• 1、实验探究

    制作泡菜过程中,应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响,具体做法是称取等量白菜4份,每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋,浓度分别为0(清水)、0.3%、0.6%、0.9%,重复做3次。从泡菜制作第1天开始,每天测定其亚硝酸盐含量,测定 10 天,结果如下图。

    (1)、制作泡菜所利用的(填微生物)来自所选蔬菜自身携带的;制作泡菜时,既要加盖还要用水封口,这样做是为了使坛内形成条件,有利于发酵。
    (2)、该实验的变量为。设置食醋浓度为0的组,目的是
    (3)、分析上图,随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为 , 从变化曲线可知,食用泡制到第天的泡菜对人体产生的害处最大。
    (4)、由曲线可知,食醋能泡白菜中亚硝酸盐的产生,其中浓度为的食醋抑制作用最强,食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。
    (5)、结合本实验,制作泡白菜时可适当添加 , 泡菜至少要泡到第天以上才能食用。
  • 2、资料分析

    阅读资料,回答下列问题。

    资料一     广东清远市形成以森林为主体的动植物共生竞长的生态系统,其内被列入国家重点保护的植物有伯乐树、银杏、桫、广东松、香樟等。植物移植时有的根部带土坨,移植后有的还要打“点滴”。

    资料二     20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1981年,世界上仅存生活在我国境内的7只朱鹮。近年来,经过野生动物繁育中心的保护和繁育,朱鹮的数量有较大增长。

    (1)、资料一中划线部分指的是生物多样性中的多样性。
    (2)、资料一中进行带土移植是为了防止根尖的受损,进而影响植物根对水和无机盐的吸收;给植物打“点滴”时,针头应插入茎内的中。土壤中的可以分解有机物为植物提供营养。
    (3)、由资料二可知,朱鹮濒危的主要原因是。我国目前对朱鹮的保护主要采取的措施是(填“就地保护”或“易地保护”);是保护生物多样性最为有效的措施。
    (4)、不同的朱鹮个体基因   (填“相同”或“不同”);(填“只”或“所有”)朱鹮体内的全部基因组成一个丰富的基因库。
    (5)、中学生如何做才能更好地保护动植物?(写出一点)。
  • 3、白冠攀雀是一种小型鸟类,多分布于我国西北林间,善于筑巢,建好的巢像一只靴子悬挂在树枝上,属于益鸟。下图是白冠攀雀卵的结构图,据图回答下列问题。

    (1)、白冠攀雀的生殖和发育过程一般包括、筑巢、、孵卵和育雏几个阶段。
    (2)、白冠攀雀卵受精的部位是图中的[④] , 这是胚胎发育的场所。
    (3)、白冠攀雀卵的卵细胞包括(填序号)。
    (4)、⑦的结构名称是 , 它的主要作用是为胚胎发育提供。②的作用是
    (5)、[⑥]对卵黄起到了固定作用。
    (6)、与两栖动物的卵比较,白冠攀雀卵更适应陆地,因为鸟卵具有[①]
  • 4、关于蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程,下列分析正确的是(  )
    A、青蛙的幼体在陆地上生活 B、家蚕的发育是完全变态发育 C、青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程 D、在蝗虫的发育过程中,若虫对农作物的危害最大
  • 5、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是(  )
    A、捉住雌蛙,防止雌蛙逃走 B、培养感情,建立起相对稳定的配偶关系 C、雌蛙与雄蛙之间的识别 D、提高卵细胞的受精率
  • 6、蟋蟀的发育会经过卵、若虫、成虫时期,其生殖和发育的类型分别是(  )
    A、有性生殖、不完全变态发育 B、有性生殖、完全变态发育 C、无性生殖、完全变态发育 D、无性生殖、不完全变态发育
  • 7、下列关于有性生殖的叙述中错误的是(  )
    A、是生物界普遍存在的生殖方式 B、花生的种子繁殖属于有性生殖 C、产生的后代具有更强的生活力 D、后代能综合和保持双亲的优良性状
  • 8、在国家精准扶贫政策的支持下,罗定市替滨镇某村大力发展肉桂特色产业,成功实现脱贫“摘帽”。肉桂的种子繁殖和扦插繁殖分别属于(  )
    A、有性生殖、有性生殖 B、无性生殖、有性生殖 C、有性生殖、无性生殖 D、无性生殖、无性生殖
  • 9、2021年10月,《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)选择在云南这片生物多样性极其丰富的土地上举办。下列有关保护生物多样性的措施中,不正确的是(  )
    A、引进外来物种 B、可以人工繁殖濒危物种 C、健全法律法规,依法保护 D、建立自然保护区是最有效的措施
  • 10、生物分类是研究生物的一种基本方法,下列相关叙述中正确的是(  )
    A、对细菌进行分类时,“属”是最基本的单位 B、同界生物的相似程度最大,亲缘关系最远 C、特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D、分类单位越小,所包含的生物之间共同特征越多
  • 11、下列不属于人类利用病毒造福社会的是(  )
    A、利用病毒作为基因工程的载体 B、利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 C、利用青霉素等抗生素治疗细菌性疾病 D、利用噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染
  • 12、蝙蝠身上携带的能够传染给人类的病毒种类和数量明显高于其他哺乳动物。下列有关蝙蝠和病毒的叙述错误的是(  )
    A、蝙蝠体表被毛,体内有膈 B、病毒寄生在蝙蝠体细胞内 C、病毒结构简单,没有细胞结构 D、病毒靠自己的蛋白质完成自我复制
  • 13、发酵食品风味独特广受人们的喜爱,下列食物中不需要利用微生物发酵的是(  )
    A、全麦面包 B、糯米粽 C、泡菜 D、低糖酸奶
  • 14、人们通过种植豆科植物,达到提高土壤肥力增加农作物产量的目的,下列说法不正确的是(       )
    A、豆科植物为根瘤菌提供有机物 B、根瘤菌与豆科植物属于共生关系 C、根瘤菌能为豆科植物提供水和无机盐 D、豆科植物能提高土壤肥效与根瘤菌有关
  • 15、如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是(  )

    A、都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成 B、二者都属于真核生物 C、结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D、细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
  • 16、设计甲、乙两套装置(如图),灭菌后恒温培养。3天后,甲装置中的肉汤变质了,乙装置中的肉汤未变质。乙装置中的肉汤未变质的原因是(  )

    A、肉汤沸腾时间不足 B、没有空气进入乙试管 C、室温保持在25℃ D、弯管阻挡了细菌进入肉汤
  • 17、下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌的数量”的实验设计,下列是4种对该实验修改的方法,正确的是(  )

    装置

    培养皿

    接种

    温度

    高温灭菌、冷却

    洗手前在培养基上轻轻按一下

    常温

    高温灭菌、冷却

    洗手后在培养基上轻轻按一下

    低温

    A、甲、乙装置接种后不需要密封 B、甲、乙装置都应该放置在常温下培养 C、甲装置需要接种,乙装置不需要接种 D、甲培养皿要高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌
  • 18、在校园消防演习中,小明听到警报声立即跑到安全区域。下图为运动产生的流程图,“骨”所处的位置是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 19、西西不小心手指被扎了一下,迅速缩手(如下图)。完成该动作过程中,叙述正确的是(       )

    A、肱二头肌舒张 B、肱三头肌收缩 C、骨提供能量 D、关节起支点作用
  • 20、家鸽和蝙蝠都能在天空中翱翔,下列属于它们的共同特征的是(  )

    ①用肺呼吸   ②胎生、哺乳   ③有喙无齿   ④卵生   ⑤体温恒定   ⑥体内有脊柱

    A、①②⑥ B、①⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、①②⑤⑥
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