细杆形等。如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A、只能在电子显微镜下才能观察到图示形态 B、噬菌体能在宿主细胞内大量生成新病毒 C、噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动 D、蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物 -
8、我国的动物资源面临着严重威胁。有人估计，20世纪后期以来，每三年就有两种鸟类灭绝。下列保护鸟类的做法中，不正确的是（ ）A、制作人工鸟巢放到野外 B、文明观赏鸟类 C、不掏鸟窝，不捉雏鸟 D、将野外的小鸟带回家喂养
-
9、下列关于我国动物资源的描述中错误的是（ ）A、我国幅员辽阔，动物种类多种多样 B、大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物 C、我国的脊椎动物种类繁多，因此我们不需要保护脊椎动物 D、新疆虎在我国境内已经绝迹
-
10、下列关于生物多样性的相关叙述，错误的是（ ）A、围湖造田有利于保护生物多样性 B、保护生物多样性有助于维持生物圈的稳定 C、栖息地的破坏和丧失等因素造成了生物多样性锐减 D、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护
-
11、下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中不正确的是（ ）A、只有草是生产者 B、兔的数量增多或减少对草和鹰的影响较大 C、鹰和兔是食物链中不可缺少的成分 D、这些生物都是消费者
-
12、下面的事例，哪个不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A、动物摄取有机物，转变成水、二氧化碳、无机盐等释放到外界对面 B、大面积蝗灾爆发时，用青蛙、蛇、麻雀来控制 C、狒狒在群体生活中有着严格的等级划分 D、甜美的果实被动物食用后种子随粪便排出
-
13、动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（ ）A、某地稻田中，青蛙取食稻螟虫 B、非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛 C、南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇 D、内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
-
14、小明妹妹不适，医生给开了些肠道驱虫剂，能够驱除钩虫、蛔虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫具有的共同特征是（ ）A、具备消化腔，有口无肛门 B、消化器官不发达，靠夺取寄主体内的养料生存 C、利用体壁同外界进行气体交换 D、生殖器官发达，寄主只限儿童
-
15、西瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜、黄花菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于（ ）A、根、茎、叶、花、果实、种子 B、果实、种子、叶、茎、花、根 C、果实、根、茎、叶、花、种子 D、种子、叶、茎、根、花、果实
-
16、下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ）A、分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，都属于保护组织 B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的血液是输导组织 C、一个人的四大基本组织，都是通过细胞的分裂和分化形成的 D、分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织
-
17、使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列描述显微镜光路的叙述正确的是（ ）A、反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜 B、反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 C、反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜 D、反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
-
18、2024年2月20日，在云南发现了兰科植物新种——盈江虾脊兰。下列细胞可能出现在盈江虾脊兰体内的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
19、
小强发现妈妈新买的桃子过了三天后有一个腐烂了，他仔细观察发现，腐烂的桃子表面有一道裂纹，其他桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢?为此他设计了一个探究实验。请回答下列问题：
提出问题：桃子表面的表皮具有保护作用吗?
（1）作出假设：。（2）制订计划：①取甲、乙两组相同品种的桃子（每组5个），大小、生长状况基本相同，目的是。
②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮，乙组的桃子则保持完好，乙组的作用是。
③把甲、乙两组桃子都放到相同且适宜的环境中，三天里每天观察桃子的变化并记录。
实验结果：甲组桃子腐烂，乙组桃子完好。
（3）得出结论：。（4）结合所学知识分析，桃子表面的表皮属于组织。针对该实验结果，请你提出一条保存水果的合理建议：。 -
20、番茄营养丰富，汁液甜美，深受人们喜爱。小霍同学为了吃到天然的番茄，图二为小霍同学从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请据图回答问题：
(1)、图一中a是 过程，与图二中的 过程相同，都能使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。(2)、观察图一与图二，人体与植物体结构层次的区别是人体多了 。(3)、图一的乙中B、C这样的细胞群分别是番茄果皮、果肉构成的组织，分别叫做 组织和 组织。(4)、图一中的b是 过程，同图二中的④过程相同，都是细胞在 上发生差异性变化。(5)、图二②过程中细胞各结构发生了一系列变化，请你选出正确步骤并进行排序 。A、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 B、在原来的细胞中央，形成新的细胞膜 C、细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 D、细胞核由一个分成两个