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1、古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（ ）A、夜来风雨声，花落知多少 B、离离原上草，一岁一枯荣 C、春江水暖鸭先知 D、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
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2、下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（ ）A、小鸡吃虫子 B、一滴糖水找来许多蚂蚁 C、蝴蝶在花丛中飞舞 D、两只狗打架
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3、《中国生物物种名录》一书收录125034种生物。这体现了（ ）A、生物物种多样性 B、生物数量的多样性 C、生物遗传多样性 D、生态系统多样性
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4、狗的种类繁多，体现了（ ）A、生物物种多样性 B、生物形态的多样性 C、生物遗传多样性 D、生态系统多样性
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5、下列可以看做一个生态系统的是（ ）A、一片树林 B、树林中的动物 C、树林中的植物 D、树林中的生物
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6、金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼。这一现象体现了（ ）A、生物物种多样性 B、生物的进化 C、生物遗传多样性 D、生态系统多样性
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7、生物多样性不包括（ ）A、物种多样性 B、生物数量的多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性
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8、生物圈包括（ ）A、整个水圈、大气圈、岩石圈 B、海平面以上10000m的空间 C、海平面以下11000m的空间 D、大气圈的底层、整个水圈、岩石圈的上层
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9、探究：生物具有区别于非生物的特征(1)、所有生物共有的特征包括哪些？(2)、你觉得应如何区分生物与分生物？
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10、探究：生物多样性使自然界生机勃勃(1)、地球上的生物知多少？(2)、金鱼演化过程是怎样？(3)、什么是生态系统？(4)、生物多样性包括哪些内容？
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11、植物可以通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这些都是
现象。
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12、生物在遇到外界刺激时能够作出的性反应，叫作应激性。应激性是生物具有的普遍特性，能够使生物“”。
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13、生物的特征主要包括、生长、繁殖、等。
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14、生物多样性包括多样性、多样性和多样性。地球上的生物多样性是长期生物的结果。
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15、是地球上最大的生态系统。一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田也都可称为一个。
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16、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互、相互 ， 构成了生态系统。
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17、金鱼是由演化形成的观赏鱼；菊原产于我国，我国现存的品种已经超过3000个；不同品种的狗也是因为产生变化而形成的)。
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18、生物学家已经发现、命名并记录了多万种生物，其中70%以上是(绝大多数是)，约22%是和真菌。
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19、能够释放“墨汁”掩护自己逃避敌害；草可以“捕捉”昆虫；我们食用的平菇属于类。
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20、生物圈是指：从海平面以下约m到海平面以上约m之间的“薄层”，包括的下层、整个和上层，这里有维持的空气、水、阳光等条件。