相关试卷
- 广东省中山2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第三节 青春期 同步训练
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第二节 人的生殖 同步训练
- 2017-2018学年人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 同步训练
- 四川省资阳市安岳县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广西柳州市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 广西柳州市2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
- 广西岳池县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
-
1、动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机。下列关于几种常见脊椎动物的叙述，不正确的是（ ）A、鲤鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 B、山羊体表被毛，胎生哺乳 C、蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 D、家鸽体表覆羽，前肢变成翼
-
2、下列关于鸟类有许多适应飞行的特点，描述正确的是（ ）
①鸟类有喙无齿，食量很大、消化能力强 ②直肠长，可以储存大粪便，以适应长距离飞行
③心跳频率快 ④前肢变成翼，而且翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、①③⑤ -
3、有些动物“名不符实”：“蜗牛不是牛”“鳄鱼不是鱼”“海马不是马”，它们分别属于（ ）A、哺乳动物 鱼类 哺乳动物 B、节肢动物 爬行动物 哺乳动物 C、软体动物 爬行动物 鱼类 D、软体动物 两栖动物 鱼类
-
4、青蛙和乌龟既能生活在陆地上又能生活在水中，对二者描述正确的是（ ）A、二者都能靠皮肤辅助呼吸适应水中生活 B、二者都能靠肺呼吸与陆地生活相适应 C、二者都能靠鳃呼吸适应水中生活 D、二者幼体在水中生活，成体在陆地上生活
-
5、如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）
A、鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B、③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C、水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D、鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡 -
6、依据动物形态结构进行分类，如图中有一种动物与其他三种不属于同一类的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
7、动物类群中种类最多的是( )A、软体动物 B、线虫动物 C、扁形动物 D、节肢动物
-
8、动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构，下列对应关系正确的是（ ）A、水螅——身体背腹扁平 B、蝗虫——胸部有三对足，两对翅 C、蛔虫——体表有外骨骼 D、蚯蚓——呼吸器官是鳃
-
9、秀丽隐杆线虫是一种食细菌的线虫动物，居住在土壤中，属于自由生活线虫类。下列有关秀丽隐杆线虫的叙述错误的是（ ）
A、秀丽隐杆线虫前端有口，后端有肛门 B、秀丽隐杆线虫身体细长，呈圆柱形 C、秀丽隐杆线虫身体由许多相似的体节的构成 D、秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 -
10、小明在实践活动中，观察到清澈溪流的石块下面，有一类形状像柳叶、身体背腹扁平、有口无肛门的动物。据此推测该动物属于（ ）A、腔肠动物 B、扁形动物 C、线虫动物 D、节肢动物
-
11、蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是 （ ）A、具有两对翅膀 B、足和触角分节 C、有坚硬的外骨骼 D、身体分为头胸腹
-
12、某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了模型。用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。制作方法是：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶，用一根吸管一端插入乒乓球，一端升到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示。请回答：
(1)、此模型模拟了花中结构，其中“花生米”模拟。(2)、当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的结合。(3)、樱桃的种子是由图中的“乒乓球”模拟的发育而来。(4)、你认为此模型还有哪些不足之处吗？（写一项即可）。 -
13、某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，视野由图甲变成图乙，该同学的操作是（ ）
A、转动粗准焦螺旋 B、将凹面反光镜换成平面反光镜 C、转动转换器，用高倍物镜观察 D、向左上方移动玻片标本 -
14、如图所示为光棍树。枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树或绿珊瑚。原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。原来有叶子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪模样。光棍树没有叶子的现象是（ ）
A、生物适应环境 B、生物依赖环境 C、生物影响环境 D、环境影响生物 -
15、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。(1)、为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示。（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照试验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内浓度高，光合作用（填“强”或“弱”）。
(2)、同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为萝卜的作用消耗了大量的有机物。(3)、为了探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用AC两组进行实验？（填“能”或“不能”），理由是有个变量。 -
16、请根据所学的生物学知识回答下列问题。(1)、在寒冷的冬天我们能够吃到可口的蔬菜，功不可没的是我们的温室大棚。在温室中种植蔬菜时，菜农通常采用向温室中添加（选填“二氧化碳”和“氧气”）的办法而使蔬菜产量得到提高。其依靠的是我们所学的作用的原理。(2)、广西桂林山水甲天下，桂林的葡萄特别甜，成为广西出名的地域特产。走进桂林，你会发现虽然桂林白天的气温比较高，但夜晚的气温比较低。夜晚的气温低就可以降低植物的作用，有利于有机物的积累。(3)、“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐，其中需要量最多的是含的无机盐。(4)、小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度（选填“大于”或“小于”）根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部而出现的“烧苗”。
-
17、目前，某市正在积极创建全国文明城市，在城区某公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。请据图回答下列问题：
(1)、银杏移栽后，选取的是傍晚来进行的，主要是为了降低植物的作用，提高银杏的成活率。若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其组织。(2)、若图中②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的散失到大气中去。(3)、若该图中进行的是光合作用，则①代表的是 ， ②代表的是 ， 光合作用进行的场所是。 -
18、许多生物学家都认为：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，细胞是绝大多数生物生命活动的基本单位。如图是动植物细胞结构模式图，请分析回答下列问题：
(1)、生物圈中的生物，有的只有一个细胞，有的有多个细胞，有的没有细胞，请你就这三类生物分别举一个例子：、人、。（请按顺序填写）。(2)、植物细胞与动物细胞相比，其结构有相似，也有不同。请你列举出两个植物细胞不同于动物细胞的结构特征：。依据你的判断，甲、乙两图中，表示植物细胞的是图。(3)、火龙果榨汁，可用于面食染色，这些花青素存⑦在于火龙果细胞的（用图中序号表示）中：环保小组的同学在对轻度污染的水域进行甲乙检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于蒲草细胞的（用图中序号表示）保护细胞并控制了有毒物质进入细胞。 -
19、阅读下列资料，请根据所学的生物学知识回答下列问题。
资料一：近年来某市郊区新建了许多水果采摘园。春天可以采摘草莓，夏天可以采摘火龙果、龙眼、荔枝，秋天可以采摘甜枣等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。
资料二：草莓为喜光植物，但又有较强的耐荫性。草莓根系分布浅、蒸腾量大，对水分要求严格。草莓宜生长于肥沃、疏松的土壤中。早春是开花期。
(1)、采摘园的甜枣是季节性水果，构成甜枣的组织有输导组织、、、等四种。(2)、采摘园的水果的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成植物体，主要是细胞分裂和细胞的结果。(3)、资料二中影响草莓生长的非生物因素主要有和。（写出两个即可） -
20、植物生活需要的水分，主要是根从土壤里吸收的，根吸收水分最主要的部位是根尖的（ ）A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区